Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Рабочая программа | Ф СО ПГУ 7.18.2/06 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра агротехнологии
Рабочая программа
дисциплины «Лесная ботаника»
для студентов специальности 050807 «Лесохозяйственное дело»
Павлодар
Лист утверждения к рабочей программе дисциплины, разработанной на основании государственного общеобязательного стандарта образования специальности и типовой программы |
| Ф СО ПГУ 7.18.1/06 |
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
_________
«___»_____________2009 г.
Составите: профессор, к. б.н. Каденова A. Б.
Кафедра агротехнологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Лесная ботаника»
для студентов специальности 050807 «Лесохозяйственное дело»
Рабочая программа разработана на основании Государственного общеобя - зательного стандарта ГОСО РК 3.08.365-2006 специальности 050807 «Лесхозяйственное дело» и типовой программы «Лесная ботаника», Каз. НАУ, 2006 г.
Рекомендована на заседании кафедры «24» августа 2009 г. Протокол 1.
Зав. кафедрой ____________________
Одобрена учебно-методическим советом Агротехнологического факультета
«25 » августа. 2009 г. Протокол № 1.
Председатель УМС_________________________
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета ___________________________
« 25 »_августа 2009 г.
ОДобрено опимо
Начальник ОПиМО__________________
«____» ___________2009 г.
Целью преподавания дисциплины является профессиональная подготовка инженеров лесного и паркового хозяйства в области морфологии, анатомии, систематики и биологии древесных и травянистых растений, обучение студентов знаниям, умениям и навыкам, необходимым им для последующего изучения специальных дисциплин.
Задачами курса являются:
- изучение жизненных форм древесных и травянистых растений, их морфологического и анатомического строения, классификации.
- изучение взаимосвязей существующих между растениями и окружающей их средой;
- определение значения растений и пути их охраны;
-овладение теоретическими положениями и практическими навыками по увеличению производительности и улучшению качественного состава лесов на основе знаний учения о растительном покрове, биологических особенностей и структуры деревьев и кустарников.
В результате изучения лесной ботаники и дендрологии студент должен знать:
- Растительный мир как составную часть биосферы Земли.
- Космическую роль зеленых растений. Роль растений в природе, народном хозяйстве и в жизни человека.
- Строение, развитие и жизнедеятельность клеток и их компонентов.
- Растительные ткани, принципы их классификации, формирование, функции, строение, продолжительность существования и распределение в органах растений.
- Строение и развитие семени, зародыша и проростка.
- Корень и корневые системы.
- Побег, его характеристику Лист как боковой орган побега. Стебель как ось побега. Нарастание и ветвление, образование системы побегов. Специализацию и метаморфоз побегов. Соцветие как специализированную часть системы побегов.
- Воспроизведение и размножение растений. Вегетативное размножение. Спороношение у растений. Половой процесс у растений. Циклы воспроизведения. Семенное размножение. Цветок. Андроцей. Гинецей. Опыление и оплодотворение у цветковых растений. Плоды.
- Экологические группы и жизненные формы растений.
- Возрастные и сезонные изменения у растений.
- Лесообразующие виды древесных растений, произрастающих на территории Казахстана и СНГ.
- Лесообразующие виды древесных растений, интродуциро -
ванные в Казахстане
- Освоение современных представлений о систематике растений.
- Систематические группы растений.
- Таксономические категории, применяемые в современной систематике растений.
- Низшие и высшие растения как основные образователи современного растительного покрова.
- Конкретные растения, в которых воплощаются особенности строения группы как объединения видов и вышестоящих систематических категорий.
Студент должен уметь:
- Анализировать изучаемый материал, выделять главное, сравнивать, устанавливать причины и следствия наблюдаемых явлений, делать правильные обобщения и выводы.
- Разбираться в многочисленных и разнообразных морфологических, анатомических и систематических признаках растений.
- Работать с учебной и научной литературой.
- Правильно обращаться с лабораторной техникой.
- Самостоятельно готовить большинство ботанических препаратов и фиксировать результаты своих наблюдений.
- Понимать принципы научного и учебного рисунков и владеть общими приемами рисования.
- Проводить сравнительно-морфологический анализ тела растений.
- Наблюдать за ростом, развитием, цветением, плодоношением, размножением растений. Устанавливать зависимость формы и строения растений от внешних условий, управлять растениями в процессе их развития, отражать сделанные наблюдения в рисунках, схемах, фотографиях, таблицах, а также в описаниях.
- Собирать ботанический материал, обрабатывать его, составлять гербарий по систематическим группам растений, монтировать его, изготавливать ботанические коллекции.
- Определять растения.
- Проводить подбор ассортимента древесных видов растений в соответствии с их экологией.
- Принимать меры по сохранению видов древесных растений, вошедших в «Красную книгу».
- Проводить оценку и подбор ассортимента деревьев, кустарников и травянистых растений для озеленения городов и населенных мест.
Пререквизиты: Для усвоения курса необходимы знания по теме «Элементы оптики» из курса Физики.
Содержание дисциплины
Тематический план дисциплины | Форма СО ПГУ 7.18.2/07 | ||||
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ «ЛЕСНАЯ БОТАНИКА». на 2009-2010 уч г. | |||||
№ п/п | Наименование тем | Количество часов | |||
Лекции | Лабор. | Практ. | СРС | ||
1 | Предмет, задачи, методы и история лесной ботаники. Значение. растений в природе и в жизни человека. Охрана растительного мира. | 1 | 4 | ||
2 | Строение и разнообразие растительных клеток. Размножение растительных клеток | 1+(1) | 4 | ||
3 | Морфология растений. Основы эволюцион - ного развития формы тела растений. Вегета - тивные и генеративные органы растений. Растительные ткани. | 1 | 1 | 4 | |
4 | Семя, зародыш, проросток | 1 | 1 | 4 | |
5 | Морфология и анатомия корня. Корневые системы | 1 | 4 | ||
6 | Характеристика побега. Морфология и анатомия листа. Эволюция стелы. | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
7 | Морфология и анатомия стебля. Нарастание и ветвление побегов. Соцветия. Метаморфозы побегов | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
8 | Размножение растений. | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
9 | Система живой природы и растительного мира. Царство Дробянки(Бактерии). Отдел сине-зеленые водоросли. Эукариоты: Отделы водорослей: харовые, зеленые, диатомовые, бурые, золотистые, красные. пиррофитовые. желто-зеленые, эвгленовые. | 1 | 1+(1) | 4 | |
10 | Царство Грибы. Отделы: Низшие грибы и Высшие грибы. Отдел Лишайники | 1 | 1+(1) | 1 | 4 |
11 | Высшие споровые растения:Моховидные. Риниофиты. Плауновидные. Хвощевидные. Папоротниковидные | 1 | 4 | ||
12 | Семенные растения. Отдел Голосеменные. Классы: Семенные папоротники, Саговнико - вые, . Беннеттитовые, Оболочкосеменные, Гнетовые, Гингковые, Хвойные | 1 | 4 | ||
13 | Семенные растения. Отдел Покрытосеменные. Класс Двудольные | 2 | 1+(1) | 1 | 4 |
14 | Семенные растения. Отдел Покрытосеменные. Класс Однодольные | 1 | 0,5+(0,5) | 0,5 | 4 |
15 | Элементы экологии, геоботаники и фитогеографии | 1 | 4 | ||
Итого часов за год | 15 | 7,5 (15) | 7,5 | 60 | |
Всего по дисциплине | 90 | ||||
Содержание теоретического курса
Содержание лекционных занятий
Тема 1. Предмет, задачи и методы лесной ботаники. Значение растений в природе и в жизни человека. Охрана растительного мира ( 1 час. ).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |




