Бюлетень нових надходжень за червень–липень 2011 року (статті з періодичних видань) (стр. 1 )

Освіта. Інтелігентність. Культура

Головне управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації 61002, м. Харків, Держпром, 9 під’їзд, 4 поверх (057), –03–14

Тел. [phone] Факс: [phone] http://www.pua.kharkiv.edu/ e–mail: *****@***

Харківський гуманітарний університет НАРОДНА УКРАЇНСЬКА АКАДЕМІЯ Центр науково-гуманітарної інформації 61000, м. Харків, в

Бюлетень нових надходжень за червень–липень 2011 року

(статті з періодичних видань)

Шановні освітяни!

До вашої уваги пропонується список статей з проблем освіти. Це аналітична інформація, яка стосується соціології освіти та виховання, економіки освіти, правового регулювання освітянської галузі, теоретико-методичних питань педагогічного процесу, психології освіти та виховання.

Матеріал розташовано в систематичному порядку (на основі таблиць ББК для обласних бібліотек). У межах розділів описи розміщено за алфавітом

Зміст

60.561.9 Соціологія освіти. 4

65.497.4 Економіка освіти. 4

65.9(4УКР)497.4 Економіка освіти України. 4

65.9(4РОС)497.4 Економіка освіти Росії 4

65.9(4/8)497.4 Економіка освіти окремих зарубіжних країн. 5

67.301 Освітнє право. 5

67.9(4РОС)301 Освітнє право Росії 5

67.9(4/8)301 Освітнє право окремих зарубіжних країн. 6

74 Освіта. Педагогічна наука. 6

74в Методологія педагогічної науки. 6

74р Спеціальна педагогічна освіта. 6

74.03 Історія освіти і педагогічної думки. 6

74.03(4УКР) Історія освіти і педагогічної думки в Україні 6

74.03(4РОС) Історія освіти і педагогічної думки в Росії та СРСР. 6

74.03(4/8) Історія освіти і педагогічної думки в окремих зарубіжних країнах 7

74.04 Організація освіти. 7

74.04(4УКР) Організація освіти в Україні 7

74.04(4РОС) Організація освіти в Росії та СРСР. 7

74.04(4/8) Організація освіти в окремих зарубіжних країнах. 7

74.1 Дошкільне виховання. Дошкільна педагогіка. 8

74.102 Теорія навчання в дошкільному віці 8

74.2 Загальноосвітня школа. Педагогіка школи. 8

74.20 Педагогіка школи (теорія освіти, навчання та виховання) 8

74.200 Теорія й методика виховання. 8

74.200.2 Процес виховання. 8

74.200.4 Статевовікові та індивідуальні особливості особистості учнів та їх урахування у вихованні 8

74.200.5 Окремі напрями виховання школярів. 9

74.200.55 Фізичне виховання. 9

74.200.58 Позанавчальна (позакласна і позашкільна) виховна робота 9

74.200.585.0 Науково-освітня робота в цілому. 9

74.200.8 Виховна робота в літній і зимовий періоди. 10

74.202 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання) 10

74.202.1 Зміст навчання. Категорії навчання. 10

74.202.5 Методи навчання. Освітні технології 10

74.202.6 Організація навчального процесу. 10

74.202.8 Перевірка і оцінювання знань. Успішність учнів. 10

74.202.9 Інші методи навчання і форми організації навчального процесу 11

74.204 Школознавство. 11

74.204.2 Педагогічний колектив. Викладацький склад. 11

74.204.6 Методична робота в школі 11

74.24 Організація загальноосвітньої школи. Управління. Економіка. Статистика. 11

74.24(4УКР) Організація загальноосвітньої школи в Україні. Управління. Економіка. Статистика. 11

74.24(4РОС) Організація загальноосвітньої школи в Росії та СРСР. 11

74.24(4/9) Організація загальноосвітньої школи в зарубіжних країнах 12

74.26 Методика викладання навчальних предметів у загальноосвітній школі 12

74.261 Методика викладання предмета "Ознайомлення з довкіллям" 12

74.262 Методика викладання природничих наук. 12

74.263 Методика викладання загальнотехнічних дисциплін та ручної праці в цілому. 12

74.265.1 Методика викладання валеології 13

74.266.5 Методика викладання економічних знань. 13

74.267.5 Методика викладання фізичної культури. 13

74.268.1 Методика викладання мов. 13

74.268.1Укр Методика викладання української мови. 13

74.268.3 Методика викладання літератур. 13

74.268.3(4РОС) Методика викладання російської літератури. 13

74.268.7 Методика викладання філософії 13

74.3 Спеціальні школи. Дефектологія (корекційна педагогіка) 14

74.5 Професiйна та спецiальна освiта. 14

74.58 Вища освіта. Педагогіка вищої школи. 14

74.580 Педагогіка вищої школи. 14

74.580.05 Окремі напрями виховання студентів. 14

74.580.2 Дидактика (теорія та методика освіти і навчання) у вищій школі 14

74.580.20 Загальнонаукова, загальнотехнічна і професійна освіта. 14

74.580.21 Зміст навчання. Категорії навчання. 15

74.580.28 Перевірка і оцінювання знань. Успішність студентів. 15

74.580.25 Методи навчання. Освітні технології 15

74.580.4 Організація роботи навчального закладу. 15

74.580.42 Професорсько-викладацький склад. 15

74.580.44 Організація навчально-виховної роботи. 16

74.580.6 Навчання без відриву від виробництва в системі вищої освіти 16

74.583 Історія вищої освіти і педагогіки вищої школи. 16

74.583(4РОС) Історія вищої освіти і педагогіки вищої школи в Росії та СРСР 16

74.583(4/8) Історія вищої освіти і педагогіки вищої школи в зарубіжних країнах 16

74.584 Організація вищої освіти. Управління. Економіка. Статистика 16

74.584(4УКР)738 Вищі навчальні заклади України. Університетська освіта. Окремі університети. 16

74.584(4УКР)738.8 Підвищення кваліфікації в системі вищої освіти України. Інститути післядипломної освіти. Навчання другим, третім і суміжним професіям.. 16

74.584(4РОС) Організація вищої освіти в Росії. Управління. Економіка. Статистика 17

74.584(4РОС)738 Вищі навчальні заклади Росії. Університетська освіта. Окремі університети. 17

74.584(4/8) Організація вищої освіти в зарубіжних країнах. Управління. Економіка. Статистика. 17

74.6 Спеціалізовані галузі педагогіки. 17

74.65 Етнопедагогіка. 17

74.66 Соціальна педагогіка. 18

74.9 Сімейне виховання та освіта. 18

88 Психологiя. 18

88.40 Педагогічна психологія дорослих. 18

88.8 Дитяча психологія. 18

60.561.9 Соціологія освіти

1. Самооценка педагога: по каким критериям она строится?: почему снижение шк. успешности детей зачастую не вызывает у учителей неудовлетворенности / А. Витковский // Первое сент. – 2010. – 11 дек. (№ 23). – С. 10.

2. Отношение студентов к здоровью: установки, ценности, факторы, риски / // Аналит. обзоры по основным направлениям развития высш. образования / ФИРО. – 2011. – № 4. – (Система воспитания в высшей школе). – С. 1-72. – Библиогр.: с. 69-72 (40 назв.).

3. Заметить "облако желаний": [социол. исслед. о том какие личностные качества следует воспитывать в детях и кого должна готовить школа] / В. Казанцев // Первое сент. – 2010. – 28 авг. (№ 16). – С. 18.

4. Курс на будущую специальность: [социол. исслед. "Молодежь России: социол. портр."] / подгот. А. Витковский // Первое сент. – 2010. – 26 июня (№ 12). – С. 13.

5. Образование и социокультурная солидарность / // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2011. – № 7. – С. 19-22. – Библиогр.: с. 22 (8 назв.).

6. Победа в PIRLS и поражение в PISA: судьба читательской грамотности 10-15-летних школьников / , Г. с. Ковалева, // Вопр. образования. – 2011. – № 2. – С. 123-150. – Библиогр.: с.149-150 (17 назв.).

7. Стратегии создания учебных планов по социологии в региональных университетах / , // Вопр. образования. – 2011. – № 2. – С. 236-252. – Библиогр.: с. 252 (11 назв.).

8. Совершенствование педагогического контроля в преподавании анатомии человека / // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2011. – № 5. – С. 64-69. – Библиогр.: с. 69 (6 назв.).

65.497.4 Економіка освіти

65.9(4УКР)497.4 Економіка освіти України

9. Народити, щоб.. учитися: [кредити на навчання, подат. знижки для студентів-контрактників] / А. Цяцько // Освіта України. – 2011. – 1 серп. (№ 57/58). – С. 6.

65.9(4РОС)497.4 Економіка освіти Росії

10. Рыночные отношения в образовательной деятельности / // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2011. – № 7. – С. 48-50. – Библиогр.: с. 50 (8 назв.).

11. Коммерциализация интеллектуальной деятельности: возможности для экономических вузов / , // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2011. – № 7. – С. 51-57.

12. Методика оценки эффективности управления развитием конкурентоспособности учреждения среднего профессионального образования / // Экономика образования. – 2011. – № 3. – С. 68-82. – Библиогр.: с. 80-81 (24 назв.).

13. Формирование человеческого капитала как проблема обеспечения качества образования в условиях модернизации / // Педагогика. – 2011. – № 5. – С. 22-26.

14. Система социально-профессиональных рисков образовательного страхования / , // Экономика образования. – 2011. – № 3. – С. 53-67. – Библиогр.: с. 66-67 (9 назв.).

15. Теоретико-методические основы развития бюджетного учреждения высшей школы России в условиях бюджетных преобразований / , // Экономика образования. – 2011. – № 3. – С. 45-52. – Библиогр.: с. 51-52 (5 назв.).

16. Госзадание на услуги высшей школы: критерии эффективности / // Alma mater (Вестн. высш. шк.). – 2011. – № 5. – С. 50-57. – Библиогр.: с. 57 (3 назв.).

17. Кризис-менеджмент и мониторинг экономической безопасности организации: теоретический и методический подходы / // Экономика образования. – 2011. – № 3. – С. 119-143. – Библиогр.: с. 142-143 (7 назв.).