Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

М

Р

Л

Итог

II интеллектуальный марафон выпускников I ступени

Фамилия _________________________________ Имя __________________________

Математика

1.  «Проказница Мартышка,

Осел,

Козел

Да косолапый Мишка

Затеяли сыграть Квартет».

Для этого они сели кружком, Мартышка расположилась напротив Медведя, а рядом с нею – Осел и Козел.

«Ударили в смычки,

Дерут, а толку нет».

Тогда Осел и Козел поменялись местами.

«Расселись, начали Квартет.

Он все-таки на лад нейдет».

Они перепробовали все варианты, причем Медведь всегда оставался на одном месте. Сколько всего было вариантов? Покажи на схеме, или напиши свои рассуждения.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.  Используя 6 раз цифру «2», знаки арифметических действий и скобки, напиши выражение, значение которого равно 100.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  Из куска проволоки согнули квадрат, площадь которого 36 см2. Затем проволоку разогнули и согнули из нее треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны треугольника? Реши с объяснением.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.  В пяти маленьких и двух больших коробках – 54 карандаша, а в трех маленьких и двух больших – 42 карандаша. Сколько карандашей в одной маленькой и в одной большой коробке? Реши с объяснением.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5*. Если полторы курицы несут полтора яйца в полтора дня, то сколько яиц снесут 6 кур за 6 дней?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Русский язык

Определи род имен существительных.

Мозоль – ____________________________________________________________

Какао – ____________________________________________________________

Фланель – ____________________________________________________________

Толь – _______________________________________________________________

Шоссе – ______________________________________________________________

Полынь –_____________________________________________________________

Туннель – ____________________________________________________________

Повидло – ____________________________________________________________

Ферзь – _______________________________________________________________

Тюль – _______________________________________________________________

Образуй множественное число от данных имен существительных.

Профессор - ________________________________________________________

Доктор - ___________________________________________________________

Инженер - __________________________________________________________

Трактор - ____________________________________________________________

Слесарь - ____________________________________________________________

Поставь, где это необходимо, мягкий знак.

Пяшлая куж…, бурявый пуполош…, мяувая дуч…, додючий вощ….

Прочитай транскрипцию, запиши слова, обозначь части речи.

[с’иводн’и] - _____________________________________________________________________

[ацв’итат’] - _____________________________________________________________________

[аб’йивл’эн’ий’э] - _______________________________________________________________

Найди слова с приставкой – у-. Выдели приставку – у-.

Умолять, умалишенный, умеренный, уникальный, уныние, урожайность.

Литературное чтение

Вставь в стихотворение подходящие по смыслу предлоги.

Я … утра … лесу гуляю,

… росы я весь промок.

Но зато теперь я знаю

… березку и … мох.

Найди и зачеркни лишнее слово в каждой строке.

Дуб, ольха, дерево, тополь, ясень.

Запятая, точка, двоеточие, тире, союз.

Темный, светлый, голубой, яркий, тусклый.

Замени выражение одним глаголом.

Клевать носом - _______________________________________________________

Зарубить на носу - _____________________________________________________

Чесать языком - _______________________________________________________

Дать стрекача - _______________________________________________________

Ломать голову - _______________________________________________________

Замени русскими пословицами, выражающими такой же смысл, пословицы разных народов.

Тот не заблудится, кто спрашивает. Тот, кто не учится, ходит в потемках.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________