![]()
Концерн «Беллегпром»
УО «Барановичский государственный колледж лёгкой промышленности
имени ёва»
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор УО «БГКЛП им. В Е. Чернышёва»
_____________________
Статистика
Программа, методические указания и контрольное задание
для учащихся заочной формы обучения
(для всех специальностей)
Разработала преподаватель:
Рассмотрено и одобрено на
заседании цикловой комиссии
учётно – финансовых дисциплин
Протокол № ____ от____________
Председатель комиссии:
_____________
Барановичи
Структура
1. Пояснительная записка.
2. Перечень рекомендуемой литературы.
3. Примерный тематический план дисциплины.
4. Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы.
5. Примерные критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся.
6. Задания для домашней контрольной работы и методические рекомендации по их выполнению. Приложение.
7. Перечень вопросов к экзамену.
Пояснительная записка.Программой дисциплины «Статистика» предусматривается изучение методов сбора и обработки статистической информации, её обобщение в условиях функционирования новых информационных технологий, методологии исчисления обобщающих показателей, форм и порядка составления действующей статистической отчётности в сфере экономики.
Целью изучения дисциплины является формирование у учащихся основ теоретических знаний, практических умений в области статистических исследований, анализа социально – экономических явлений, навыков составления статистической отчётности, развитие аналитического мышления, воспитание ответственности за формирование объективной экономической информации для всех уровней управления.
Изучение дисциплины осуществляется в тесной взаимосвязи с дисциплинами «Экономика организации», «Бухгалтерский учёт», «Финансы и кредит», «Финансы организации» и др.
В результате изучения дисциплины учащиеся должны знать на уровне представления:
- место статистики в системе наук;
- государственную систему статистического учёта;
- этапы, общие правила и принципы статистических исследований
и наблюдений.
знать на уровне представления:
- статистические методы расчёта социально – экономических
показателей;
- формы статистической отчётности; порядок и сроки их
представления;
- величины, используемые для расчёта показателей.
уметь:
- применять основные методы и приёмы статистики для решения
практических задач;
- рассчитывать основные статистические показатели;
- пользоваться методическими указаниями, инструкциями по
составлению статистической отчётности;
- составлять установленную статистическую отчётность.
С целью закрепления теоретических знаний и развития умений выполнять необходимые расчёты статистических показателей, составлять установленную статистическую отчётность, программой предусмотрено проведение практических занятий.
При составлении МУ по изучению дисциплины, предусмотрено включение критериев оценки результатов учебной деятельности учащегося по дисциплине, которые разработаны на основе десятибалльной шкалы и показателей оценки результатов учебной деятельности.
Перечень рекомендуемой литературы.Основная
1. Теслюк, : учебное пособие/ / и др./.
Минск, 2000
2. Бондаренко, : Показатели и методы анализа: справ. пособие/ /и др./; под ред. . Минск, 2005
3. Дащинская, : Национальные счета, показатели и методы анализа: справ. пособие/ /и др./ под общ. ред. . Минск, 1995.
4. О государственной статистике: Закон Республики Беларусь от 01.01.2001г. № 000 – З // Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь, 2004, № 62, 2 / 780.
Дополнительная
1. Толстик, : учебно – методическое пособие / , . Ростов н /Д., 2000.
2. Колесникова – экономическая статистика: учебное пособие / . Минск, 2002.
Примерный тематический план.Раздел, тема | Количество часов | |
Всего | В том числе на практические занятия | |
Введение. Раздел 1. Основы теории статистики 1.1. Статистическое наблюдение. 1.2. Сводка и группировка статистических данных. 1.3. Абсолютные и относительные величины. 1.4. Средние величины и показатели вариации. 1.5. Ряды динамики. 1.6. Индексы. 1.7. Графическое изображение статистических данных. Обязательная контрольная работа. Раздел 2. Статистика отрасли. 2.1. Отрасль как объект изучения статистики. 2.2. Статистика продукции (работ, услуг). 2.3. Статистика трудовых ресурсов. 2.4. Статистика производительности труда и 2.5. Статистика средств производства. 2.6. Статистика научно – технического прогресса. 2.7. Статистика материальных ресурсов. 2.8. Статистика себестоимости продукции (работ, услуг). 2.9. Статистика финансовых результатов Деятельности организации Итого: | 1 29 2 4 4 4 4 8 2 1 40 1 7 4 8 4 2 4 4 6 70 | 11 2 2 2 2 2 1 17 2 2 4 2 1 2 2 2 28 |
Введение
Цели изучения темы | Содержание темы | Результат |
Сформировать представление о статистике как общественной науке, о её роли в экономике и управлении, об организации статистики в республике Беларусь. Сформировать понятие о методах статистики, о системе учёта. | Цели, задачи и предмет дисциплины «Статистика». Роль статистики в экономике и управлении. Предмет и методы статистики. Статистика и другие виды хозяйственного учёта. Организация статистической деятельности в Республике Беларусь. Государственная и ведомственная статистика. | Высказывает общее суждение о целях, задачах и предмете дисциплины, о статистике как общественной науке, её роли в экономике и управлении, организационной структуре статистической деятельности в Республике Беларусь. Описывает методы статистике, систему учёта. |
Методические указания
Во введении к курсу следует уяснить, что представляет собой статистический учёт, как используются международные стандарты по статистике в Республике Беларусь, ознакомиться с Законом Республики Беларусь «О предприятиях в Республике Беларусь». О порядке предоставления статистической отчётности.
Важным вопросом является формирование основных понятий курса о методах статистики, об организации статистики в Республике Беларусь
«О предприятиях в Республике Беларусь». О порядке предоставления статистической отчётности.
Важным вопросом является формирование основных понятий курса о методах статистики, об организации статистики в Республике Беларусь, об автоматизированной системе государственной статистики а также о значении статистики в системе подготовки экономистов и бухгалтеров.
Литература
1. Теслюк, : учебной пособие/ / и др./
Минск, 2000;
2. Толстик, : учебно – метод. пособие/ , . Ростов н/Дону, 2000.
Вопросы для самоконтроля
1. Дайте определение статистики как науки.
2. Опишите предмет изучения статистики.
3. Охарактеризуйте метод статистики.
4. Опишите единую систему учёта.
5. Перечислите органы, осуществляющие статистическую деятельность в Республике Беларусь.
6. Перечислите основные черты статистики как науки.
Раздел 1. Основы теории статистики.
Тема 1.1. Статистическое наблюдение.
Цели изучения темы | Содержание темы | Результат |
Сформировать представление о статистическом наблюдении, порядке и способах его проведения, формах и видах. Дать знания о статистической отчетности как важнейшей форме статистического наблюдения, о требованиях, предъявляемых к составлению статистических результатов статистического наблюдения, контроле за полнотой и достоверностью статистических данных, об основных положениях закона Республики Беларусь «О государственной статистике». | Статистическое наблюдение – важнейший этап статистического исследования. План статистического наблюдения. Программа наблюдения. Формы статистического наблюдения. Отчётность – важнейшая форма статистического наблюдения. Порядок утверждения и представления отчётности. Требования, предъявляемые к составлению отчётов. Табель( перечень) форм государственной статистической отчётности, его значение. Способы проведения наблюдения. Виды статистического наблюдения. Контроль за полнотой статистических данных. Закон Республики Беларусь «О государственной статистике». | Высказывает общее суждение о порядке и способах проведения статистического наблюдения, его формах и видах. Излагает требования, предъявляемые к составлению статистической отчётности, освещает порядок проверки результатов статистического наблюдения, порядок контроля за полнотой и достоверностью статистических данных, основные положения закона Республики Беларусь «О государственной статистике». |
Методические указания
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


