−  навыками самостоятельно формулировать и обосновывать собственную точку зрения на исторические события, иметь своё мнение на произошедшие и происходящие события;

−  основами анализа исторического развития нашей страны для понимания процессов современного этапа её истории; приёмами самостоятельной работы с научной, учебной, справочной и учебно-методической литературой;

−  методикой подготовки письменных или электронных вариантов работ по общественно–политической и исторической проблематике;

−  оценить качество исследования в данной предметной области, соотнести новую информацию с уже имеющейся, логично и последовательно представлять результаты собственного исследования.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 10 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 академических часов, из них 14 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 54 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Контактная работа:

Аудиторные занятия (всего)

14

14

В том числе:

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Лекции

4

4

Практические занятия (ПЗ)

10

10

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

Иные виды работ:

Самостоятельная работа (всего):

54

54

Общая трудоемкость зач. ед.

час

2

2

72

72

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)

зачет

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Тематический план

Таблица 3.

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Модуль 1

1.1.   

Предпосылки и объективная необходимость реформ

2

6

6

10

1.2.   

Формирование личности Петра Великого

6

6

10

1.3.   

Реформы Петра I

6

8

10

Всего

18

20

0-30

Модуль 2

0-30

2.1.   

Компания» Петра

6

6

10

2.2.   

Укрепление экономического потенциала страны.

2

8

10

10

2.3.   

Административные реформы.

6

6

10

Всего

2

20

22

0-30

Модуль 3

0-30

3.1.   

Социальная политика

6

6

10

3.2.   

Преобразования в области культуры и быта.

2

4

8

10

3.3.   

Итоги преобразований. Их оценка современниками и потомками

2

8

10

20

Всего

18

22

0-40

Итого (часов, баллов):

4

10

54

72

0-100

Курсовая работа *

Из них в интеракт. форме

6

6

12

24

*- если предусмотрены учебным планом ОП.

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

Таблица 4.

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информации

онные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1

1.1

-

0-1

0-1

-

0-2

0-2

0-2

-

0-2

-

0-1

0-2

0-15

1.2.   

-

-

0-1

-

0-2

0-2

0-2

0-2

-

0-2

0-1

0-2

0-15

1.3.   

-

0-1

-

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

Всего

0-1

0-3

0-6

0-4

0-6

0-4

0-2

0-4

0-2

0-6

0-30

Модуль 2

2.1

-

0-1

0-1

-

0-2

0-2

0-2

-

0-2

-

0-1

0-2

0-15

2.2.   

-

-

0-1

-

0-2

0-2

0-2

0-2

-

0-2

0-1

0-2

0-15

2.3

-

0-1

-

0-2

0-2

0-2

0-2

0-2

Всего

-

0-1

0-9

-

0-6

0-4

0-6

0-2

0-2

0-2

0-6

0-30

Модуль 3

3.1

-

0-1

0-1

-

0-2

0-2

0-2

-

0-2

-

0-1

0-4

0-15

3.2.   

-

-

0-1

-

0-2

0-2

0-2

0-2

-

0-2

0-1

0-4

0-15

3.3.   

-

-

0-1

-

0-2

0-4

0-2

0-2

-

0-2

0-4

Всего

0-1

0-9

-

0-6

0-8

0-4

0-2

0-4

0-2

0-12

0-40

Итого

0-3

0-27

-

0-18

0-25

0-16

0-12

0-12

0-12

0-24

0-100

5. Содержание дисциплины.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5