Подготовка инженерно-технических кадров для горно-металлургической отрасли – стратегическая задача государства
- ректор Казахского национального технического университета им.
Добрый день, уважаемые коллеги и гости!
Слайд 1. Горно-металлургическая отрасль - это один из наиболее конкурентоспособных и динамично развивающихся секторов промышленности Казахстана. В нем занято почти 164,5 тысячи человек основных профессий. В Казахстане сосредоточено 30% мировых запасов хромовой руды, 25% - марганцевых руд, 10% - железных руд. Запасы меди, свинца и цинка составляют соответственно 10% и 13% от мировых. Общие геологические запасы и прогнозные ресурсы углей Республики Казахстан оцениваются в 150 млрд. тонн.
Объем промышленного производства ГМК превысил отметку в 3,6 трлн. тенге, что составляет примерно пятую часть производства всей промышленности республики. Доля ГМК в составе внутреннего валового продукта РК составила чуть менее 11%. Таким образом, горнодобывающая отрасль промышленности подтверждает свой статус одной из ключевых отраслей экономики Казахстана.
Слайд 2. Подготовку кадров по горно-металлургической отрасли в Республике осуществляют 10 вузов, в том числе КазНТУ им. .
Слайд 3. 80 летняя история КазНТУ неразрывно связана с историей становления и развития горно-металлургической отрасли (ГМО) страны.
С 1934 года университетом для ГМО подготовлено более 35 тыс. высоко-специализированных специалистов. Институт гордится своими выпускниками. Среди выпускников Герои Социалистического труда, лауреаты Ленинской и Государственных премий, академики и члены-корреспонденты НАН РК, министры и руководители производств.
Слайд 4. В настоящее время университет осуществляет подготовку кадров по 7-и специальностям бакалавриата, 9 магистерским и 4-м докторским программам горно-металлургического направления.
Слайд 5. Как правило, наши студенты с 2 по 4 курсы проходят производственные и преддипломные практики во всех предприятиях горно-металлургической отрасли. После окончания обучения выпускники трудоустраиваются в промышленных регионах Республики, где расположены предприятия горно-металлургического сектора. Горно-металлургическая промышленность сосредоточена в восточной и южной областях республик и в центральном Казахстане.
Слайд 6. В университете Научно-педагогическую работу по подготовке кадров для горно-металлургической отрасли ведут 140 преподавателей, из них 70% с учеными степенями. В институте обучаются около 2000 бакалавров, более 300 магистрантов и 40 докторантов.
В составе института научно-производственный центр, 6 филиалов кафедр, 33 учебные и научные лаборатории.
Слайд 7. Однако, в горно-металлургической отрасли имеются проблемы, связанные, с подготовкой кадров. К ним относятся:
- отсутствие тесной связи образования и науки с производством;
- недостаточное финансирование научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок;
- дефицит квалифицированных кадров для обеспечения предприятий отрасли;
- нехватка молодых специалистов.
- отсутствие системной координации на национальном уровне количества абитуриентов, количество подготавливаемых вузами выпускников с планами по найму работодателей, в. т.ч. на новые специальности.
- недостаточная прозрачность информации о вакансиях и требования работодателей для студентов.
Слайд 8. Решению кадровой проблемы отрасли могут способствовать меры, в их числе:- приведение Классификатора специальностей по направлению «Технические науки и технологии» в соответствие с потребностями ГПИИР-2. Например, открытие новых специальностей, связанной с развитием горно-металлургической отрасли (Разработка урановых месторождений, металлургия редких и редкоземельных металлов, производство порошковых и композиционных материалов, Металлургия радиоактивных металлов, Извлечение урана);
- Необходимо оптимизировать сети вузов по подготовке кадров для горно-металлургической отрасли. Некоторые вузы не имеют современную материально-техническую базу, высоко-квалифицированных научно-педагогических кадров и не все специальности прошли международную аккредитацию в известных аккредитационных агентствах.
Кроме того, необходимо открыть на базе предприятий кафедры для развития дуального обучения и усилить языковую подготовку будущих инженеров.
- Координация спроса и предложения на выпускников;
- Выстраивание системы информирования выпускников и работодателей о вакансиях и кандидатах.
Слайд 9. Необходимо формирование прогнозов потребности в кадровых ресурсах не только на отраслевом, но и региональном уровнях.
Внимание государства должно быть направлено на развитие государственно - частного партнерства в подготовке кадров для горно-металлургической отрасли.
Университетом в этом направлении уже проделана определенная работа. Так, совместно с компаниями партнерами созданы научно-образовательные центры:
- Лейка Геосистемс Казахстан;
- БиоГеоМеталлургия Казахстан.
КазНТУ наладил дуальное обучение на базе ведущих предприятий:
- КазЦинк;
- Лейка Геосистемс Казахстан;
- Массагет Плюс;
- Алматинский вогоно-ремонтный завод;
- АлматыМетроКурлыс.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
