Лабораторная работа

Моделирование биологических процессов

Задача. Биоритмы.

Цель моделирования: на основе анализа индивидуальных биоритмов прогнозировать неблагоприятные дни, выбирать благоприятные дни для разного рода деятельности.

Разработка модели.

Информационная модель.

Параметры

Объект

значение

название

Исходные данные

Исходные данные

Исходные данные

Расчетные данные

Результаты

Результаты

Результаты

Дата рождения

День отсчета

Длительность прогноза

Количество прожитых дней(x)

Физический биоритм

Эмоциональный биоритм

Интеллектуальный биоритм

Человек

Указанные циклы можно описать приведенными ниже выражениями, в которых переменная x – количество прожитых человеком дней:

Физический цикл ФИЗ(х) = sin(2пи x/23)

Эмоциональный цикл ЭМО(х) =sin(2пи x/28)

Интеллектуальный цикл ИНТ (х) =sin(2пи x/33)

Компьютерная модель.

Составьте компьютерную модель по приведенному образцу. Введите в ячейки исходные данные, расчетные формулы.

Ячейка Формула

A9 =$B$5 (1)

A10 =A9+1 (2)

B9 =SIN(2*PI()*(A9-$B$4)/23) (3)

C9 =SIN(2*PI()*(A9-$B$4)/28) (4)

D9 =SIN(2*PI()*(A9-$B$4)/33) (5)

D

C

B

A

Биоритмы

1

2

Исходные данные

3

06.03.1984

Дата рождения

4

01.04.1998

Дата отсчета

5

30

Длительность прогноза

6

Результаты

7

Интеллектуальное

Эмоциональное

Физическое

Порядковый день

8

Формула 5

Формула 4

Формула 3

Формула1

9

Заполнить вниз

Формула 2

10

Заполнить

11

Компьютерный эксперимент.

Провести тестирование модели. По результатам расчетов построить общую диаграмму для трех биоритмов.

Произвести расчеты для других исходных данных. Исследовать показания биоритмов(благоприятные и неблагоприятные дни для различных видов деятельности).

Примечание.

1.Постройте диаграмму, по которой определите дни, в которые значение биоритма равно нулю.

2. Расчет биоритмов реального человека.

Введите в ячейки В4 и В5 дату рождения конкретного человека. Проследите пересчет значений и изменения на диаграмме. Определите неблагоприятные дни для конкретного человека.

Анализ.

1. Проанализируйте диаграмму, выберите неблагоприятные дни для сдачи зачета по физкультуре (плохое физическое самочувствие).

2. Выбрать день для похода в цирк, театр или на дискотеку (эмоциональное состояние хорошее).

3. По кривой интеллектуального состояния выбрать дни, когда ответы на уроках будут наиболее / наименее удачными.