Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 3 )

Тема 6. Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства).

Темперамент. Понятие о темпераменте как о динамической характеристике психической деятельности индивида. Типологические свойства нервной системы — основа свойств темперамента. Учение об основных свойствах нервной системы. Дальнейшее развитие учения о свойствах нервной системы. Основные свойства различных типов темперамента. Учет особенностей темперамента в правоохранительной деятельности. Свойства нервной системы, темперамента как составная часть человеческого фактора. Их влияние на динамические процессы в деятельности юриста. Изучение и учет юристом свойств темперамента различных участников процесса, иных лиц в ходе профессионального общения.

Характер и его свойства. Проявление в характере индивидуального своеобразия личности. Факторы, влияющие на формирование характера. Акцентуации характера. Акцентуированные свойства, индивидуально-психологические, характерологические особенности личности, предрасполагающие к различным формам противоправного поведения, к несчастным случаям. Воля в структуре характера личности.

Тема 7. Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения.

Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ). Компетенция СПЭ. Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза. Вопросы, решаемые экспертом-психологом в уголовном и гражданском процессе.

Подготовка и назначение СПЭ в ходе предварительного расследования, в судебном заседании при рассмотрении уголовных дел, при разрешении гражданско-правовых споров.

Порядок проведения СПЭ. Оценка, использование заключения СПЭ следователем, судом, защитой.

Тема 8. Психология преступного поведения (психология преступления). Психология личности преступника. Психология преступного поведения (психология преступной группы).

Понятие личности преступника. Единство социального, биологического и психологического факторов в формировании личности преступника. Совершение преступлений определенного вида как свидетельство доминанты одного из факторов в структуре психики. Содержание учения о личности преступника Ч. Ломброзо.

Искажения в ценностно-нормативной сфере личности преступника и в сфере правосознания. Соотношение нормального, девиантного и деликвентного поведения с точки зрения психологии. Роль установок и динамического стереотипа в регуляции преступного поведения. Соотношение понятий «установка» и «динамический стереотип» применительно к преступному поведению.

Характеристика преступника с психопатическими чертами характера. Наиболее распространенные виды психопатий.

Психологические особенности несовершеннолетнего преступника. Конституциональный тип и его влияние на поведение несовершеннолетнего. Психологические особенности познавательной, эмоциональной и волевой сферы несовершеннолетнего. Тип воспитания и его влияние на формирование асоциальных установок.

Понятие группы и совместной преступной деятельности. Криминальная группа. Основные характеристики криминальной группы. Криминальная группа как частный случай малой группы. Демократичные и иерархичные криминальные группы. Психологические и социально-психологические механизмы сплочения малых групп. Криминальная группа и криминальная группировка. Криминальная группа: специфика генезиса и функционирования

Групповые роли и их иерархия в криминальной группе. Факторы выбора лицом роли в криминальной группе. Лидерство в криминальной группе.

Тема 9. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста.

Общие социально-психологические особенности профессионального общения юриста. Процессуальные и непроцессуальные формы профессионального общения.

Речь в профессиональном общении юриста. Функции и виды речи. Психологическая характеристика речи участников общения. Явления персеверации, вербальной ригидности. Нарушения речи, их психодиагностическое значение.

Речевое поведение юриста. Речевой этикет и его роль в установлении и поддержании психологического контакта. Требования, предъявляемые к речи юриста.

Социальные роли и статус партнеров по общению. Явление стереотипизации. Эмпатия. Рефлексия. Пространственная организация общения. Жесты и мимика. Способы предотвращения конфликтов в коммуникативных процессах. Средства невербального общения, их роль в установлении и поддержании продуктивного диалога.

Наиболее распространенные ситуации профессионального (непроцессуального) общения.

Тема 10. Психология личности юриста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста.

Психология личности юриста, психологическая сущность и структура труда юриста. Общая психологическая характеристика деятельности следователя, психологическая структура (профессиограмма). Особенности познавательной, конструктивной, удостоверительной деятельности. Особенности организаторской, коммуникативной и воспитательной деятельности. Профессионально-психологические качества следователя.

Тема 11. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура).

Природа общения. Значимость общения в становлении и развитии личности. Цели и задачи общения. Безличностное и межличностное общение. Структура общения. Понятие и значение социальной роли в организации и оптимизации общения.

Язык, общение и речевая деятельность. Родовые, групповые и индивидуализирующие общение признаки. Логическая и смысловая связность, интеллектуальное и эмоционально-чувственное оформление речи. Речь и дополнительные средства коммуникации. Классификация информации.

Типы взаимодействий. Механизмы взаимопонимания в процессе общения. О качествах личности, необходимых для успешного общения. Влияние профессии на эффективность общения.

Психологическое воздействие в процессе общения. Методы и средства психологического воздействия. Убеждение, внушение и принуждение.

Тема 12. Психология допроса.

Элементы психоанализа следственного действия. Общая психологическая характеристика допроса, типовые ситуации, возникающие на допросе. Пределы допустимости психологического воздействия на допрашиваемого. Особенности допроса подозреваемого (обвиняемого), потерпевшего, свидетелей. Психология очной ставки, следственного осмотра, обыска, следственного эксперимента, предъявления для опознания.

Тема 13. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста.

Общая психологическая характеристика организационно-уп­равленческой подструктуры в деятельности юриста. Управле­ние, менеджмент, организация. Основные подходы к проблеме управления. Требования, предъявляемые к личности руководите­ля в системе правоохранительных органов. Психологические осо­бенности принятия решений юристом. Виды решений, их достоин­ства и недостатки. Этапы принятия решения. Факторы, влияющие на качество решений. Профессиональный риск и его роль в про­цессе принятия решений в следственно-розыскной деятельности. Методы, обеспечивающие принятие решений в правоохранитель­ной деятельности.

Тема 14. Психологические особенности судопроизводства.

Общая психологическая характеристика деятельности судьи. Психологическая структура (профессиограмма) судебной деятельности. Особенности познавательной и конструктивной деятельности. Особенности организаторской, коммуникативной и воспитательной деятельности. Психологическая характеристика отдельных стадий судебной деятельности.

7. Список вопросов для подготовки к зачету

1. Предмет, структура и задачи юридической психологии.

2. Понятие о личности в психологии.

3. Понятие активности личности.

4. Понятие мотива. Механизм формирования мотива.

5. Понятие поведения и деятельности.

6. Общая характеристика внимания. Физиологические механизмы внимания.

7. Язык, общение и речевая деятельность.

8. Общая характеристика мышления и речевая деятельность.

9. Понятие и соотношение психических процессов, свойств и состояний личности.

10. Роль и значение психологических процессов в жизнедеятельности личности.

11. Понятие и классификация психических состояний.

12. Общая характеристика темперамента, характера и способностей.

13. Виды и структура общения.

14. Характеристика средств коммуникации и классификация информации.

15. Типы взаимодействий и механизмы взаимопонимания в процессе общения.

16. Единство социального, биологического и психологического факторов в формировании личности преступника.

17. Общая характеристика экстра - и интровертированных психологических типов личности.

18. Непатологические психологические аномалии несовершеннолетних.

19. Конституциональный тип и его влияние на поведение несовершеннолетнего.

20. Тип воспитания и его влияние на формирование личности несовершеннолетнего.

21. Понятие малой группы и социально-психологические механизмы ее сплочения.

22. Лидер группы и иерархия групповых ролей.

23. Формирование асоциальных стереотипов и преступных установок.

24. Понятие следственной деятельности и типы проблемно-поисковых ситуаций.

25. Формы эмоциональных реакций и психологическая характеристика типов переживания.

26. Характеристика методов и средств правомерного психического воздействия.

27. Психологическая характеристика конфликтных ситуаций в процессе расследования.

28. Психологическая характеристика осмотра места происшествия и освидетельствование.

29. Понятие и психологические особенности обыска.

30. Изучение и использование психологии личности обвиняемого при производстве допроса.

31. Психологическая характеристика типов обвиняемых.

32. Понятие, формы и особенности установления психологического контакта.

33. Оценка истинности показаний допрашиваемого.

34. Понятие и пространственная организация очной ставки.

35. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы.

36. Организация и назначение судебно-психологической экспертизы.

8. Примерная тематика курсовых работ

1. История развития и становления юридической психологии.
2. Учение о стрессе: психолого-правовая оценка стресса судом при рассмотрении уголовных дел.
3. Учение о стрессе: психолого-правовая оценка стресса при рассмотрении гражданских дел в суде.
4. Посттравматические стрессовые состояния, их влияние на поведение человека в условиях воздействия криминогенной обстановки.
5. Психологические основания признания сделок недействительными.
6. Психологические аспекты разрешения вопросов, связанных с компенсацией морального вреда (нравственных страданий), при рассмотрении уголовных и гражданских дел в суде.
7. Психологические проблемы вменяемости и невменяемости.
8. Визуальная психодиагностика личности и техника психологического портретирования в деятельности юристов.
9. Аффект и его уголовно-правовая оценка при рассмотрении судами дел о преступлениях против жизни и здоровья граждан.
10. Основы судебно-психологической экспертизы по гражданским делам.
11. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве.
12. Судебно-психологическая экспертиза юридически значимых эмоциональных состояний.
13. Судебно-психологическая экспертиза по делам о происшествиях, связанных с управлением техникой.
14. Судебно-психологическая экспертиза по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними.
15. Актуальные проблемы комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы.
16. Психология уголовной ответственности.
17. Психологические аспекты невиновного причинения вреда.
18. Психологические особенности личности преступников, совершающих тяжкие преступления против личности.
19. Психологический портрет преступника, его разработка, использование в ходе расследования преступлений.
20. Психологические особенности профессиональной деятельности юриста (применительно к той или иной юридической специальности).
21. Классификация и психологическая характеристика основных криминальных типов личности.
22. Психологические аспекты профессионального общения юриста.
23. Психология допроса в конфликтной ситуации.
24. Психология лжесвидетельства: психологические приемы выявления и разоблачения лжесвидетеля.
25. Психологические особенности судебной деятельности.
26. Психологические особенности принятия решений судом по уголовным и гражданским делам.
27. Использование психолога в уголовном и гражданском процессе в качестве эксперта и консультанта.
28. Психологический анализ жалоб и заявлений граждан.
29. Оценка деятельности сотрудника как мотиватор его поведения.
30. Неформальные методы воздействия на подчиненных.
31. Личность юриста как объект психологического и воспитательного воздействия.
32. Криминальная мотивация.
33. Психологические способы воздействия на преступные группы.
34. Методы психологического воздействия при решении служебных задач.
35. Мотивировка (объяснение) преступного поведения или служебных проступков.
36. Психотехника профессионального общения и установление психологического контакта с гражданами при решении служебных задач.