Библиографический указатель (стр. 6 )

42. Опыт реализации прикладной направленности школьного курса математики в классах с усиленной трудовой подготовкой // Сборник научных статей. – Брянск, 1997 (В соавторстве с , , )

43. О некоторых результатах работы базовых технологических школ в Кемеровской области // Сборник научных статей. – Брянск, 1997 (В соавторстве с , , )

44. О целенаправленной допрофессиональной подготовке учителей технологии и БТШ в г. Новокузнецке // Сборник научных трудов. – Брянск, 1997 (В соавторстве с )

1998 - 1999

45. Социальная адаптация через предметную деятельность и экономические знания // Актуальные проблемы профессиональной подготовки учителей: Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1998 (В соавторстве с , )

46. Об экономическом образовании в школе // Актуальные проблемы профессиональной подготовки учителей: Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1998 (В соавторстве с )

47. Организация среднеспециальной подготовки на базе профессионального училища. Проблемы начального профессионального образования // Актуальные проблемы профессиональной подготовки учителей. Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1998 (В соавторстве с , )

48. Место и роль учебных элементов в технологическом образовании школьников // Актуальные проблемы профессиональной подготовки учителей. Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1998 (В соавторстве с )

49. О некоторых вопросах подготовки учителя технологии и предпринимательства // Актуальные проблемы технологического образования в школе и в вузе: Межвузовский сборник научных трудов. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1999. – С.18 – 25

50. Новое информационное дидактическое пространство // Актуальные проблемы технологического образования в школе и в вузе: Межвузовский сборник научных трудов. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1999. – С. 87 – 91 (В соавторстве с , )

51. Конструкторско-технологическая подготовка как средство повышения качества подготовки учителей технологии и предпринимательства // Педагог: Наука, технология, практика. – Барнаул, 1999. - №1 (В соавторстве с )

52. Роль интегрированных уроков в изучении раздела «Профессиональное самоопределение» образовательной области «Технология» (ООТ) в 8 – 9 классах школ-интернатов МПС // Актуальные проблемы технологического образования в школе и вузе. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1999 (В соавторстве с , )

53. Некоторые аспекты экономического образования школьников // Актуальные проблемы технологического образования в школе и вузе. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1999 (В соавторстве с )

54. Региональные аспекты технологической практики в подготовке учителей технологии и предпринимательства // Актуальные проблемы технологического образования в школе и вузе. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 1999 (В соавторстве с )

2000

55. К вопросу о технологии модульного обучения // Реализация новой парадигмы образования через образовательную область «Технология»: Материалы межвузовской научно-практической конференции. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2000. – С.105 – 107 (В соавторстве с , )

56. Активизация познавательной деятельности в программированном обучении посредством метода творческих проектов // Новые технологии подготовки специалистов в современных социально-экономических условиях: Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2000

57. Справочник по техническому труду: Обработка древесины, металла, электротехнические и другие работы: Книга для учителя: 2-е изд. – М.: Просвещение, 2000. – 318 с.: илл. (В соавторстве с , и др.)

58. Формирование нового информационного пространства // Педагог. Наука, технология, практика. – Барнаул, 2000. - №2 (В соавторстве с )

59. Значение интегративно-факультативных занятий в системе профильного обучения на примере железнодорожного транспорта // Реализация новой парадигмы образования: Сборник научных статей межвузовской конференции. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2000. – С.7 – 11 (В соавторстве с )

2001

60. Проблемы социально-профессиональной адаптации / Под ред. докт. пед. наук, проф. . – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001. – 24 с. (В соавторстве с , )

61. Основы маркетинга: Учебное пособие / Под ред. докт. пед. наук, профессора, гл.-корр. РАО . – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001. – 178 с. (В соавторстве с , )

62. Отбор критериев оценки качества взаимодействия в информационном дидактическом пространстве // Образовательная область «Технология»: состояние, проблемы, перспективы: Межвузовский сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001 (В соавторстве с , )

63. Об эффективности социально-трудовой адаптации учащихся с девиантным поведением при обучении в классах с углубленной технологической подготовкой // Образовательная область «Технология»: состояние, проблемы, перспективы: Межвузовский сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001 (В соавторстве с )

64. Интеграция знаний разделов в образовательной области «Технология» в процессе выполнения проектов, основанных на производстве интеллектуальноемкого продукта // Образовательная область «Технология»: состояние, проблемы, перспективы: Межвузовский сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001 (В соавторстве с )

65. Расширенное внедрение школьных кампаний в учебный процесс // Актуальные вопросы технолого-предпринимательской подготовки студентов и школьников: Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001 (В соавторстве с , )

66. Интеллектуализация технологической подготовки в проектной деятельности // Актуальные вопросы технолого-предпринимательской подготовки студентов и школьников: Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001 (В соавторстве с )

67. Использование действующих АСУ ТП при подготовке учителей технологии и предпринимательства // Актуальные вопросы технолого-предпринимательской подготовки студентов и школьников: Сборник научных статей. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2001 (В соавторстве с , , )

68. Компьютерная поддержка методов творческих проектов в ООТ: Учебное пособие для студентов. – Новокузнецк: Изд-во НФИ КемГУ, 2001. – 94 с. (В соавторстве с )

69. Региональная программа «Экономическое образование – в каждую школу» / Под ред. – Новокузнецк, 2001 (В соавторстве с , , )

70. Концепция развития экономического образования в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области / Под ред. – Новокузнецк, 2001. – 25 с. (В соавторстве с , , )

2002

71. Технологическая практика: Методическое пособие для студентов. – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2002. – 66 с. (В соавторстве с , )

72. Основы менеджмента: Учебное пособие / Под ред. докт. пед. наук, проф., чл.-кор. РАО . – Новокузнецк: Изд-во НГПИ, 2002. – 109 с. (В соавторстве с , )

73. Метод творческих проектов в условиях предпрофильной подготовки для железнодорожных школ // Образовательная область «Технология»: состояние, проблемы, перспективы: Межвузовский сборник научных статей. Том III. – Новокузнецк: Изд-во КузГПА, 2002. – С.6 – 10 (В соавторстве с )

74. Об эффективности компенсирующего воздействия технологического обучения на учащихся с нарушениями речевого развития // Образовательная область «Технология»: состояние, проблемы, перспективы: Межвузовский сборник научных статей. Том III. – Новокузнецк: Изд-во КузГПА, 2002. – С.14 – 15 (В соавторстве с , )

75. Организация технологической практики при подготовке учителей технологии и предпринимательства // Образовательная область «Технология»: состояние, проблемы, перспективы: Межвузовский сборник научных статей. Том III. – Новокузнецк: Изд-во КузГПА, 2002. – С.15 – 18 (В соавторстве с , )

76. Научно-исследовательская работа студентов // Кузбасская государственная педагогическая академия. Страницы истории. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – С.157 – 164

77. Аспирантура и научно-исследовательская работа преподавателей Кузбасской государственной педагогической академии // Кузбасская государственная педагогическая академия. Страницы истории. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. – С.165 – 175

78. Студенческая научная деятельность – важнейшая составляющая качественной подготовки студентов // Технологическое образование: состояние, проблемы, перспективы развития: Сборник научных статей. – Иркутск, 2002

2003 - 2004

79. Технологическое обучение учащихся с речевыми нарушениями как потребность общества // Технолого-экономическое образование в XXI веке: Материалы межвузовской конференции. – Новокузнецк: Изд-во КузГПА, 2003. – С.12 – 18 (В соавторстве с )

80. Организация технологической практики в едином процессе подготовки учителей технологии и предпринимательства // Технолого-экономическое образование в XXI веке: Материалы межвузовской конференции. – Новокузнецк: Изд-во КузГПА, 2003. – С.50 – 56 (В соавторстве с )

81. Организация технологической практики для студентов специальности «Технология и предпринимательство» // Технолого-экономическое образование в XXI веке: Сборник трудов Международной научно-практической конференции. Часть 1 / Под ред. проф. . – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2003. – С.148 – 153 (В соавторстве с )

82. Организация технологической практики для студентов специальности «Технология и предпринимательство» // Технолого-экономическое образование в XXI веке: Сборник трудов Международной научно-практической конференции. Часть 2. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2003. – С.153 – 156 (В соавторстве с )