КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ПО РАЗДЕЛУ БИОЛОГИИ:
ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ. 11 классы
(1 час в неделю)
РАЗДЕЛ 4 ВИД (19 часов) | ||||||||||
Тема 4.1. История эволюционных идей (4 часа) | ||||||||||
36. | 1. | 1. | История эволюционных идей Значение работ К. Линнея, учения . | 1 | Эволюция, | Пар. 52 (с.186-190) с.88-89 | ||||
37. | 2. | 2. | Эволюционное учение Ч. Дарвина. | наследственная изменчивость, естественный отбор искусствен-ный отбор, борьба за существование | Основные положения теории Ч. Дарвина | Пар. 52 (с.190-195) с.90-92 | ||||
38. | 3. | 3. | Борьба за существование и ее формы. | 1 | Внутривидовая, межвидовая, борьба с неблаго-приятными факторами среды | Формы борьбы | Приводить примеры | Пар. 57 с.93 | ||
39. | 4. | 4. | Естественный отбор и его формы. | 1 | Биологические адаптации, полиморфизм | Формы е. о.: Стабилизирующий, движу-щий, дизруп-тивный | Объяснять творческую роль е. о. | Пар. 58 с.94-95 | ||
Тема 4.2. Современное эволюционное учение (9 часов) | ||||||||||
40. | 5. | 1. | Вид и его критерии | 1 | Морфологический Физиологический Экологический Генетический Географический Исторический | Критерии вида | Пар. 53 с. 96-97 | |||
41. | 6. | 2. | Популяция - структурная единица вида и эволюции | 1 | Популяция, Генофонд популяции | Характеристи-ку популяции | Доказывать, что популя-ция – едини-ца эволюц. | Пар. 54-55 с.98-99 | ||
42. | 7. | 3. | Изменение генофонда популяции. | 1 | Генетическое равновесие. Дрейф генов. Волны жизни. Изоляция | Пар. 56 с. 99-101 | ||||
43. | 8. | 4. | Возникновение адаптаций и их относительный характер | 1 | Адаптация | Объяснять адаптации на местных примерах | Л. р.№ 4 (1) Изучение приспособленности орга-низмов к среде обитания. | От-чет с.209-211 | ||
44. | 9. | 5. | Изолирующие механизмы. Микроэволюция. | 1 | Репродуктивная изоляция. Изолирующие механизмы:предзиготические, постзиготические. Микроэволюция Алопатрическое Симпатрическое Макроэволюция. | Пар. 59,60 с.101-102 | ||||
45. | 10. | 6. | Макроэволюция. Её доказательства. Принципы современной классификации | Переходные формы, Филогене-тические ряды. | Пар. 61,62 с.102-103 | |||||
46. | 11. | 7. | Главные пути и направления эволюции. | 1 | Параллелизм, кон-вергенция, дивер-генция, ароморфоз идиоадаптация, общая дегенерация | Биологический прогресс. Биологический регресс | Пар.63с.103-105 | |||
47. | 12. | 8. | Л. р.№2 «Изучение ароморфозов и идиоадаптаций у растений и животных. | 1 | Л. р.№5(2) «Изучение ароморфозов и идиоадап-таций у растений и животных | |||||
45. | 13. | 9. | Синтетическая теория эволюции. Значение эволюционной теории в практической деятельности человека. | 1 | Основные постулаты | Конспект. С.106-107 | ||||
Тема 4.3. Основы селекции и биотехнологии (3 часа) | ||||||||||
46. | 14. | 1. | Задачи и методы селекции. Селекция растений. | 1 | Сорт, порода, штамм, селекция, Гибридизация: Близкородственная (инбридинг), не- родственная, отда-ленная, аутбридинг гетерозис, биотех-нология, клеточная и генная инженерия Центры происхождения культурных растений; закон гомологических рядов наследствен-ной изменчивости; протопласт | Центры и закон Вавилова методы экологически чистые виды топлива | Определять значение селекции для народного хозяйства | Пар. 64.65 С.83-86 | ||
47. | 15. | 2. | Методы селекции животных. | Полиэмбриония, клонирование. клон Биологические удобрения; биогумус; культура тканей | Определять значение селекции для народного хозяйства | Пар. 66 | ||||
48. | 16. | 3. | Селекция микроорганизмов. Биотехнология, ее достижения и перспективы развития. | Биологические удобрения; биогумус; культура тканей Клеточная инженерия. Генная инженерия | Пар.67, 68 с. 87 | |||||
Тема 4.4. Происхождение человека (3 часа) | ||||||||||
49. | 17. | 1. | Положение чело-века в системе животного мира. | 1 | Антропология. Человек разумный разумный. | Пар. 69 с. 115-116 | ||||
50. | 18. | 2. | Движущие силы и основные стадии антропогенеза. | 1 | Социальные факторы антропогенеза: трудовая деятельность, общественный образ жизни, речь, мышление. Парапитеки. Дриопитеки. Австралопитеки. Архантропы. Палеантропы. Неантропы. Питекантропы. Неандертальцы. Кроманьонцы. Человек умелый. человек прямоходящий | Пар. 70,71 с.117-120 | ||||
51. | 19. | 3. | Прародина человека. Расы и их происхождение. | 1 | Прародина Европеоидная, монголоидная, австрало-негроидная | Место возникновения человека | Пар. 72,73 с. 121-122 | |||
РАЗДЕЛ 5 ЭКОСИСТЕМЫ. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ (11 часов) | ||||||||||
Тема 5.1. Экологические факторы (3 часа) | ||||||||||
52. | 20. | 1. | Экология как наука. Среда обитания организмов и ее факторы. | 1 | Экология. Среда обитания. Абиотические, биотические, антропогенные, толерантность, лимитирующие факторы, закон минимума | Экологичес-кие факторы | Объяснять адаптацию организмов | Пар. 74-75 с.123-124 | ||
53. | 21. | 2. | Местообитание и экологические ниши. | 1 | Местообитание экологические ниши. | Местообитание экологические ниши. | Пар. 76 с.126-127 | |||
54. | 22. | 3. | Основные типы экологических взаимодействий | 1 | Симбиоз. Нейтрализм, аменсализм, коменсализм, протокооперация, мутуализм. Хищничество, паразитизм, конкуренция | Основные типы экологических взаимодействий | Характеризовать типы экологичес-ких взаимодействий. | Пар. 77,78 с.128 | ||
Тема 5.2. Структура экосистемы (8 часов) | ||||||||||
55. | 23. | 1 | Основные экологические характеристики популяции | 1 | Демографические характеристики: обилие, плотность, рождаемость, смертность. Возрастная структура. | Знать демогра-фические характерис-тики: | Пар. 79 | |||
56. | 24. | 2. | Динамика популяции. | 1 | Динамика популяции. | Объяснять динамику популяции | Пар. 80 | |||
57. | 25. | 3. | Экологические сообщества. Агроэкосистемы. | 1 | Биоценоз, экосис-тема, биосфера, искусственные или антропогенные экосистемы. Агробиоценоз | Знать структуру сообщества | Объяснять структуру сообщества | Экскурсия «Естествен-ные и искус-ственные экосистемы» | Пар. 81 с.129-132 | |
58. | 26. | 4. | Структура сообщества. | Видовая структура Морфологическая структура, трофи-ческая структура, пищевая сеть | Пар. 82 | |||||
59. | 27. | 5. | Взаимосвязь организмов в сообществах. Пищевые цепи. | 1 | Пищевая цепь. Автотрофные и ге-теротрофные орга-низмы. Продуцен-ты. Консументы. Редуценты. Детрит. Пастбищ-ная пищевая цепь. Детритная пищевая цепь. | Круговорот веществ. Биогенные элементы. | Составлять пищевые цепи | Пар. 83,84 с.132-134 | ||
60. | 28. | 6. | Экологические пирамиды. | Пирамиды: биомассы, численности, энергии | Пар. 85 с.135-136 | |||||
61. | 29. | 7. | Сукцессия, виды сукцессий. | 1 | Сукцессия. Общее Дыхание сообщества. Первичная и вто-ричная сукцессии. | Причины сукцессий | Пар. 86 с. 136 | |||
62. | 30. | 8. | Влияние загрязнений на организмы. Рациональное природопользование. | 1 | Природные ресурсы. Экологическое сознание. | Л. Р.№3 «Решение экологических задач» | Пар. 87, 88 с. 135 | |||
РАЗДЕЛ 6. Возникновение и развитие жизни на Земле. Эволюция биосферы и человек (5 часов) | ||||||||||
66. | 31. | 1. | Гипотезы о происхождении жизни на Земле. Современные представления о происхождении жизни. | 1 | Креационизм, самопроизвольное Зарождение, гипо-теза панспермии, гипотеза биохимической эволюции, коацерваты, пробионты | Гипотеза абиогенного зарождения жизни | Пар. 89-90 с.110 | |||
67. | 32. | 2. | Основные этапы развития жизни на Земле. | 1 | Гипотеза биопоэза. Гипотеза симбиотического происхождения эукариотических клеток. Гипотеза абиогенного зарождения жизни Гипотеза про-исхождения эукариотичес-ких клеток и их органелл путем впячивания клеточной мембраны | Пар. 91 с. 112 | ||||
68. | 33. | 2. | Эволюция биосферы. | 1 | Биологический круговорот. Эволюция биосферы. | Пар. 92 с.140 | ||||
69. | 34. | 3. | Антропогенное воздействие на биосферу. | 1 | Пар. 93 с.140 | |||||
70. | 35. | 1 | Научное и практическое значение биологических знаний. | 1 | Роль биологии в настоящем и будущем человеческой цивилизации |
