Рабочая программа дисциплины Политическая регионалистика (стр. 2 )

7.  Понятие «регион» в современной России и типы регионов.

Критерии описания и представления регионов. Основные положения региональной политики. Внутрирегиональный и трансрегиональный моно - и полицентризм. Понятия «центр» и «периферия» в региональной политике, их значение в региональном развитии и динамика. Инструменты региональной политики в современных государствах. Практика региональной политики в России. Государственная региональная политика и государственное управление. Основные теории государственного управления.

Политико-административные границы и пограничные споры.

Смысл, значение и основные характеристики политико–административных границ. Пограничный спор как фактор политической артикуляции. Государство как активный участник пограничного спора. Политическая лимология. Характеристики российских границ. Российские пограничные споры.

9.  Региональные элиты в советском и постсоветском обществе.

Модель властных отношений в регионе. Структура региональной политической элиты. Особенности позиционирования и легитимации элитных групп в региональном политическом процессе и обществе. Система отношений региональных правящих элит и иных политических элитных групп, политической и экономической элиты. Центральная и региональная элита: механизмы взаимодействия и коммуникации. Влияние региональных элит на российскую политику: институты и неформальные механизмы. Степень и формы воздействия региональных элит на характер и направленность федеральных политических процессов.

10.  Основные социальные группы и их участие в российской политике. Электоральная география.

Электоральная как география как наука. Основные направления электоральной географии. Факторы голосования.

Группы интересов в современной России. Средний класс в России: проблема формирования и роль в политической процессе. Самоорганизация социальной группы как политического субъекта. Процесс артикуляции групповых интересов. Процесс агрегирования групповых интересов. Создание представительных структур. Эффективность политической деятельности социальных групп и слоев.

11.  Общие интерпретационные подходы к изучению региональных политических режимов.

Основные подходы к типологии региональных политических режимов. Факторы и условия оформления региональных политических режимов. Социально-экономические, политические, национальные и этнические факторы. «Закрытые» и «открытые» региональные политические системы. Спектр политических режимов в регионах России.

12.  Региональные политические процессы как объект прикладной политологии.

Современный рынок региональных политических исследований в России. Методики и процедуры анализа региональных политических процессов. Текущая политическая информация в региональных исследованиях и мониторинг региональных политических процессов. Политические документы и их анализ в региональных политических исследованиях. Построение политических сценариев. Методология и методика ситуационного анализа в прикладных региональных политических исследованиях. Оценки политических и социально-экономических рисков в региональных политических исследованиях. Рейтинги регионов. Управление региональными политическими процессами. Организация региональных политических событий при помощи политического управления.

13.  Регионы как участники международных отношений.

Субъекты Российской Федерации в международных и внешнеэкономических отношениях. Прямые контакты. Представительства российских регионов за рубежом. Трансграничное сотрудничество. Международный рейтинг российских регионов. Формирование образа региона.

Таблица 1.

Структура модуля (дисциплины)

по разделам и формам организации обучения

Название раздела/темы	Аудиторная работа (час)	СРС (час)	Колл, Контр. Р.	Итого
Лекции	Практ./сем. Занятия	Лаб. зан.
Политическая регионалистика: необходимость научной и учебной дисциплины.	2	0	0	0	0	2
Регион как объект междисциплинарных исследований.	2	0	0	0	0	2
Понятие регионализма.	2	0	0	0	0	2
Типы территориально-государственного устройства: общая характеристика.	3	0	0	0	1	4
Политико-географическая и культурно-географическая специфика России.	2	0	0	0	0	2
Понятие административно-территориального деления (АТД) и местного самоуправления.	4	0	0	0	0	4
Понятие «регион» в современной России и типы регионов.	2	0	0	0	0	2
Политико-административные границы и пограничные споры.	3	0	0	0	1	4
Региональные элиты в советском и постсоветском обществе.	2	0	0	0	0	2
Основные социальные группы и их участие в российской политике. Электоральная география.	2	0	0	0	0	2
Общие интерпретационные подходы к изучению региональных политических режимов.	2	0	0	0	0	2
Региональные политические процессы как объект прикладной политологии.	4	0	0	0	0	4
Регионы как участники международных отношений.	2	0	0	0	0	2
Итого	32	0	0	0	2	34

5. Образовательные технологии

Приводится описание образовательных технологий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения модуля (дисциплины).

Проектный метод: используется в СРС. Формой отчетности для оценки данной работы является письменное эссе.

IT – методы: данный метод используется на лекционных занятиях с целью обеспечения более внятного и доступного изложения материала по курсу «Политическая регионалистика».

Методы проблемного обучения: используются при проведении лекционных занятий в виде оформленного проблемного задания студентам. Студенты должны самостоятельно разработать (организовать) решение указанной проблемы в рамках курса «Политическая регионалистика». Формой отчетности для оценки данной работы является письменное эссе.

Исследовательский метод: используется на лекционных занятиях. Помогает в процессе выявления характеристик региональной ситуации.

Таблица 2.

Методы и формы организации обучения (ФОО)

ФОО Методы	Лекц.	Лаб. раб.	Пр. зан./ Сем.,	Тр*., Мк**	СРС	К. пр.
IT-методы	+	-	-	-	-	-
Методы проблемного обучения.	+	-	-	-	-	-
Обучение на основе опыта	+	-	-	-	-	-
Опережающая самостоятельная работа	+	-	-	-	-	-
Исследовательский метод	+	-	-	-	-	-
Другие методы	-	-	-	-	-	-

* - Тренинг, ** - Мастер-класс

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6.1 Текущая СРС, направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие практических умений.

Текущая самостоятельная работа может включать следующие виды работ:

- работа с лекционным материалом, поиск и обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме курса,

- выполнение домашних заданий, домашних контрольных работ,

- изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

- подготовка к практическим и семинарским занятиям;

- подготовка к самостоятельной, контрольной работе и экзамену.

6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР), ориентирована на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов.

ТСР может включать следующие виды работ по основным проблемам курса:

- поиск, анализ, структурирование и презентация информации,

- исследовательская работа и участие в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах;

- анализ научных публикаций по заранее определенной преподавателем теме.

6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по модулю (дисциплине)

1. Перечень научных проблем и направлений научных исследований.

Разделы курса	Содержание и объем СРС.
Политическая регионалистика: необходимость научной и учебной дисциплины.	Выделить этапы становления политической регионалистики.
Регион как объект междисциплинарных исследований.	Определить место политической регионалистики в системе политических наук.
Понятие регионализма.	Охарактеризовать этнические факторы регионализма.
Типы территориально-государственного устройства: общая характеристика.	Объяснить причины расхождения в понимании федерализма исследователями.
Политико-географическая и культурно-географическая специфика России.	Выделить этапы формирования российского политического пространства и его особенности.
Понятие административно-территориального деления (АТД) и местного самоуправления.	Проанализировать функции АТД.
Понятие «регион» в современной России и типы регионов.	Дать авторское определение категории «регион».
Политико – административные границы и пограничные споры.	Охарактеризовать проблемы политической лимологии.
Региональные элиты в советском и постсоветском обществе.	Охарактеризовать региональные элиты России.
Основные социальные группы и их участие в российской политике. Электоральная география.	Охарактеризовать эффективность политической деятельности социальных групп и слоев.
Общие интерпретационные подходы к изучению региональных политических режимов.	Проанализировать эффективность интерпретационных подходов к изучению региональных политических режимов.
Региональные политические процессы как объект прикладной политологии.	Выделить основные этапы регионального политического процесса.
Регионы как участники международных отношений.	Построить политический сценарий современного состояния АТР.

3. Темы индивидуальных заданий