Частное образовательное учреждение высшего образования
«Ростовский институт защиты предпринимателя»
(РИЗП)
Юридический факультет
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
Рассмотрено и СОГЛАСОВАНО на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин Протокол № 10 «18» июня 2015г. Зав. кафедрой __________ // |
ФОНД
оценочных средств
по итоговой государственной аттестации
Направление подготовки
030900 (40.03.01) Юриспруденция
Профиль подготовки
«Гражданско-правовой»
Квалификация (степень)
Бакалавр
очной, заочной формы обучения
Разработчики: к. ю.н., доцент , к. ю.н., |
Ростов-на-Дону, 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
РАЗДЕЛ 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы по направлению подготовки 030900 (40.03.01) Юриспруденция профиль подготовки «Гражданско-правовой»……………………………………………… | 4 |
РАЗДЕЛ 2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций по Программе итоговой государственной аттестации……………………….. | 15 |
2.1. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций по дисциплинам государственного экзамена………………………………………. | 15 |
2.2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций по Программе итоговой государственной аттестации…………………………… | 18 |
РАЗДЕЛ 3. Типовые вопросы для проведения государственного экзамена, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций……………………………………………………………………………… | 20 |
3.1. Вопросы к итоговому междисциплинарному экзамену «Гражданское право» и «Гражданский процесс»……………………………….. | 20 |
3.2. Вопросы по дисциплине «Теория государства и права»……………….. | 21 |
РАЗДЕЛ 4. Перечень тем выпускных квалификационных (бакалаврских) работ…………………………………………………………………... | 23 |
4.1. Перечень тем выпускных квалификационных (бакалаврских) работ……………………………………………………………………………………….. | 23 |
4.2. Критерии оценки выпускных квалификационных (бакалаврских) работ………………………………………………………………………………………... | 36 |
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Фонд оценочных средств (ФОС) по Программе итоговой государственной аттестации разработан в соответствии с рабочей программой, входящей в ООП направление подготовки 030900 (40.03.01) Юриспруденция профиль подготовки «Гражданско-правовой».
Фонд оценочных средств по Программе итоговой государственной аттестации предназначен для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям образовательной программы, в том числе рабочей программы итоговой государственной аттестации для оценивания результатов обучения: знаний, умений, владений и уровня приобретенных компетенций.
Фонд оценочных средств по Программе итоговой государственной аттестации включает:
· оценочные средства для проведения контроля успеваемости:
· устный и письменный опрос,
· собеседование,
· оценочные средства для проведения государственного экзамена.
Раздел 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы по направлению подготовки 030900 (40.03.01) Юриспруденция
профиль подготовки «Гражданско-правовой»
В ходе освоения Программы итоговой государственной аттестации у студента должны сформироваться элементы следующих общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
Итоги сформированности элементов компетенции | Начальный этап формирования компетенции | Заключительный этап формирования компетенции | ||
Знать | Уметь | Владеть | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
«ОК-1: Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания» | ||||
основные направления, проблемы, и методы юридической науки; социальное предназначение и значимость профессии юриста; необходимость развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. | дискутировать, отстаивать и выражать свои мысли, обосновывать свои аргументы; применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права; для использования в процессе правотворчества и научно- исследовательской работы | юридической терминологией; навыками работы с нормативно-правовыми актами; методологией и навыками реализации норм материального и процессуального права | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ОК-2: Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста» | ||||
категории общегражданской и профессиональной этики, нравственные основы законодательства о правосудии; социальную значимость профессии юриста, нравственные и этнические требования к деятельности юриста | применять профессионально значимые качества личности юриста на основе развитого правового мышления и правовой культуры, принципов гуманизма; разбираться в сложных вопросах диалектики свободы и ответственности в профессиональной морали; ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; находить в различных культурах общие ценности и черты определять место | методами и средствами интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, инновационными практиками; методиками анализа мировоззренческих, социальных и политических проблем; навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного вида рассуждений | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ОК-3: Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения» | ||||
основные понятия гражданского права (правоспособность, дееспособность, юридическое лицо, обязательство, наследование и т. п.); основные концептуальные подходы по спорным цивилистическим вопросам (при - рода корпоративного правоотношения; природа полномочия представителя и т. д.); положения нормативных актов в сфере гражданского права (прежде всего, ГК РФ); основополагающие разъяснения высших судебных инстанций в сфере гражданского права, действующие процессуальные нормы; тенденции дальнейшего развития законодательства. | отграничивать гражданские правоотношения от иных правовых связей; применять установленные гражданским законодательством положения и конструкции; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в гражданско-правовой сфере; устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности; пред- принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; давать заключения и консультации по вопросам применения гражданского законодательства | юридической терминологией; навыками составления юридических документов в гражданско-правовой сфере; навыками проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ОК-4: Способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь» | ||||
действующие процессуальные нормы; тенденции дальнейшего развития законодательства. | применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности, составлять юридические документы; применять установленные гражданским законодательством положения и конструкции; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в гражданско-правовой сфере; устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности; пред - принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; давать заключения и консультации по вопросам применения гражданского законодательства | юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; разрешения правовых проблем и коллизий | осуществляется в период освоения учебных дисциплин предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ОК-5: Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе» | ||||
особенности взаимосвязи норм права и норм морали и других правил общественного поведения | налаживать должный правовой и нравственно-психологический микроклимат с коллегами по работе | навыками поддержания профессиональных и корректных отношений в трудовом коллективе | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ОК-6: Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закон» | ||||
законы. касающиеся борьбы с коррупцией | анализировать практику состояния борьбы с коррупционными акциями | способностью анализировать соотношение между действующим законодательством и возможностями правоприменительной практики в деле борьбы с коррупцией | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ОК-8: Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач» | ||||
методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации; категории общегражданской и профессиональной этики, нравственные основы законодательства о правосудии | находить в различных культурах общие ценности и черты; определять место культурных традиций в современном социокультурном пространстве | методами и средствами интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, инновационными практиками | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ОК-9: Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы» | ||||
историческое наследие и культурные традиции своей страны, своего региона; значение и роль традиций в системе культуры; историческое наследие и культурные традиции своей страны, своего региона | оценивать факты и обстоятельства с точки зрения их правовой квалификации; прогнозировать наступление правовых последствий тех или иных фактов и обстоятельств; давать обоснованные заключения о правовой квалификации факта или обстоятельства; осуществлять квалификацию деяний на основе собранных фактов и оценки обстоятельств | методами и средствами интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности, инновационными практиками; методиками анализа мировоззренческих, социальных и политических проблем | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-1: Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности» | ||||
основные понятия гражданского права; основные концептуальные подходы по спорным цивилистическим вопросам (при - рода корпоративного правоотношения; природа полномочия представителя и т. д.); положения нормативных актов в сфере гражданского права (прежде всего, ГК РФ); основополагающие разъяснения высших судебных инстанций в сфере гражданского права | отграничивать гражданские правоотношения от иных правовых связей; применять установленные гражданским законодательством положения и конструкции; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в гражданско - правовой сфере; устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности; пред- принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; давать заключения и консультации по вопросам применения гражданского законодательства | юридической терминологией; навыками составления юридических документов в гражданско-правовой сфере; навыками проведения юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-2: Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры» | ||||
формы и методы правового регулирования профессиональной деятельности | пользоваться нормативными документами по направлению профессиональной деятельности | основными закономерностями возникновения, функционирования и развития предпринимательских правоотношений, путями становления и направлениях развития российского законодательства в сфере профессиональной деятельности | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-4: Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом» | ||||
основы соотношения правомерного и противоправного поведения | мотивировать устойчивое и предсказуемое правомерное поведение как основу принятия решений и осуществления действий в точном | естественной склонностью к уважительному отношению права и действующего законодательства | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-6: Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства» | ||||
теорию права как основу квалификации фактов и обстоятельств; классификацию юридических фактов, порождающих, изменяющих или прекращающих различные правоотношения; значение правильной квалификации юридических фактов и обстоятельств для правоприменения | оценивать факты и обстоятельства с точки зрения их правовой квалификации; прогнозировать наступление правовых последствий тех или иных фактов и обстоятельств; давать обоснованные заключения о правовой квалификации факта или обстоятельства; осуществлять квалификацию деяний на основе со- бранных фактов и оценки обстоятельств | навыками работы с правовыми актами; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной и правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-7: Владеет навыками подготовки юридических документов» | ||||
отраслевое законодательство и практику его применения; основные принципы применения права и толкования правовых текстов; методы дачи квалифицированных юридических заключений | применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации | навыками сбора и обработки информации, в том числе на специализированных площадках, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-9: Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина» | ||||
систему прав и свобод человека и гражданина в гражданском обществе и правовые механизмы их защиты и защиты чести и достоинства личности | практически использовать правовые возможности при необходимости защиты чести, достоинства, прав и свобод личности | навыками и сложившимся юридическим опытом при обнаружении фактов неуважительного отношения к чести и достоинству личности, при посягательстве на ее права и свободы | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-16: Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности» | ||||
отраслевое законодательство и практику его применения; основные принципы применения права и толкования правовых текстов; методы дачи квалифицированных юридических заключений | применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации | навыками сбора и обработки информации, в том числе на специализированных площадках, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
«ПК-19 Способен эффективно осуществлять правовое воспитание» | ||||
особенности действия механизма правового поведения и пути повышения его эффективности | в процессе конкретных правовоспитательных акций дифференцированно подходить к субъектам указанной формы воспитания в целях достижения успешного результата | навыками участия в правоспитательном процессе и умением анализировать его результаты в целях повышения его эффективности в дальнейшем | осуществляется в период освоения учебных дисциплин, предусмотренных учебным планом | осуществляется в период прохождения учебной и производственной практики |
РАЗДЕЛ 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


