| Минобрнауки России |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |
Институт сервиса, туризма и дизайна | |
Кафедра сервисных технологий |
УТВЕРЖДАЮ Председатель УМК Института сервиса, туризма и дизайна _______________ Подпись ФИО «____» ______________ 20 г. |
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине
Макетирование одежды сложных форм
072500.62 ДИЗАЙН
Дизайн костюма
бакалавр
Владивосток 2014 г.
ФОС составили | канд. техн. наук, доцент | ||
(степень, звание, фамилия, имя, отчество составителей) | |||
ФОС рассмотрена и принята на заседании кафедры сервисных технологий | |||
Протокол заседания кафедры от «___» ______________ 20 ___ г. № __________ | |||
Заведующий кафедрой |
|
| |
(подпись) | () |
| |
СОГЛАСОВАНО:
Протокол заседания Учебно-методической комиссии института ________________________ | ||
от «___» ______________ 20 ___ г. № __________ | ||
Председатель Учебно-методической комиссии института _____________________________ | ||
(подпись) | () | |
Эксперты: | ||
Должность, место работы (полностью) | ||
(подпись, печать) | () | |
Должность, место работы (полностью) | ||
(подпись, печать) | () | |
Должность, место работы (полностью) | ||
(подпись, печать) | () |
Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году
1. …
2. …
3. …
Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________
Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______
Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году
1. …
2. …
3. …
Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________
Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______
Перечень изменений в ФОС в для реализации в _________ учебном году
1. …
2. …
3. …
Изменения в ФОС обсуждены и одобрены на заседании кафедры ______________
Протокол от «___» ______________ 201__ г. № ______
Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине
Макетирование одежды сложных форм
ООП 072500.62 Дизайн, профиль Дизайн костюма
№ п/п | Контролируемые разделы (темы), дисциплины | Коды компетенций и ЗУВы | Оценочные средства | |||
Промежуточная аттестация | Текущий контроль | Кол-во | ||||
1 | Освоение приемов макетирования костюма | ПК-2 | Знания | Вопросы для коллоквиума | 8 | |
2 | Наколка юбки | ПК-2 | Умения Владения | Раздел портфолио | Задания для решения кейс-задачи | 7 |
3 | Наколка лифа | ПК-2 | Умения Владения | Раздел портфолио | Задания для решения кейс-задачи | 7 |
4 | Наколка рукава | ПК-2 | Умения Владения | Раздел портфолио | Задания для решения кейс-задачи | 7 |
5 | Наколка воротника | ПК-2 | Умения Владения | Раздел портфолио | Задания для решения кейс-задачи | 7 |
6 | Макетирование по заданному образцу модели. Работа с образцами моделей одежды ведущих дизайнеров | ПК-2 | Умения Владения | Раздел портфолио | Темы индивидуальных творческих проектов | 4 |
7 | Создание авторской модели методом наколки | ПК-1 | Умения | Раздел портфолио | Темы индивидуальных творческих проектов | 7 |
ПК-3 | Умения Владения |
| Минобрнауки России |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |
Институт сервиса, туризма и дизайна | |
Кафедра сервисных технологий |
Вопросы для коллоквиума
по дисциплине Макетирование одежды сложных форм
Тема 1. Освоение приемов макетирования костюма
1. В чем сущность процесса макетирования одежды?
2. В чем преимущества и недостатки метода макетирования одежды?
3. В каких случаях при создании одежды предпочтительно использовать метод макетирования?
4. Какие виды макетирования Вам известны?
5. В чем различие между муляжным методом и методом наколки?
6. Перечислите этапы создания одежды методом наколки.
7. В чем заключается подготовка манекена к наколке?
8. Какие требования предъявляются к подготовке ткани к наколке?
Критерии оценки:
– 3 балла выставляется студенту, если он определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры;
– 2 балла выставляется студенту, если он допускает отдельные погрешности в ответе;
– 1 балл и менее (0 баллов) выставляется студенту, если он обнаруживает пробелы в знаниях основного учебно-программного материала.
|
| Минобрнауки России |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |
Институт сервиса, туризма и дизайна | |
Кафедра сервисных технологий |
Кейс-задача №1
по дисциплине Макетирование одежды сложных форм
Тема 2: Наколка юбки
Задания:
- выполнить наколку прямой двухшовной юбки;
- получить чертеж конструкции базовой конструкции юбки, используя выкройку-муляж из ткани;
- изготовить макет прямой двухшовной юбки и произвести примерку макета на манекене;
- разработать макет модели юбки с объемным наполнением в верхней части за счет сборок, складок и т. п.;
- получить развертку муляжа модели юбки на плоскости
Критерии оценки:
Предъявляемые требования | Максимальная оценка, баллы |
К макетам | 4 |
высокое качество посадки на манекене | 3 |
аккуратность/тщательность выполнения | 1 |
К форме модельной конструкции | 2 |
грамотное композиционное решение (правильное использование средств гармонизации костюма) | 1 |
целостность формы | 0,5 |
оригинальность конструктивного решения | 0,5 |
К чертежам конструкции | 1 |
оформление в соответствии с требованиями ЕСКД | 0,4 |
грамотность | 0,3 |
аккуратность | 0,3 |
Итого | 7 |
|
| Минобрнауки России |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |
Институт сервиса, туризма и дизайна | |
Кафедра сервисных технологий |
Кейс-задача №2
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


