Рабочая программа (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Никольская средняя общеобразовательная школа»

Рассмотрено на заседании МО Пр. № __ от «__» ____ 20

«Согласовано» Зам. Директора по УВР «___» ____________ 20 г.

«Утверждаю» Директор «___» ____________20 г.

Рабочая программа

Предмет: математика

Класс ____7 «А»__.

уровень: общеобразовательный

Всего часов на изучение программы _204

Количество часов в неделю __6__

Учитель математики высшей квалификационной категории

с\х «Масловский»

2011/2012 учебный год

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, с учетом учебного плана муниципального общеобразовательного учреждения «Никольская средняя общеобразовательная школа».

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7 класса и реализуется на основе следующих документов:

1.  Программа для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев:

Сборник “Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5-11 кл.”/ Сост. , . – 3-е изд., стереотип.- М. Дрофа, 2002; 4-е изд. – 2004г.

2.  Стандарт основного общего образования по математике.

Стандарт основного общего образования по математике //Математика в школе. – 2004г,-№4, - с.4

3.  Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7-9 классы / авт.-сост. Бурмистрова, Т. А. – М. Просвещение, 2008.

4.  Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы / авт.-сост. Бурмистрова, Т. А. – М. Просвещение, 2008.

5.  Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2010-11 учебный год

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса.

Рабочая программа выполняет две основные функции:

Информационно-методическая функция позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета.

Организационно-планирующая функция предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного наполнения промежуточной аттестации учащихся.

Изучение математики в 7 классе направлено на достижение следующих целей:

·  овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

·  интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математической деятельности: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

·  формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

·  воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии.

В ходе преподавания математики в 7 классах работа ведется так, чтобы учащиеся овладевали умениями общеучебного характера, разнообразными способами деятельности, приобретали опыт:

планирования и осуществления алгоритмической деятельности, выполнения заданных и конструирования новых алгоритмов; решения разнообразных классов задач из различных разделов курса, в том числе задач, требующих поиска пути и способов решения; исследовательской деятельности, развития идей, проведения экспериментов, обобщения, постановки и формулирования новых задач; ясного, точного, грамотного изложения своих мыслей в устной и письменной речи, использования различных языков математики (словесного, символического, графического); проведения доказательных рассуждений, аргументации, выдвижения гипотез и их обоснования; поиска, систематизации, анализа и классификации информации, использования разнообразных информационных источников, включая учебную и справочную литературу, современные информационные технологии.

Задача образовательного процесса: обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания на основе требований государственного образовательного стандарта;

УМК для учителя

1.  , , «Алгебра7 класс »,. - М.: Просвещение, 2007

2.  Учебник: Геометрия 7 – 9. Учебник для общеобразовательных учреждений. / , , . / М.: Просвещение, 2007г (и последующие издания) – 384 с.:ил

3.  Поурочные разработки по алгебре к учебнику «Алгебра7 класс»/ , , . – М. «ВАКО» 2009

4.  , , Самостоятельные и контрольные работы по алгебре для7 класса.-М.:Илекса,-2007

5.  Звавич материалы по алгебре для 7 класса – М.: Просвещение, 2002

6.  Изучение геометрии в 7 – 9 классах. / , , . Методические рекомендации к учебнику. / 3-е издание. М.: Просвещение, 2000. – 255 с.

7.  Контрольно-измерительные материалы. Алгебра 7класс. Сост. . – М. : Вако, 2010

8.  Алгебра 7 класс. Тесты. – М. : «Издат - школа 21 век"

УМК для учащихся

, , «Алгебра 7 класс »,. - М.: Просвещение, 2007 Дидактические материалы по алгебре для 7 класса – 5-е изд., перераб. , – М.: Просвещение, 2000-2003.

3.  Учебник: Геометрия 7 – 9. Учебник для общеобразовательных учреждений. / , , . / М.: Просвещение, 1990 (и последующие издания) – 384 с.:ил

4.  , , Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 7 класса.-М.:Илекса,-2007

Контрольно-измерительные материалы. Алгебра 7класс. Сост. . – М. : Вако, 2010

6.  Алгебра 7 класс. Тесты. – М. : «Издат - школа 21 век"

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики на ступени основного общего образования отводится 5 ч в неделю в 7 классах.

Из компонента образовательного учреждения дополнительно добавлен 1 час, итого 6 ч в неделю. Учебная нагрузка 34 недели (всего 204 часа). На преподавание курса алгебры – 4 часа в неделю, всего 136 часов, на преподавание курса геометрии 2 часа в неделю, всего 68 часов,

Для более широкого знакомства с математикой введен курс «Элементы статистики и теории вероятностей» в количестве 5 часов. Дается классическое определение среднего арифметического, размах и мода, формируются умения находить медиану.

Преподавание математики в 7 классе ведётся по двум учебникам: учебник , , «Алгебра7 класс »,. - М.: Просвещение, 2007 и учебник: Геометрия 7 – 9. Учебник для общеобразовательных учреждений. / , , . / М.: Просвещение, 1990 (и последующие издания). При изучении курса математики 7 класса используется блочно - модульная система преподавания.

Данное планирование определяет достаточный объем учебного времени для повышения математических знаний учащихся в среднем звене школы, улучшения усвоения других учебных предметов.

В рабочей программе представлены содержание математического образования, требования к обязательному и возможному уровню подготовки обучающегося, виды контроля, а также компьютерное обеспечение урока.

Характеристика форм и методов контроля

Промежуточная аттестация проводится в форме письменных контрольных работ, письменных самостоятельных работ, математических диктантов, тестов, зачётов, взаимоконтроля, индивидуального опроса.

Контрольных работ - 13, самостоятельных работ - 29, тестов – 20, зачётов - 5

Основное содержание

1.Повторение материала, изученного в 5-6 классах. 6 часов, в том числе 1 контрольная работа (нулевой срез)

Арифметические действия с натуральными числами, десятичными дробями, рациональными числами; решение задач на проценты.

2. Выражения, тождества, уравнения. 25 часов, в том числе 1 контрольная работа.

Числовые выражения, выражения с переменными, сравнение значений выражений, свойства действий над числами, тождества, тождественные преобразования выражений, уравнение, корни уравнения, линейное уравнение с одной переменной, решение задач с помощью уравнений, среднее арифметическое, размах, мода, медиана.

3. Начальные геометрические сведения. 11 часов, в том числе 1 контрольная работа и 1 зачёт.

Отрезок, луч, угол, равные фигуры, градус, градусная мера угла, прямой угол, тупой угол, развёрнутый угол, острый угол. Середина отрезка, биссектриса угла, смежные углы, вертикальные углы, свойства вертикальных и смежных углов, перпендикулярные прямые.