Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Конспект классного часа «Свобода конкуренции для будущего России» в 5 классе

Тема: «Монополия и конкуренция».

Тип урока: изучение нового материала, тип – комбинированный; вид – деловая игра

Цель: сформировать у учащихся понимание принципов здоровой конкуренции

Задачи:

1)  сформировать знания, умения и навыки учащихся о типах рыночных структур монополии

2)  научить учащихся различать принципы здоровой конкуренции от нарушений этих принципов, таких как недобросовестная реклама, навязывание услуг, монополистический сговор, недостоверная реклама

3)  развивать информационно – коммуникативные навыки: формирование выводов по результатам анализа, умение аргументировать высказывания, логично излагать мысль

4)  интерес учащихся к экономическим знаниям, воспитывать у учащихся требовательность к себе, ответственность, дисциплинированность, взаимовыручку, гуманное отношение друг к другу, чувство коллективизма

План классного часа:

1)  организационный момент

2)  дети делятся на две команды: предприниматели и покупатели, организуется ярмарка-игра, где учащиеся «продают» свои изделия за валюту класса «вешки» (5 В класс)

На «рынке представлены следующие товары: блины, декоративные панно в технике «квиллинг», браслеты из бисера, браслеты из резиночек (новый вид рукоделия), изделия в технике «оригами».

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\8.jpg

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\7.jpg

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\5.jpg

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\6.jpg

3)  Представители команды предпринимателей рекламируют свои товары.

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\1.jpg

Просмотр мультипликационного фильма ФАС о рекламе (http:///faswalk6/)

Обсуждение качества рекламы товаров, подсчет штрафных баллов (если имеются)

4)  свободная торговля

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\10.jpg

5)  Продавцы изделий из резинок образуют торговую артель. Обсуждение объединения. Дети обсуждают не нарушает ли создание артели антимонопольное законодательство

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\3.jpg

Просмотр мультипликационного фильма ФАС о бензине

(http:///faswalk6/)

6)  Продавцы изделий оригами в целях рекламы решают осуществлять доставку изделий покупателям

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\4.jpg

Обсуждение, не является ли данное предложение навязыванием услуги.

7)  Подсчет доходов предпринимателями. Анализ конкурентных преимуществ и маркетинговых решений. Формулировка основных принципов здоровой конкуренции. Подведение итогов классного часа

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\11.jpg

C:\Users\Asus 14'\Desktop\Фото_школа_2\31. ФНС\9.jpg

Классный час подготовила и провела: классный руководитель 5 В класса Муниципального автономного образовательного учреждения Селятинской средней общеобразовательной школы № 2

Ссылки на публикации

План-конспект урока вошел в список из 30 финалистов и размещен на сайте Федеральной антимонопольной службы:

http://vote. /competition4/