Учебно-методический комплекс дисциплины «Методика профессионального обучения» (стр. 3 )

Таблица 4

№	Наименование раздела дисциплины	Вид самостоятельной работы	Трудоемкость (в академических часах)
1	Методика обучения информатике в системе педагогического образования	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций	10
	Информатика как наука и школьный предмет	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций	10
	Здоровьесберегающая среда обучения	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций	15
	Организация обучения информатике в СПО	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций	20
	Технология проектирования учебного процесса по информатике	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций, составление плана	21
	Методика пропедевтического курса информатики	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций, разработка конспектов уроков	30
	Методическая система обучения базовому курсу информатики	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций, разработка конспектов уроков	40
	Методическая система обучения базовому курсу информатики	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций, разработка конспектов уроков	7
	Курс информатики в старшей школе	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций, разработка конспектов уроков, разработка программ элективных курсов	10
	Методическая компетентность учителя информатики	Изучение теоретических основ Написание рефератов, создание презентаций, разработка конспектов уроков,	59

7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства

7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля:

Регулярная проверка качества выполненной проектной работы, Устный опрос, собеседование, презентация, проверка письменных работ..

7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая
технология оценивания работы студентов

Таблица 5. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

лабораторная работа

контрольная работа

тест

реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронные практикумы

другие формы

Модуль 1

1.

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

-

0-10

2.

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

-

0-10

3.

0-5

0-5

0-10

Всего

0-30

Модуль 2

4

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

-

–

0-5

0-15

5

–

0-5

0-5

-

–

–

–

–

–

–

–

0-5

0-15

Всего

0-30

Модуль 3

4

–

0-5

–

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-10

5

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-5

–

–

0-10

1 - 5

–

–

–

–

–

–

–

–

0-20

–

–

–

0-20

Всего

0-40

Итого за 5 семестр

0-100

Модуль 1

6.1

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

0-15

6.2.

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

0-15

Всего

0-30

Модуль 2

6.3

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-5

–

–

0-10

6.4

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

–

–

0-10

7.1.

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

–

–

0-10

Всего

0-30

Модуль 3

7.2

–

0-5

–

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-10

7.3.

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-5

–

–

0-10

7.4.

–

–

–

–

–

–

–

–

0-20

–

–

–

0-20

Всего

0-40

Итого за 6 семестр

0-100

Модуль 1

8.1

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

0-15

8.2

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

0-15

Всего

0-30

Модуль 2

8.3

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-5

–

–

0-10

9.1

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

–

–

0-10

9.2

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

–

–

0-10

Всего

0-30

Модуль 3

9.3

–

0-5

–

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-10

9.4

–

0-5

–

–

–

–

–

–

–

0-5

–

–

0-10

9.5

–

–

–

–

–

–

–

–

0-20

–

–

–

0-20

Всего

0-40

Итого за 7 семестр

0-100

Модуль 1

10.1

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

0-15

10.2

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

0-15

Всего

0-30

Модуль 2

10.3

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

–

0-15

10.4

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

0-5

–

–

0-15

Всего

0-30

Модуль 3

10.5

–

0-5

0-5

–

–

–

–

–

–

0-5

–

0-5

0-20

10.6

–

–

–

–

–

–

–

–

0-20

–

–

–

0-20

Всего

0-40

Итого за 8 семестр

0-100

7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ в каждом семетре