РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу дисциплины
«Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности»
для направления подготовки 06.03.01 Биология
Изучение дисциплины «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» является неотъемлемым компонентом биологического обучения, при котором углубляются знания по изучению интегративной деятельности мозга, высшей нервной деятельности человека, продолжается формирование мировоззрения будущего специалиста в области экологии.
Современная нейрофизиология рассматривает живой организм как сложную биологическую систему со взаимосвязанными физиологическими процессами, при этом дисциплина исходит из представлений о структуре ее элементов и специфических типов прямых и обратных связей. Центральным вопросом физиологии высшей нервной деятельности является изучение нейрофизиологических основ сложных поведенческих реакций, лежащих в основе адаптации организма к постоянно изменяющимся условиям окружающей среды, в том числе к экологическим факторам.
Дисциплина «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» направлена на формирование компетенций и представлений о нейрофизиологических особенностях функционирования мозга, лежащих в основе высшей нервной деятельности, таким образом, чтобы эти физиологические знания оказались бы полезными и необходимыми будущему специалисту-экологу.
Освоение студентами знаний данной дисциплины имеет важное теоретическое и практическое значение. Изучение ключевых нейрофизиологических механизмов работы мозга, лежащих в основе поведения, позволяет сформировать у студентов современные представления о тончайших нейрофизиологических механизмах материально-динамического субстрата высшей нервной деятельности. Знание современных основных принципов функционирования мозга, его нейрофизиологических механизмов высших психических функций позволяет будущему экологу глубже понять современные особенности жизнедеятельности и поведения человека, этиологию и патогенез, диагностику и профилактику различных заболеваний, вызванных влиянием различных экологических факторов. Изучая дисциплину, студент развивает способности ориентироваться в специальной психофизиологической литературе, что необходимо биологу-экологу при проведении экспериментальных исследований и интерпретации их результатов.
Современный специалист в области экологии должен владеть всем понятийным арсеналом по физиологии высшей нервной деятельности, как основы сложных психических функций и процессов в организме человека.
Целью освоения дисциплины «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» является формирование готовности обучающихся к реализации приобретенных знаний, умений, навыков и компетенций в освоении последующих дисциплин образовательной программы и дальнейшем профессионально-личностном развитии конкурентоспособных специалистов-экологов.
В программе четко сформулированы задачи дисциплины, которые предусматривают:
- формирование у студентов знаний о роли нейрофизиологических основ ВНД в понимании физиологических механизмов, лежащих в основе взаимодействия организма с факторами внешней среды и реализации адаптивных стратегий организма человека в процессе регуляции физиологических функций организма и целенаправленного управления резервными возможностями организма в постоянно изменяющихся условиях окружающей среды;
- формирование у студентов умения анализировать функции целостного организма с позиции концепции функциональных систем, интегральной физиологии, аналитической методологии и основ холистической медицины;
- формирование у студентов умения владеть методами и принципами исследования оценки состояния регуляторных, нейрофизиологических механизмов как основ ВНД в эксперименте, с учетом их использования в практической работе специалиста-эколога.
Дисциплина «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» изучается на 3-ем курсе в 6-ом семестре, включает 108 ч. (3 ЗЕТ), из них: 54 аудиторных занятий, включающих 18 ч. лекций и 36 ч. лабораторно-практических занятий, 54 часа отводится на самостоятельную работу студентов. Формой контроля является зачет.
Данная программа содержит цели и задачи освоения дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины, в которых учитываются процесс формирования компетенций, знаний, умений, владений при изучении разделов предмета по основам нейрофизиологии и высшей нервной деятельности и содержание дисциплины. В программу также включены основные разделы по лекционному курсу, лабораторно-практические занятия, включающие перечень лабораторных работ с указанием часов, необходимых для реализации данной дисциплины. Раскрыто содержание лекционного материала, приведены примеры оценочных средств в виде тестовых заданий, ситуационных задач, а также контрольных вопросов для подготовки к коллоквиумам и зачету. Программа содержит список литературы с указанием электронных ресурсов библиотечного фонда университета, а также междисциплинарные протоколы согласования с кафедрами предыдущих и последующих курсов.
Рабочая программа дисциплины «Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» полностью отвечает требованиям и составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки России от 07 августа 2014 г. № 000, рабочим учебным планом по направлению
