Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Нарушение функции вегетативной нервной системы. Повреждение гипоталамуса. Поражение симпатической иннервации. Вегетативные неврозы.

Нарушение эмоций. Нарушение функции среднего мозга. Нарушение функции ретикулярной формации.

Нарушение высшей нервной деятельности. Последствия полного удаления коры больших полушарий головного мозга. Последствия частичного удаления коры головного мозга. Экспериментальные неврозы. Значение типологических особенностей нервной системы в патологии. Следовые реакции нервной системы.

Тема 24. Патологическая физиология иммунной системы.

Иммунодефициты. Аллергия. Аутоаллергия. Идиосинкразия. Иммунологическая толерантность.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№№ разделов дисциплины «Патологическая физиология», необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза

+

+

2

Клиническая диагностика

+

+

3

Внутренние незаразные болезни

+

+

4

Ветеринарно-санитарная экспертиза

+

+

5

Оперативная хирургия с топографической анатомией

+

+

6

Общая и частная хирургия

+

+

7

Акушерство и гинекология

+

+

8

Паразитология и инвазионные болезни

+

+

9

Эпизоотология и инфекционные болезни

+

+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семин

СРС

Все-го

час.

1

Общая патологическая анатомия

19

57

76

2

Частная патологическая физиология

17

51

-

68

6. Лабораторный практикум

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Не предусмотрен.

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п

Темы занятий

1.

Значение экспериментального метода в патофизиологических исследованиях.

2.

Анализ рефлекторной дуги при действиях патогенных раздражителей (опыт на кроликах) с регистрацией дыхания и сердечной деятельности.

3.

Изменение реактивности организма путем воздействия на центральную нервную систему.

4.

Опыт на животном с определением роли вызывающих, способствующих и предрасполагающих условий в развитии патологических процессов.

5.

Общее и местное влияние высокой и низкой температуры на организм.

6.

Реакция сердечной деятельности сенсибилизированного животного на антиген.

7.

Внешние проявления артериальной и венозной гиперемии на ухе кролика.

8.

Артериальная гиперемия языка лягушки.

9.

Коллатеральная ишемия языка и плавательной перепонки лягушки.

10.

Процесс образования белого пристеночного тромба в сосудах брыжейки кишечника лягушки. Образование красного тромба в сосудах брыжейки кишечника лягушки при кровотечении.

11.

Эмболия. Опыт с введением воздухе в ушную иену кролика. Жировая эмболия сосудов лягушки.

12.

Определение рН гнойного экссудата колориметрическим методом. Морфологическая картина гнойного экссудата.

13.

Фагоцитарная реакция при воспалении.

14.

Количественное определение сахара в крови, а также количество сахара и кетоновых тел в моче у животного с экспериментальным панкреатическим диабетом до и после введения инсулина.

15.

Лейкоцитарная реакция у кролика на внутрибрюшинное введение молока.

16.

Лейкозы. Патофизиологический анализ результатов клинического исследования крови.

17.

Расстройства сердечной деятельности. Экспериментальная экстрасистолия. Экспериментальная блокада сердца.

18.

Нарушение внешнего дыхания. Изменения дыхания трахеотомированного животного при закрытии верхних дыхательных путей.

19.

Получение и исследование содержимого рубца при нарушении пищеварения в преджелудках у жвачных. Определение переваривания белков, крахмала, клетчатки в рубцовом содержимом.

20.

Моделирование механической желтухи у животного. Общее токсическое действие желчи.

21.

Влияние нарушения кровообращения в почке на мочеотделение (опыт с зажатием почечной артерии и вены). Рефлекторная анурия.

22.

Нарушение двигательной функции и чувствительности при поражении нервной системы.

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Не предусмотрено.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Обязательная литература

Лютинский физиология сельскохозяйственных животных. – М.: ОАО «Колос», 2001. – 496 с. Адо физиология. – М.: Из-во Томского ГУ, 2005. – 699 с. , Чумаков физиология органов и тканей у животных. Абакан: Изд-во Абаканского ГАУ, 1998 г. – 302 с.

Дополнительная литература

, , Демурова физиология. – М.: «Экономика», 1999. – 616 с.; , , Атаман физиология. – Киев.: , 2001. – 644 с.

в) программное обеспечение: Microsoft Word 2010

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

- www. vet. purdue. edu

- www. vetmed. edu

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

а) помещения и лаборатории

1. Лекционный зал.

2. Лабораторный практикум по патологической физиологии.

3. Виварий

б) оборудование и приборы

Инструменты для проведения острых (вивисекционных) экспериментов - ножи, пинцеты, скальпели, ножницы всех видов, молотки, пилы и т. д. Микроскопы. Микроскопы демонстрационные с видеокамерой. Стереоскопические и бинокулярные лупы. Компьютеры. Мультимедийный проектор. Термостат. Кимограф. Электрокардиограф. Центрифуги. рН-метр. Автоматизированный коагулометр ACL 7000. Ветеринарный биохимический анализатор SPOTCHEM EZ SP-4430. Автоматические счетчики клеток крови.

в) препараты, обеспечивающие учебный процесс

Демонстрационные таблицы и схемы по темам лекционных и практических занятий. Мультимедийная коллекция виртуальных лабораторных работ по патологической физиологии. Учебные фильмы

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Разрабатываемая модульная программа обучения по «Патологической физиологии» определяется рабочим учебным планом специальности и объемом часов по кафедре.

Применение модульной системе обучения, особенно в сочетании с различными вариантами рейтинговых систем оценки хода обучения, позволяет улучшить качество подготовки, полнее учитывать требования научно-технического прогресса, демократизировать учебный процесс, исключить элементы случайности и необъективности в оценке знаний, умений и навыков студента.

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ»

2 курс 4 семестр обучения

Количество кредитов за семестр -4. Максимальное количество баллов – 144.

Число рубежных аттестационных работ – 2, каждая работа может дать max – 45 баллов, итого – 90 баллов

Число коллоквиумов – 1, коллоквиум может дать max – 40 баллов, итого – 40 баллов,

Число контрольных работ – 1, контрольная работа может дать max – 14 баллов, итого – 14 баллов,

Итого максимум – 144 баллов.

Студент аттестовывается лишь в том случае, если за семестр он набрал не менее 73 баллов.

Студенты, набравшие за семестр менее 73 баллов, обязаны сдавать зачет.

Зачет может дать max 24 балла.

Студенты, набравшие за семестр менее 49 баллов обязаны повторить курс.

Студенты, опоздавшие на лекции и практические занятия до занятий не допускаются. Студенты, явившиеся на занятия без халата до занятий не допускаются. Объяснения во внимание не принимаются.

Рейтинг каждого студента публикуется в Интернете на сайте кафедры (на личной странице преподавателя) и вывешивается в конце каждого учебного месяца на предметный стенд.

Оценка, кредиты и баллы проставляются в зачетку по форме ECTS, согласно таблице:

Количество кредитов

Оценка

Неудовлетво-

рительно

Удовлетво-

рительно

Хорошо

Отлично

Оценка

ECTS

F (2)

Fx (2+)

E(3)

D (3+)

C (4)

B (5)

A (5+)

Максималь-ная сумма баллов

4

144

менее 49

49-72

73-84

85-96

97-120

121-132

133-144

ПОЛОЖЕНИЕ О БАЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ЖИВОТНЫХ»

3 курс 5 семестр обучения

Количество кредитов за семестр -4. Максимальное количество баллов – 144.

Число рубежных аттестационных работ – 2, каждая работа может дать max – 45 баллов, итого – 90 баллов

Число коллоквиумов – 1, коллоквиум может дать max – 40 баллов, итого – 40 баллов,

Число контрольных работ – 1, контрольная работа может дать max – 14 баллов, итого – 14 баллов,

Итого максимум – 144 баллов.

Студент аттестовывается лишь в том случае, если за семестр он набрал не менее 73 баллов.

Студенты, набравшие за семестр менее 73 баллов, обязаны сдавать экзамен.

Экзамен может дать max 24 балла.

Студенты, набравшие за семестр менее 49 баллов обязаны повторить курс.

Студенты, опоздавшие на лекции и практические занятия до занятий не допускаются. Студенты, явившиеся на занятия без халата до занятий не допускаются. Объяснения во внимание не принимаются.

Рейтинг каждого студента публикуется в Интернете на сайте кафедры (на личной странице преподавателя) и вывешивается в конце каждого учебного месяца на предметный стенд.

Оценка, кредиты и баллы проставляются в зачетку по форме ECTS, согласно таблице:

Количество кредитов

Оценка

Неудовлетво-

рительно

Удовлетво-

рительно

Хорошо

Отлично

Оценка

ECTS

F (2)

Fx (2+)

E(3)

D (3+)

C (4)

B (5)

A (5+)

Максималь-ная сумма баллов

4

144

менее 49

49-72

73-84

85-96

97-120

121-132

133-144

Разработчик:

Кандидат биологических наук, доцент кафедры анатомии, физиологии и хирургии животных .

Заведующий кафедрой анатомии, физиологии и хирургии животных, проф., д. в.н.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4