Рабочая программа учебной дисциплины ОДП.16 Физика (стр. 1 )

ФИЛИАЛ ИГРИМСКого ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА

Утверждаю

директор филиала колледжа

_________

«29» августа 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНы

ОДП.16 ФИЗИКА

Приобье

2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

примерной программы по физике для профессий НПО и СПО, рекомендованной для использования на практике в учреждениях НПО и СПО Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 г.

«Рекомендаций по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 01.01.2001 03-1180).

Организация-разработчик: Филиал бюджетного учреждения профессионального образования ХМАО-Югры «Игримский политехнический колледж»

Разработчик:

Акназаров Гафур Рифович, преподаватель второй квалификационной категории филиала Игримского политехнического колледжа

Рассмотрено и рекомендовано:

Методическим объединением общеобразовательного цикла

Протокол №1

Председатель МО

Согласовано:

Заместитель директора филиала колледжа по УВР

СОДЕРЖАНИЕ

1.  ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.  СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
3.  условия реализации учебной дисциплины	14
4.  Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	18

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физика

1.1.  Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы по профессии НПО 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в общеобразовательный цикл и относится к базовым общеобразовательным дисциплинам для получения среднего (полного) общего образования.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Цель дисциплины: формирование у будущих специалистов целостного представления об основных физических закономерностях природы, ее явлениях и процессах; развитие навыков количественно и качественно оценивать значимость различных физических эффектов в реальном процессе и строить физическую модель процесса.

Задачи дисциплины:

-  сформировать понятия основных физических величин, физических процессов, физических законов и принципов, лежащих в основе реальных процессов и явлений;

-  сформировать умения проводить наблюдения; выделять, характеризовать физические явления, описывать процессы и явления физическими величинами и законами, обосновывать свои практические и умственные действия;

-  сформировать умения проводить простейшие измерения физических величин процесса, явления с помощью физических измерительных приборов;

-  сформировать умения для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

-  описывать и объяснять физические явления и свойства тел: свойства газов, жидкостей и твердых тел; электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света; излучение и поглощение света атомом; фотоэффект;

-  делать выводы на основе экспериментальных данных;

-  приводить примеры практического использования физических знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций, квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров;

-  пользоваться физическими (измерительными) приборами, собирать электрические цепи, снимать показания приборов;

-  воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях.

-  применять полученные знания для решения физических задач;

-  определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле;

-  использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни: для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио - и телекоммуникационной связи.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

-  физические понятия: физическое явление, гипотеза, закон, теория, вещество, взаимодействие, электромагнитное поле, волна, фотон, атом, атомное ядро, ионизирующие излучения;

-  физические величины: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты, элементарный электрический заряд;

-  физические законы классической механики, всемирного тяготения, сохранения энергии, импульса и электрического заряда, термодинамики, электромагнитной индукции, фотоэффекта;

-  вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие физики;

-  правила по технике безопасности при работе с электроизмерительными приборами, электрическими цепями.

Содержание дисциплины направлено на формирование

ОК 2 «Организовать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивая их эффективность и качество».

ОК 4 «Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач».

ОК 5 «Использовать информационно- коммуникативные технологии в профессиональной деятельности».

ОК 6 «Работать в коллективе, эффективно обращаться с коллегами, руководством, клиентами».

ПК 1.1. «Диагностировать электрооборудование, его агрегаты и системы».

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 244 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 172 часа;

самостоятельной работы обучающегося 72 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	244
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	172
в том числе:
лабораторные работы	14
практические занятия	48
контрольные работы	14
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	72
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины «Физика»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Повторение начальных знаний курса «Физика» «основной школы»		12
Тема 1.1. Вводные знания курса «Физика»	Содержание	5
1.	Содержание курса «Физика»	1	1
2.	Физические величины и их единицы измерения	1	2
3.	Алгоритм решения физических задач и их оформление	1	2
4.	Алгоритм оформления лабораторных и практических работ	1	2
5.	Техника безопасности при выполнении лабораторных и практических работ	1	2
Практические занятия	3
1.Заполнение таблицы СИ за курс «основной школы»	1
2.Оформление лабораторной и практической работы	1
3.Оформление физических задач	1
Самостоятельная работа обучающихся Составление опорного конспекта по теме «Физические величины» Составление карты алгоритма и оформления физических задач	4
Раздел 2. Механика		32
Тема 2.1. Основы механики	Содержание	8
1.	Механическое движение	1	2
2.	Основные кинематические величины	1	2
3.	Законы Ньютона	1	2
4.	Силы в природе	1	1
5.	Закон сохранения импульса	1	2
6.	Закон сохранения энергии	1	2
7.	Работа, мощность	1	2
8.	Основные законы гидростатики	1	1
Практические занятия	17
1.Решение задач по теме «Основные кинематические величины»	2
2.Решение задач по теме «Механическое движение»	3
3.Решение задач по теме «Законы Ньютона»	2
4.Решение задач по теме «Силы в природе»	2
5.Решение задач по теме «Закон сохранения импульса»	3
6.Решение задач по теме «Закон сохранения энергии»	3
7.Решение задач по теме «Работа, мощность»	1
8.Решение задач по теме «Основные законы гидростатики»	1
Контрольная работа по теме «Основы механики»	1
Самостоятельная работа обучающихся Написание сообщения и подготовка к его защите Подготовка к контрольной работе по теме «Основы механики»	6
Примерная тематика сообщений «Давление в жидкостях и газах» «Ламинарное и турбулентное течение» «Гидродинамический парадокс» «Закон Паскаля» «Использование уравнения Бернулли в технике» «Относительность движения»
Раздел 3. Молекулярная физика		42
Тема 3.1. Основы молекулярно-кинетической теории	Содержание	6
1.	Основные положения молекулярно-кинетической теории и их опытное обоснование	1	1
2.	Тепловое движение молекул	1	1
3.	Основное уравнение МКТ идеального газа	1	2
4.	Температура	1	2
5.	Уравнение Менделеева-Клапейрона	1	2
6.	Газовые законы	1	2
Практические занятия	7
1.Решение задач по теме «Масса и размер молекул»	1
2.Решение задач по теме «Основное уравнение МКТ идеального газа»	2
3.Решение задач по теме «Уравнение состояния идеального газа»	3
4.Решение задач по теме «Газовые законы»	1
Контрольная работа по теме «Основы МКТ»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка презентации по темам «Агрегатные состояния вещества», «Строение газов, жидкостей и твердых тел», «Газовые законы» Подготовка к контрольной работе по теме «Основы МКТ»	4
Тема 3.2. Агрегатные состояния вещества и фазовые переходы	Содержание	9
1.	Агрегатные состояния вещества	1	1
2.	Испарение. Кипение	1	1
3.	Влажность воздуха	1	2
4.	Сжижение газов и использование полученных жидкостей в технике	1	1
5.	Поверхностное натяжение и смачивание	1	1
6.	Капиллярные явления	1	1
7.	Кристаллические и аморфные тела	1	1
8.	Виды деформаций	1	1
9.	Тепловые свойства твердых тел	1	1
Лабораторные работы	2
1.Лабораторная работа №1«Определение относительной влажности воздуха»	2
Контрольная работа по теме «Агрегатные состояния вещества и фазовые переходы»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к контрольной работе по теме «Агрегатные состояния вещества и фазовые переходы» Подготовка к лабораторной работе по теме «Определение относительной влажности воздуха»	2
Тема 3.3. Основы термодинамики	Содержание	5
1.	Внутренняя энергия и работа в термодинамике	1	2
2.	Первый закон термодинамики	1	2
3.	Применение первого закона термодинамики к изопроцессам	1	2
4.	Принцип действия тепловых двигателей	1	1
5.	Тепловые двигатели и охрана окружающей среды	1	1
Практические занятия	2
1.Решение задач по теме «Изопроцессы в термодинамике»	1
2.Решение задач по теме «Первый закон термодинамики»	1
Контрольная работа по теме «Основы термодинамики»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к контрольной работе по теме «Основы термодинамики»	2
Раздел 4. Электродинамика		122
Тема 4.1. Электрическое поле	Содержание	4
1.	Взаимодействие заряженных тел	1	2
2.	Закон Кулона
3.	Электрическое поле и его характеристики	1	2
4.	Проводники и диэлектрики в электрическом поле	1	2
5.	Конденсаторы	1	2
Практические занятия	4
1.Решение задач по теме «Закон Кулона»	2
2.Решение задач по теме «Электрическое поле»	2
Контрольная работа по теме «Электрическое поле»	2
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к контрольной работе по теме «Электрическое поле»	5
Тема 4.2. Законы постоянного тока	Содержание	6
1.	Постоянный электрический ток	1	1
2.	Закон Ома для участка цепи	1	2
3.	Электродвижущая сила	1	2
4.	Закон Ома для полной цепи	1	2
5.	Последовательное и параллельное соединение проводников	1	2
6.	Работа и мощность постоянного тока	1	2
Лабораторные работы	7
1.Лабораторная работа №2 «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»	1
2.Лабораторная работа №3 «Расчет и измерение полного сопротивления двух последовательно соединенных резисторов»	1
3.Лабораторная работа №4 «Расчет и измерение полного сопротивления двух параллельно соединенных резисторов»	1
4.Лабораторная работа №5 «Определение удельного сопротивления материала, из которого изготовлен проводник»	2
5.Лабораторная работа №6 «Исследование зависимости мощности, потребляемой лампой накаливания от напряжения на ее зажимах»	2
Практические занятия	3
1.Решение задач по теме «Закон Ома»	1
2.Решение задач по теме «Виды соединений»	1
3.Решение задач по теме «Работа и мощность постоянного тока»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к лабораторным работам №2, №3, №4, №5, №6	8
Тема 4.3. Электрический ток в различных средах	Содержание	7
1.	Электрический ток в металлах	1	1
2.	Электрический ток в жидкостях	1	2
3.	Электрический ток в газах	1	1
4.	Плазма	1	1
5.	Электрический ток в вакууме	1	1
6.	Электрический ток в полупроводниках	1	1
7.	Полупроводниковые приборы	1	1
Контрольная работа по теме «Электрический ток в различных средах»	1
Самостоятельная работа обучающихся Написание сообщения и подготовка к его защите Подготовка к контрольной работе по теме «Электрический ток в различных средах»	9
Примерная тематика сообщений «Электрический ток в металлах» «Электрический ток в жидкостях» «Электрический ток в вакууме» «Электрический ток в газах» «Открытие полупроводников» «Проводимость полупроводников» «Р-n переход» «Применение полупроводниковых приборов» «Устройство электронно-лучевой трубки»
Тема 4.4. Магнитное поле	Содержание	6
1.	Магнитное поле	1	2
2.	Сила Ампера	1	2
3.	Применение закона Ампера	1	2
4.	Сила Лоренца	1	2
5.	Магнитные свойства вещества	1	1
6.	Магнитосфера Земли и ее взаимодействие с солнечным ветром	1	1
Практические занятия	1
1.Решение задач по теме «Магнитное поле»	1
Контрольная работа по теме «Магнитное поле»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к контрольной работе по теме «Магнитное поле»	4
Тема 4.5. Электромагнитная индукция	Содержание	4
1.	Явление электромагнитной индукции	1	1
2.	Закон электромагнитной индукции	1	2
3.	Самоиндукция	1	1
4.	Индуктивность	1	1
Практические занятия 1.Решение задач по теме «Электромагнитная индукция»	1
Контрольная работа по теме «Электромагнитная индукция»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к контрольной работе по теме «Электромагнитная индукция»	2
Тема 4.6. Электромагнитные колебания	Содержание	7
1.	Колебательное движение	1	1
2.	Колебательный контур	1	2
3.	Электромагнитные колебания	1	1
4.	Переменный ток	1	1
5.	Генератор переменного тока	1	2
6.	Трансформатор	1	2
7.	Производство и передача электроэнергии	1	2
Лабораторные работы	1
1.Лабораторная работа №7 «Определение ускорения свободного падения с помощью маятника»	1
Практические занятия	1
1.Решение задач по теме «Трансформатор»	1
Контрольная работа по теме «Электромагнитные колебания»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к лабораторной работе №7 «Определение ускорения свободного падения с помощью маятника» Подготовка к контрольной работе по теме «Электромагнитные колебания»	4
Тема 4.7. Электромагнитные волны	Содержание	6
1.	Волна	1	1
2.	Электромагнитные волны	1	1
3.	Свойства электромагнитных волн	1	2
4.	Излучение электромагнитных волн
5.	Изобретение радио	1	1
6.	Принцип радиотелефонной связи	1	1
7.	Радиолокация. Развитие средств связи	1	1
Практические занятия	2
1.Экспериментальное подтверждение свойств электромагнитных волн	2
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщения	4
Примерная тематика сообщений Изобретение радио Развитие средств связи Передача телевизионного сигнала
Тема 4.8. Световые явления	Содержание	7
1.	Электромагнитная природа света	1	2
2.	Скорость света	1	2
3.	Закон отражения и преломления света	1	2
4.	Интерференция и дифракция света	1	1
5.	Поляризация света	1	1
6.	Дисперсия света	1	1
7.	Электромагнитные излучения разных диапазонов, длин волн	1	1
Лабораторные работы	4
1.Лабораторная работа №8 «Измерение показателя преломления стекла»	2
2.Лабораторная работа №9 «Измерение длины световой волны»	2
Контрольная работа по теме «Световые явления»	1
Самостоятельная работа обучающихся Составление опорного конспекта по теме «Шкала электромагнитных излучений» Подготовка к лабораторным работам №8, №9 Подготовка к контрольной работе по теме «Световые явления»	8
Раздел 5. Квантовая физика		34
Тема 5.1. Световые кванты	Содержание	5
1.	Фотоэффект и его законы	1	2
2.	Уравнение фотоэффекта	1	2
3.	Кванты света	1	2
4.	Давление света	1	1
5.	Химическое действие света	1	1
Практические занятия	3
1.Решение задач по теме «Фотоэффект»	3
Контрольная работа по теме «Фотоэффект»	2
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к контрольной работе по теме «Фотоэффект»	6
Тема 5.2. Атом и атомное ядро	Содержание	10
1.	Строение атома	1	2
2.	Виды излучений	1	1
3.	Лазер	1	1
4.	Состав ядра атома. Изотопы	1	2
5.	Энергия связи атомных ядер	1	2
6.	Ядерные реакции	1	2
7.	Ядерный реактор	1	1
8.	Термоядерные реакции	1	1
9.	Радиоактивность α, β, γ – излучения	1	1
10.	Биологическое действие радиоактивного излучения	1	1
Практические занятия	3
1.Решение задач по теме «Строение атома»	1
2.Решение задач по теме ««Изотопы»	1
3.Решение задач по теме «Ядерные, термоядерные реакции»	1
Контрольная работа по теме «Атом и атомное ядро»	1
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка к контрольной работе по теме «Атом и атомное ядро»	4
Обобщающее повторение		2
Всего:	244

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению