Основная образовательная программа высшего образования (стр. 22 )

2 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

Дисциплина «Метрологическое обеспечение лабораторных измерений» представляет собой дисциплину по выбору вариативной части цикла профессиональных дисциплин (М2) и относится к направлению «Химическая технология». Дисциплина базируется на курсах цикла естественнонаучных дисциплин (Б2), входящих в модули Математика, Физика, читаемых в 1-4 семестрах бакалавриата.. Дисциплина является базой дальнейшего обучения для таких предметов как «Современные методы анализа газов и газоконденсатов», «Катализ в газохимии», читаемых в 3-4 семестрах магистратуры.

3 КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции при освоении ООП ВО, реализующей ФГОС ВО:

способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки, техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук (ОК - 4);

способность к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК - 5);

способность на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК - 7);

способность находить творческие решения социальных и профессиональных задач, готовность к принятию нестандартных решений (ОК-8);

способность с помощью информационных технологий к самостоятельному приобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК - 9).

готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ОПК - 3);

готовность к использованию методов математического моделирования материалов и технологических процессов, к теоретическому анализу и экспериментальной проверке теоретических гипотез (ОПК-4).

способность организовывать самостоятельную и коллективную научно-исследовательскую работу, разрабатывать планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, разрабатывать задания для исполнителей (ПК-1);

готовность к поиску обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по теме исследования, выбору методик и средств решения задачи (ПК-2);

способность использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты (ПК-3);

готовность к решению профессиональных производственных задач – контролю технологического процесса, разработке норм выработки, разработке технологических нормативов на расход материалов, заготовок, топлива и электроэнергии, к выбору оборудования и технологической оснастки (ПК-4);

способность оценивать эффективность и внедрять в производство новые технологии (ПК-7);

способность и готовностью рассчитывать и оценивать условия и последствия (в том числе экономические) принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

готовность к организации работы коллектива исполнителей, принятию исполнительских решений в условиях спектра мнений, определению порядка выполнения работ (ПК-9);

способность адаптировать современные версии систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-12);

способность строить и использовать математические модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ, способность использовать пакеты прикладных программ при выполнении проектных работ (ПК-14);

способность разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-17);

готовность к разработке учебно-методической документации для проведения учебного процесса (ПК-19).

к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

способностью и готовностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ПК-1);

к совершенствованию технологического процесса – разработке мероприятий по комплексному использованию сырья, по замене дефицитных материалов и изысканию способов утилизации отходов производства, к исследованию причин брака в производстве и разработке предложений по его предупреждению и устранению (ПК-5);

оценивать эффективность и внедрять в производство новые технологии (ПК-7);

к поиску, обработке, анализу и систематизации научно-технической информации по исследования, выбору методик и средств решения задачи (ПК-15);

использовать современные приборы и методики, организовывать проведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать их результаты (ПК-16);

В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести следующие знания, умения и навыки, применимые в их последующем обучении и профессиональной деятельности:

Студент знает:

основные положения теории измерений (ОК-1, ОПК-4, ПК-14, ОК-2);

классификацию видов, методов и средств измерений (ОК-5,7, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-12);

основы обеспечения единства измерения (ОК-4, ОК-8, ПК-7, ОПК-3, ПК-3, ПК-17);

основные положения обеспечения технического регулирования (ОК-3, ОК-9, ОПК-1, ПК-4);

основные задачи, принципы и методы стандартизации (ПК-8, ПК-9);

статические и динамические характеристики измерительных приборов (ОК-7, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-14, ОК-2, ПК-1, ПК-7, ПК-15, ПК-16);

Студент умеет:

обоснованно применять методы метрологии и стандартизации (ОК-7, ОК-8, ОПК-4, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-17, ОК-4, ПК-5);

выбирать средства измерений для конкретных условий применения (ОК-7, ПК-11,18);

проводить обработку результатов измерений (ОК-1 ОК-7, ПК-3, ПК-16);

использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5, ОПК-1);

Студент владеет:

навыками работы с основными российскими и зарубежными приборами (ОК-5, ОК-7, ОПК-1, ОПК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-9, ПК-12, ПК-1, ПК-16, ПК-19);

методиками поверки и калибровки лабораторных приборов измерения, контроля и управления, обеспечивающих единство измерений (ОПК-1, ОПК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-9, ПК-12, ПК-1, ПК-16).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и примерной ООП ВО по направлению 18.04.01 «Химическая технология».

Автор: асс.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Российский государственный университет нефти и газа

имени

Аннотация

 

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

дисциплины

Химия и технология органических веществ

(НА ОСНОВЕ ГАЗОВОГО СЫРЬЯ)

Направление

18.04.01- Химическая технология

Программы подготовки

Все программы

Квалификация выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная

Москва 2014

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате обучения дисциплине студент:

- знает химизм и механизм основных реакций органи­ческого синтеза, лежащих в основе крупнотоннажных производств;

- знает технологическое оформление основных процессов органиче­ского синтеза и области применения выпускаемой продукции;

- знает методы инженерных расчетов отдельных аппаратов и техно­логических установок;

- имеет представление о современном уровне химизации нефтяной и га­зовой промышленности, назначении и ассортименте химических реагентов и присадок, механизме их действия и особенностях применения;

- умеет синтезировать химические вещества различного на­значения и анализировать их качество;

- владеет навыками основных инженерных расчетов, разработки техноло­гических схем и подбора оборудования.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

Дисциплина «Химия и технология органических веществ» представляет собой дисциплину вариативной части цикла профессиональных дисциплин (Б3) и относится к направлению «Химическая технология и биотехнология». Дисциплина базируется на курсах цикла естественнонаучных дисциплин (Б2), входящих в модули Математика, Физика, читаемых в 1-4 семестрах бакалавриата. Дисциплина является базой дальнейшего обучения для таких предметов как «Химия С1», «Перспективные процессы переработки углеводородов С2+», «Технология производства синтез-газа из углеродных материалов», читаемых в 2-4 семестрах магистратуры.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ

ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные и общепрофессиональные компетенции при освоении ООП ВО, реализующей ФГОС ВО:

- к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

- на практике использовать умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК-4);

- способностью и готовностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов в соответствии с направлением и профилем подготовки (ПК-1);

- к совершенствованию технологического процесса – разработке мероприятий по комплексному использованию сырья, по замене дефицитных материалов и изысканию способов утилизации отходов производства, к исследованию причин брака в производстве и разработке предложений по его предупреждению и устранению (ПК-5);