Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Контрольные вопросы для самопроверки

1. Перечислите все основные цели бизнес-планирования прикладного исследования систем управления.

2. Каковы основные положения бизнес-планирования прикладных исследований систем управления?

3. Какие общие требования предъявляются к бизнес-плану прикладных исследований систем управления?

4. Какова примерная структура бизнес-плана прикладных исследований систем управления на действующем промышленном предприятии?

5. Раскройте содержание основных разделов бизнес-плана прикладных исследований систем управления на действующем промышленном предприятии.

6. В чем сущность процессов организации разработки бизнес-плана прикладных исследований систем управления на действующем промышленном предприятии?

7. Приведите основные правила оформления бизнес-плана исследования систем управления.

8. Перечислите основные источники информации, используемой при исследовании систем управления и дайте их характеристику.

9. Назовите методы, наиболее часто используемые при проведении исследований систем управления на каждой из их стадий.

10. Раскройте основные положения договора на создание и передачу научно-технической продукции.

11. Чем отличаются технологии индивидуального и коллективного исследования?

Самостоятельно:

1. Разработать диагностические таблицы для оценки сфер деятельности предприятия по девяти бальной, семи бальной и пяти бальной шкалах.

2. Провести экспертную оценку сфер деятельности предприятия, на котором Вы проходили производственную практику.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Построить диагностический профиль предприятия, выявить проблемную область и разработать предложения руководству предприятия по выводу проблемных сфер деятельности из предкризисного состояния.

3.2. Контрольные задания для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (зачет, тестовые задания).

3.2.1. Вопросы к зачету

1.  Предпосылки возникновения системного анализа.

2.  Системный подход в управлении экономикой.

3.  Понятие и роль системы.

4.  Роль фактора неопределенности и конфликта.

5.  Определение понятия «системный анализ».

6.  История возникновения системного анализа.

7.  Последовательность «цели-средства достижения целей - потребные ресурсы» - логическая основа системного анализа.

8.  Модель системного анализа.

9.  Критерий системного анализа.

10.  Содержание анализа, технология его проведения.

11.  Метод логико-смыслового моделирования проблем.

12.  Выявление проблем совершенствования управления.

13.  Формирование предположений (гипотез).

14.  Формирование (проектирование) оргструктуры управления.

15.  Оценка эффективности управления.

16.  Показатели эффективности деятельности организации.

17.  Роль и место принятия решений в процессе управления.

18.  Общая характеристика процесса принятия решения.

19.  Многокритериальные оценки при поиске оптимальных решений.

20.  Принятие решений на основе групповых предпочтений.

21.  Основные понятия и шкалы измерений.

22.  Основное назначение шкалы Лайкерта.

23.  Методы измерений при принятии управленческого решения в таможенном управлении.

24.  Методы измерения полезности (предпочтительности) в таможенном управлении.

25.  Надежность и достоверность измерения в системном анализе.

26.  Краткая характеристика задач принятия решений в таможенном управлении.

27.  Решение задач в условиях неопределенности.

28.  Многокритериальные оценки при поиске оптимальных решений.

29.  Экспертные опросы, проводимые в несколько туров.

30.  Метод коллективной генерации идей в таможенном управлении.

31.  Порядок проведения экспертных опросов и содержание их отдельных этапов.

32.  Определение типа требуемой информации и источников ее получения в таможенном управлении.

33.  Методы анализа документов в таможенном управлении.

34.  Контроль качества собираемых данных.

35.  Виды статистического анализа.

36.  Методы социологических исследований внутри организации.

37.  Выявление проблем совершенствования управления в таможенном деле.

38.  Общая характеристика методов целеполагания.

39.  Сущность метода структуризации в системе таможенного управления.

40.  Критерии определения коэффициентов относительной важности в системе управления.

41.  Управление по целям в таможенном деле.

42.  Формирование (проектирование) оргструктуры управления.

43.  Рационализация распределения задач, обязанностей и прав.

44.  Как происходит оценка эффективности управления в таможенном деле.

45.  Показатели эффективности деятельности организации.

3.2.2. Тестовые задания

В предлагаемых тестах самоконтроля содержатся один или несколько правильных ответов

1. Дайте наиболее точное определение понятия «система»:

1) система – это множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность, единство;

2) система – это некая совокупность, состоящая из ряда элементов, связанных с окружением;

3) система – любая совокупность данных реального объекта;

4) система – совокупность элементов, организованных таким образом, что любое изменение одного из ее элементов не повлияет на другие элементы.

2. Дайте определение понятия «структура системы»:

1) структура системы – это совокупность, значений параметров описания системы, зафиксированная на какой-либо момент времени;

2) структура системы – это взаимосвязи между компонентами системы для достижения ее главной цели;

3) структура системы – совокупность элементов и связей, определяющих внутреннее строение и организацию объекта как целостной системы;

4) структура системы – это вещественный субстрат системы, совокупность людей, средств производства, предметов труда и т. п.

3. Дайте определение понятия «элемент системы»:

1) элемент системы – это целостный комплекс взаимосвязанных компонентов, имеющий особое единство с внешней средой и представляющий собой подсистему системы более высокого порядка;

2) элемент системы – это части системы, внутреннее строение которых рассматривается на выбранном уровне анализа;

3) элемент системы – это вещественный субстрат системы, совокупность людей, средств производства, предметов труда и т. п.;

4) элемент системы – это наименьшее звено в структуре системы, внутреннее, строение которого не рассматривается на выбранном уровне анализа.

5. Дайте определение понятия «связи системы»:

1) связи системы – это действия компонентов системы с противоположными целями или функциями;

2) связи системы – это различного рода технические, технологические, коммуникационные и другие каналы, объединяющие элементы, входящие и не входящие в систему;

3) связи системы – это совокупность, значений параметров описания системы, зафиксированная на какой-либо момент времени;

4) связи системы – это процесс накопления знаний и привития системе определенных системных навыков принятия рациональных действий в ответ на воздействие окружающей макросистемы.

6. Дайте определение понятия «подсистема»:

1) подсистема – это части системы, внутреннее строение которых рассматривается на выбранном уровне анализа;

2) подсистема – это части системы, внутреннее строение которых будет рассматриваться на более высоком уровне, нежели выбранный уровне анализа;

3) подсистема – это определенные составляющие в структуре системы, внутреннее строение которого не рассматривается на выбранном уровне анализа;

4) подсистема – это некая управляющая компонента, без которой невозможно существование самой системы в целом, равно как и реализация основных системных функций и решение ряда стоящих перед системой задач.

7. Дайте определение понятия «параметры системы»:

1) параметры системы – это конечное состояние системы, к которому она стремится в своей структурно-функциональной организации, и которым характеризуется смысл и характер ее существования;

2) параметры системы – это определенный набор данных, необходимый для оперативного управления заданной системой с позиций выполнения ею возложенных на нее функций;

3) параметры системы – это качественные и количественные характеристики системы, составляющие основу языков описания систем;

4) параметры системы – это вещественный субстрат системы, совокупность людей, средств производства, предметов труда и т. п.

8. Что представляет собой цель системы?

1) достижение оптимальных взаимосвязей между компонентами системы для ее сбалансированного развития;

2) конечное состояние системы, к которому она стремится в своей структурно-функциональной организации;

3) целенаправленное изменение состояния системы во времени и пространстве;

4) повышение качественных и количественных показателей результатов деятельности как системы в целом, так и ее отдельных структурных компонент.

9. Что представляет собой внешняя среда системы?

1) внешняя среда – это те дополнительные элементы системы и связи между ними, которые в связи с их вторичностью были вынесены во вне из системы;

2) внешняя среда – это части системы, внутреннее строение которых (структура, элементы, связи) рассматривается на выбранном уровне анализа;

3) внешняя среда – это конечное состояние системы, к которому она стремится в своей структурно-функциональной организации;

4) внешняя среда – это макросреда, с компонентами которой система имеет прямые или косвенные связи.

10. К общим свойствам систем принято относить:

1) целостность, эмержентность, структурируемость, иерархичность, вложенность, полимодельность, эволюционность, целенаправленность;

2) фундаментальность, масштабируемость, управляемость, согласованность, размерность;

3) согласованность, масштабируемость, функциональность;

4) размерность, масштабируемость, функциональность, согласованность.

11. Системное исследование – это …

1) особая форма научно-технической деятельности, ориентированная на специфические методы описания, познания, создания сверхсложных объектов, представляющих собой различного рода системы;

2) исследование закономерностей деятельности (функционирования) систем с использованием современных методов и средств обработки информации;

3) совокупность неких принципов и взглядов, направленных на систему как таковую;

4) множество методов исследования систем управления.

Оценка (стандартная)

Оценка по итогам тестирования

(тестовые нормы: % правильных ответов)

«отлично»

85-100 %

«хорошо»

70-79%

«удовлетворительно»

50-69%

«неудовлетворительно»

менее 50%

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5