Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность предпринимательской деятельности» (стр. 3 )

5.  Основные виды рисков предпринимателя.

6.  Уязвимость и «слабые места» малого и среднего бизнеса.

7.  Уязвимость и «слабые места» крупного бизнеса.

8.  Принципы управления хозяйственным риском.

9.  Идентификация риска.

10.  Оценка риска.

11.  Измерение риска.

12.  Основные стратегии обеспечения безопасности предпринимательства.

13.  Ключевые направления обеспечения безопасности предпринимательской деятельности.

14.  Методы оценки безопасности предпринимательских структур.

15.  Практика оценки и обеспечения безопасности отечественного бизнеса.

16.  Концепция управления безопасностью предпринимательства.

Пример билета на зачете:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Тюменский государственный университет»

в г. Тобольске

Утверждаю: Зав. кафедрой экономики, управления и права _____________ «___» ______ 2015 г.

Билет №1

1.  Понятие безопасности предпринимательской деятельности, его значение в современной экономической ситуации.

2.  Концепция управления безопасностью предпринимательства.

7.3.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):

ПК-2	способностью развивать профессионально важные и значимые качества личности будущего рабочего (специалиста)
Б1.Б.6	Общая психология
Б1.В. ОД.2	Гражданское право
Б1.В. ДВ.2.1	История экономики зарубежных стран
Б1.В. ДВ.2.2	Международные экономические отношения
Б1.В. ДВ.3.1	Правоведение
Б2.Б.7	Компьютерная графика
Б2.В. ОД.1	Стандартизация и контроль качества продукции
Б3.Б.1	Введение в профессионально-педагогическую специальность
Б3.Б.2	Психология профессионального образования (с практикумом)
Б3.Б.5	Методика воспитательной работы
Б3.Б.10	Экономика отрасли
Б3.В. ОД.2	Финансы, денежное обращение и кредит
Б3.В. ОД.4	Основы менеджмента
Б3.В. ОД.5	Налоги и налоговая система
Б3.В. ОД.7	Бухгалтерский учет, экономический анализ и аудит
Б3.В. ДВ.1.1	Социально-экономическая статистика
Б3.В. ДВ.1.2	Организация, нормирование и оплата труда
Б3.В. ДВ.2.1	Маркетинг в предпринимательской деятельности
Б3.В. ДВ.2.2	Экономика и социология труда
Б3.В. ДВ.4.2	Трудовое право
Б3.В. ДВ.5.2	Международный маркетинг
Б3.В. ДВ.6.1	Инновационный менеджмент
Б3.В. ДВ.6.2	Управление рисками
Б3.В. ДВ.7.1	Общая теория статистики
Б3.В. ДВ.7.2	Стратегический маркетинг
	ПК-18	способностью проектировать пути и способы повышения эффективности профессионально-педагогической деятельности
	Б1.Б.4	Прикладная экономика
	Б3.Б.4	Общая и профессиональная педагогика
	Б3.В. ДВ.8.1	Управление финансами
	Б3.В. ДВ.8.2	Корпоративные финансы

7.3.4. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания:

Таблица 10. Карта критериев оценивания компетенций

Код компетенции	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекции, семинарские, практические, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
	пороговый (удовл.) 61-75 баллов	базовый (хор.) 76-90 баллов	повышенный (отл.) 91-100 баллов
ПК-2	Знает: Основные ориентиры деятельности предпринимателя	Знает: Соотношение и разницу между производительным и непроизводительным трудом	Знает: Стратегические цели и задачи предпринимателя	практические	Творческие работы, проекты, семинары-дискуссии, презентации
Умеет: Применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности.	Умеет: Грамотно изложить основные соображения по проблеме	Умеет: Собирать и применять нужную доказательную базу для агрументации	практические	Творческие работы, проекты, семинары-дискуссии, презентации
Владеет: опытом использования различных источников информации	Владеет: навыками изложения материала	Владеет: навыками анализа информации, оформления полученных результатов	практические	Творческие работы, проекты, семинары-дискуссии, презентации
ПК-18	Знает: Виды безопасности	Знает: Методы и способы предотвращения угроз безопасности ПД	Знает: Комплекные направления деятельности по обеспечению безопасности ПД	практические	Творческие работы, проекты семинары-дискуссии, презентации
Умеет: определять виды риска	Умеет: оценивать вероятность наступления рисковых ситуаций, угрожающих безопасности предпринимательской деятельности	Умеет: Оценивать и анализировать результаты полученных вычислений и умозаключений	практические	Творческие работы, проекты семинары-дискуссии, презентации
Владеет навыками анализа проблемы безопасности предпринимательства;	Владеет навыками разработки риск-стратегии;	Владеет навыками анализа и разработки концепции безопасности предпринимательской структуры	практические	Творческие работы, ролевые игры, семинары-дискуссии

7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)

7.1 Основная литература

1.  Артемьев -коммерческая безопасность предпринимательской деятельности.-М.: Лаборатория книги, 2010-40с. (режим доступа – ЭБС «Библиоклуб»)

7.2 Дополнительная литература

1. Асаул, предпринимательской деятельности : учебник для вузов / . - 4-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2013. - 352 с. : ил. - (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения).

2. Макеева предпринимательства: учебное пособие.-М.: ИНФРА-М, 2002.-218с.

3. , Евстафьева предпринимательской деятельности. Схемы и таблицы.-СПб.: Питер, 2007.-352с.

4. Основы предпринимательской деятельности. Курс лекций : пособие для выпускников и препод. учрежд. высш., сред. и нач. профобразования юга Тюменской области. - Тюмень : [б. и.], 2009. - 148 с.

5. Организация предпринимательской деятельности : учеб. для студ. вузов / , , и др. ; ред. . - Москва : КолосС, 2005. - 416 с.

8 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для обеспечения данной дисциплины имеются: учебно-наглядные пособия и аудитории, оборудованные аппаратурой для индивидуальной работы с аудиолингвальным материалом и мультимедийными средствами для обеспечения возможности работы с программой Power Point в процессе презентации лекционного материала.

Для наиболее эффективного освоения дисциплины в распоряжение студентов предоставлены:

Классы и аудитории с компьютерным обеспечением:

Каб. 22, Мультимедийный кабинет:

1.  Головной компьютер:

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ

2.  Проектор: Мультимедийный LCD проектор Toshiba S 20

3.  Экран 213 х 213

Каб. 23, Мультимедийный кабинет:

1.  Головной компьютер:

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ

2.  Проектор: NEC VI 58 LCD

3.  Экран 213 х 213

Каб. 24, Мультимедийный кабинет:

1.  Головной компьютер:

Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2

Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ

2.  Проектор: NEC VI 58 LCD

3.  Экран 213 х 213