Рабочая программа по профессиональному модулю ПМ.01 Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Политехнический колледж

Предметная (цикловая) комиссия инженерных дисциплин.

УТВЕРЖДАЮ

Директор политехнического

колледжа

______________

«____»_____________2012г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по профессиональному модулю ПМ.01 Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.

по программе базовой подготовки

специальности 270 843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Квалификация _техник_______________________

выпускника

Форма обучения __ очная

Майкоп – 2012г.

Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана МГТУ по специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Составитель рабочей программы:

преподаватель высшей категории ___________________

Рабочая программа утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии инженерных дисциплин.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

«___»___________2012г. ____________________ .

Одобрено методическим советом

политехнического колледжа «_____»_____________________2012г.

Председатель методического

совета политехнического колледжа ____________________

Зам. директора по учебной работе

«___»____________2012г. _____________________

СОГЛАСОВАНО:

Начальник УМУ

«___»___________20__г. _____________________

Председатель выпускающей предметной

(цикловой) комиссии _____________________

Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью освоения профессионального модуля является формирование у студентов системы знаний и умений для свободной профессиональной ориентации и принятия оптимальных решений в области организации и выполнения работ по эксплуатации и ремонту электроустановок. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- изучить организацию работ производственного подразделения;

- раскрыть основные понятия организации труда на предприятии;

- дать методику оценки эффективности деятельности структурной единицы;

- научить студентов экономически правильно оценивать перспективы и особенности хозяйственного управления на отраслевом уровне;

- сформировать современные представления об организации и выполнения работ по эксплуатации и ремонту электроустановок;

- рассмотреть особенности работы по выявлению неисправностей электроустановок промышленных и гражданских зданий;

- привить студентам практические навыки для работы в данной сфере деятельности.

2.Место профессионального модуля в структуре ООП базового уровня.

Профессиональный модуль входит в перечень курсов обязательной части общепрофессиональных дисциплин ООП. Он имеет предшествующие логические и содержательно-методические связи с дисциплиной вариативной части общеобразовательного цикла «Физика», а также сопутствующие связи с дисциплинами обязательной части общепрофессиональных дисциплин «Электрические измерения», «Электротехника», «Основы электропривода», «Введение в специальность» и другими, дающих базовые понятия об организации работы по эксплуатации и ремонту электроустановок.

Материал, изучаемый студентами призван показать, что многие проблемы, связанные с организацией работы по эксплуатации ремонту электроустановок, могут и должны решаться. Понимание проблем связанных с организацией и эффективным ведением производственной деятельности должны помочь будущим специалистам в области энергетического производства.

Профессиональный модуль направлен на изучение инновационных подходов и современных тенденций по организации и выполнению работ по эксплуатации и ремонту электроустановок, при этом рассматриваются ведущие направления развития энергетической отрасли.

Целевая ориентация профессионального модуля – изучение механизмов, закономерностей, современных особенностей, тенденций развития отрасли. Рассматриваются альтернативные варианты, позволяющие сориентироваться в различных ситуациях и механизма эксплуатации электроустановок промышленных и гражданских зданий.

3. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения профессионального модуля.

В результате освоения профессионального модуля студент должен:

знать:

- основные законы электротехники;

- классификацию кабельных изделий и область их применения;

- устройство, принцип действия и основные технические характеристики электроустановок;

- правила технической эксплуатации осветительных установок, электродвигателей, электрических сетей

- условия приемки электроустановок в эксплуатацию

- перечень основной документации для организации работ

- требования техники безопасности при эксплуатации электроустановок

- устройство, принцип действия и схемы включения измерительных приборов

- типичные неисправности электроустановок и способы их устранения;

- технологическую последовательность производства ремонтных работ;

- назначение и периодичность ремонтных работ;

- методы организации ремонтных работ.

(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1.1, ПК-1.2.);

уметь:

- оформлять документацию для организации работ по результатам испытаний в действующих электроустановках с учетом требований техники безопасности;

- осуществлять коммутацию в электроустановках по принципиальным схемам;

- производить электрические измерения на различных этапах эксплуатации электроустановок;

- планировать работу бригады по эксплуатации электроустановок;

- контролировать режимы работы электроустановок;

- выявлять и устранять неисправности электроустановок;

- планировать мероприятия по выявлению и устранению неисправностей с соблюдением требований техники безопасности;

- планировать и проводить профилактические осмотры электрооборудования;

- планировать ремонтные работы;

- выполнять ремонт электроустановок с соблюдением требований техники безопасности;

- контролировать качество проведения ремонтных работ.

(ОК-5, ОК-6, ОК-7, ПК -3, ПК-1.3);

владеть:

- навыками организации и выполнения работ по эксплуатации и ремонту электрооборудования.

(ОК-8, ОК-9, ПК-1.4).

4.Объём профессионального модуля и виды учебной работы

Общая трудоёмкость профессионального модуля составляет 618 часов.

Вид учебной работы	Всего часов	5 семестр	6 семестр
ПМ.01 Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.	618
Аудиторные занятия (всего)	412	322	90
В том числе:
Лекции (Л)	300	240	60
Практические занятия (ПЗ)	82	82
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Курсовой проект (работа)	30		30
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	206	161	45
В том числе:
Реферат	26	26
Доклад	42	30	12
Составление плана-конспекта	123	105	18
Выполнение курсового проекта	15		15
Форма промежуточной аттестации: экзамен в 5-ом семестре, дифференцированный зачет в 6-ом семестре, защита курсового проекта в 6-ом семестре.
Общая трудоёмкость	618	483	135
МДК 0101 Электрические машины.
Аудиторные занятия (всего)	154	154
В том числе:
Лекции (Л)	114	114
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Курсовой проект (работа)
Практические занятия (ПЗ)	40	40
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	77	77
В том числе:
Реферат	12	12
Доклад	12	12
Составление плана – конспекта	53	53
Форма промежуточной аттестации: экзамен в 5-ом семестре
Общая трудоёмкость	231	231
МДК 0102 Электрооборудование промышленных и гражданских зданий.
Аудиторные занятия (всего)	126	126
В том числе:
Лекции (Л)	84	84
Практические занятия (ПЗ)	42	42
Лабораторные работы (ЛР)
Курсовой проект (работа)
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	63	63
В том числе:
Реферат	10	10
Доклад	18	18
Составление плана-конспекта	35	35
Форма промежуточной аттестации: экзамен в 5-ом семестре
Общая трудоемкость	189	189
МДК 0103 Эксплуатация и ремонт электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
Аудиторные занятия (всего)	132	42	90
В том числе:
Лекции (Л)		42	60
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Курсовой проект (работа)	30		30
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	66	21	45
В том числе:
Реферат	4	4
Доклад	12		12
Составление плана-конспекта	35	17	18
Самостоятельная работа по выполнению курсового проекта	15		15
Форма промежуточной аттестации: дифференцированные зачеты в 5-ом и 6-ом семестрах, защита курсового проекта в 6-ом семестре
Общая трудоемкость	198	63	135

5.Структура и содержание профессионального модуля.