Рабочая программа дисциплины Б1.Б.1 История (стр. 1 )

Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Институт социальных и гуманитарных знаний»

ЧОУ ВПО «ИСГЗ»

Одобрено решением кафедры Прикладной информатики и математики

Протокол №____ от «__»______20__г.

Зав. кафедрой __________ / /

(подпись)

Разработчик ___________ / / к. и.н.

(подпись)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.Б.1 ИСТОРИЯ

Общий объем дисциплины по учебному плану 3 (zet) 108 (часов)

по направлению подготовки

45.03.02 Лингвистика

профиль: Перевод и переводоведение

(уровень бакалавриата)

ФГОС ВПО утвержден приказом МО и Н РФ от 7 августа 2014 г. № 000

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Нормативный срок освоения программы – 4 года

Форма обучения – очная

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель курса: – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно - исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи курса:

• понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т. ч. и защите национальных интересов России;

• знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества; • воспитание нравственности, морали, толерантности;

• понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

• понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами;

• способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;

• навыки исторической аналитики: способность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

• умение логически мыслить, вести научные дискуссии;

• творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.

2. Место дисциплины в структуре ОП:

Дисциплина История является базовой дисциплиной гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин подготовки студентов и изучается в 1 семестре. Материал дисциплины является базовым для изучения курсов «Философия», «Политология», «Социология», «Культурология», «История мировых цивилизаций».

3. Планируемые результаты освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций:

установленные ФГОС:

- способностью ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1);

- способностью к осознанию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5);

- владением наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач (ОК-6);

- способностью к осознанию своих прав и обязанностей как гражданин своей страны; готовностью использовать действующее законодательство; демонстрирует готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-10).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные направления, проблемы, теории и методы истории;

• движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

• различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;

• основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

• важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

Уметь:

• логически мыслить, вести научные дискуссии;

• работать с разноплановыми источниками; • осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

• получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

• преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

• формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

• соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

• извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.

Владеть:

• представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;

• навыками анализа исторических источников;

4. Содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 (zet) 108 (академ. часов), в т. ч. на контактную работу обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия) выделено 36 академ. часов, а на самостоятельную работу студентов – 36 академ. часов, форма промежуточного контроля – экзамен (36 академ. часов).

Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам)

Наименование тем/разделов	ВСЕГО по теме (ак. ч.)	Аудиторные занятия 50 академ. часов	СРС 58 академ. часов
Всего (ак. ч)	Лек.	Практ./Сем.	КСР	Всего (ак. ч.)	Реферат (не более 1 на дисциплину)	Эссе	Контрольная работа	Самостоятельное изучение учебной литературы
Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.	9	4	1	3	0	5	2	1	1	1
Тема 2. Исследователь и исторический источник	9	4	1	3	0	5	1	1	1	2
Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире	9	4	1	3	0	5	1	1	1	2
Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье	9	4	1	3	0	5	1	1	1	2
Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации	9	6	2	4	0	3	1	1	1	0
Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот	9	5	2	2	1	4	1	1	1	1
Тема 7. Россия и мир в ХХ веке	9	4	1	3	0	5	1	1	2	1
Тема 8. Россия и мир в XXI веке	9	5	1	3	1	4	1	1	1	1
Курсовая работа	Не предусмотрена
Промежуточный контроль (экзамен/зачет/зачет с оценкой)		Экзамен
ИТОГО	72	36	10	24	2	36	9	8	9	10

Для заочного обучения

Наименование тем/разделов	ВСЕГО по теме (ак. ч.)	Аудиторные занятия 50 академ. часов	СРС 58 академ. часов
Всего (ак. ч)	Лек.	Практ./Сем.	КСР	Всего (ак. ч.)	Реферат (не более 1 на дисциплину)	Эссе	Контрольная работа	Самостоятельное изучение учебной литературы
Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.	9	4	1	3	0	5	2	1	1	1
Тема 2. Исследователь и исторический источник	9	4	1	3	0	5	1	1	1	2
Тема 3. Особенности становления государственности в России и мире	9	4	1	3	0	5	1	1	1	2
Тема 4. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье	9	4	1	3	0	5	1	1	1	2
Тема 5. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации	9	6	2	4	0	3	1	1	1	0
Тема 6. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот	9	5	2	2	1	4	1	1	1	1
Тема 7. Россия и мир в ХХ веке	9	4	1	3	0	5	1	1	2	1
Тема 8. Россия и мир в XXI веке	9	5	1	3	1	4	1	1	1	1
Курсовая работа	Не предусмотрена
Промежуточный контроль (экзамен/зачет/зачет с оценкой)		Экзамен
ИТОГО	72	36	10	24	2	36	9	8	9	10

4.1 Содержание разделов дисциплины