В записную книжку старшего воспитателя. (Сборник стихов, сценариев праздников, высказываний классиков и просто интересных идей) (стр. 2 )

Частушки

Наш историк и краевед А. Загляните в музей « Благодатью нареченная» созданный стараниями педагога - это кладовая истории нашего города. Дети вместе с воспитателем и родителями с желанием собирают материал об улицах родного города, об истории своей семьи, имени. Узнали много ценного об истории вещей. Но самое главное – дети учатся видеть интересное вокруг себя и не проходить мимо тех, кому нужна помощь..

Знакомьтесь – руководитель физвоспитания. Спорт и летом и зимой и в любую погоду. Мастер спорта по худ. Гимнастике, по лыжам и фитнесу. И как результат – дети побеждают в городских соревнованиях по легкой атлетике, в велокроссах в командных и личных зачетах по лыжам, любят фитбол и баскетбол.. А еще Татьяна Германовна прекрасно танцует, передает свои таланты детям. Ребята с удовольствием занимаются спортивными танцами – выступают в детском саду, во дворце.

Номер « Глазки»

Следующая позиция Новой школы

Система обеспечения здоровья детей

К каждому ребенку должен быть применен индивидуальный подход, минимизирующие риски для здоровья в процессе обучения. К перегруженным программам обучения в обществе тоже много вопросов" сказал президент.

Здоровье не все, но все без здоровья ничто – гласит народная мудрость

Девиз нашего д/сада – «Здоровый педагог - здоровые дети»

Учим детей ЗОЖ, учимся сами, так думает , которая большое внимание уделяет валеологической составляющей в образовательном процессе.

Она ведет с детьми курс факультативных занятий «В школе доктора Нехворайки»

И сейчас мы вместе с детьми и Ириной Вадимовной приоткроем страничку здоровья

Страничка здоровья

Необходимо задуматься не являешься ли ты фактом риска для здоровья детей. поколения

Не вертись, не балуйся ( слова, которые мы часто говорим) в переводе на самого ребенка – это не живи.

Минутка – шутка – прибаутка.

Задание – а теперь встань, поговорите со своими соседями, посмотри выставку увлечений наших педагогов..

Следующая позиция Новой школы. Развитие педагогического потенциала ( система моральных и материальных стимулов. Освоение инновационных образовательных технологий.)

Позвольте продолжить представлять таланты наших педагогов, которые активно используют в работе с детьми здоровьесберегающие технологии, технологии творчества и сотворчества, игровые технологии.

– большое внимание уделяет речевому развитию детей. Учит детей ценить близких людей. Заинтересовала все семьи своих воспитанников составить древо семьи. На участке детского сада каждая семья вместе с ребенком разбила свою клумбу и ухаживает за цветами. А еще воспитатель ведет факультативные занятия « экономика для малышей», что просто необходимо в век предпринимательства и бизнеса.

– хозяюшка, труженица, любит землю. Прививает детям любовь к природе, учит ухаживать за растениями и животные. Обратите внимание, какие бабочки из разных стран мира представлены на выставке – это результат творчества воспитателя и детей. А еще ребята вместе с Ларисой Николаевной учатся делать салаты, печь печенье, оформлять праздничный стол для родителей.

Лариса Николаевна – книголюб. Ее библиотека составляет тысячу экземпляров. Все что есть на книжных прилавках – все есть в библиотеке у Ларисы Николаевны.

– почему ж я не артистка – потому что педагог. Детям тоже надо сказку каждый день и каждый час.

Грош цена воспитания – если оно не задевает, не затрагивает эмоционального состояния ребенка. Наталья Михайловна щедро делится своими поистине артистическими способностями с детьми и коллегами. Недаром дети в группе этого воспитателя отлично декламируют стихи и очень любят выступать на сцене. А еще коллеги зовут Н. М. солнечной женщиной за жизнелюбие и доброе отношение к людям.

Каждый педагог - это связующее звено между поколениями. Именно он формирует гражданско-патриотическое воспитание семейными, музейными и другими педагогическими средствами .

Все мы родом из детства. Наши наставники. Как мы пришли в профессию

Ничто не сможет заработать без человеческой души,

Без знаний, доброты, стремлений, педагогических умений,

Желанья детям помогать освоить опыт поколений,

Культуру, нравственность, мораль.

И золотые наши кадры, которые решают все!!!

Сейчас расскажут и покажут

Как ценят опыт поколений,

и как в профессию пришли

как личность каждого ребенка

Стараются раскрыть, понять,

И что даровано природой,

В системе умно развивать.

- талант художника, певицы и артистки.

Всем делится с детьми сполна. Как рисованье – так Ура

- наш молодой педагог. Все интересно, все с душой. Умна, приятна, детей любит. Предмет свой знает хорошо. Кабинет оборудовала для работы с детьми. Новинки применяет, прекрасно владеет информационными технологиями. Принимает активное участие во всех конкурсах. Дружит с интернетом.

– талантов не счесть. Умеет продуктивно работать. Быть всегда впереди. Отменный вкус. Подход к детям.

– мы только начинаем, с желаньем учимся всему у коллег. Но самое главное – любовь к детям.

В саду у нас случайных нет людей.

Профессиональный мудрый коллектив

С душой ребенка, и с ответственностью мамы.

Здесь каждый день открытье новых знаний

И истин прописных, что в мудрости веков.

Некоторые фрагменты сценария фестиваля профессионального мастерства «Воспитатель года»

Апрель 2010 года

Пролог фестиваля:

Рано утром мы торопимся

На работу в детский сад.

Где на целый день родители

Доверяют нам ребят.

Мы научим их старательно

Рисовать, лепить, читать.

Будем с детства их трудиться приучать.

Сколько творчества, терпения,

Сколько выдумки, подчас,

И порывов вдохновения нужно

Каждому из нас!

Чтоб сердца и души детские

Нам могли принадлежать,

Чтоб любимым воспитателем дети

Нас могли назвать.!

1. Приветствие.(Эссе педагога –как я пришла в профессию. (домашняя заготовка)

Представление воспитателей в первом блоке фестиваля профессионального творчества

«Глядя на прекрасное и слушая о прекрасном, человек улучшается» – говорили древние греки. Как же видят красоту наши педагоги, как они ее воспринимают и чувствуют. Сейчас мы это проверим на примере задания « В мире прекрасного».

Свое отношение к прекрасному нужно показать используя поэзию, музыку, живопись.

Представление воспитателей в первом блоке фестиваля профессионального творчества.

_

Умна, красива, элегантна.

С детьми приветлива, мила.

Все в группе чисто и со вкусом,

Идей копилка в голове.

Игр для детишек - на столе.

Занятье проведет на 5,

Цветы все в группе перемоет.

С детьми беседу заведет,

Ответ на « почему» найдет.

И для родителей совет

Она всегда с собой имеет.

На праздниках и педсоветах

Активно роль свою ведет.

И в группе сына, как родитель

Советы дельные дает.

В быту на выдумку горазда-

Красиво, вкусно на столе,

Уют и творчество везде.

– педагог - валеолог.

Вопрос здоровья - очень важен,

Чтобы здоровым, крепким быть

Надо старанье приложить.

И педагог в саду у нас

Все это четко понимает

С детьми зарядку проведет,

Как быть здоровым обучает,

Как от простуды «убежать»

И первую помощь оказать,

Через дорогу перейти,

Жулье от дома отвести.

Как вызвать МЧС, милицию,

И как же не попасть в больницу.

Отлично рисует, романсы поет,

Стихи сочиняет, прически ваяет,

Активно живет.

Детей очень любит,

Болеет душой,

Чтоб каждый ребенок

Рос умным и добрым,

Веселым, задорным,

Здоровым и ловким.

Прекрасное, чтобы ценить он умел,

И за себя постоять не сробел.

– музыкальный руководитель.

Спокойная, нежная и одаренная.,

Всеми талантами наделенная.

На все руки мастер-

Танцует, поет,

Сценарий напишет, концерт проведет,

Таланты откроет и разовьет.

Детей научила прекрасное видеть.

Петь, танцевать и на сцене держаться,

В игры играть, в эстафетах сражаться.

Коллегам всегда помогает она,

Детей очень любит –

Сама доброта.

Историю города знает прекрасно

И опыт на город готова открыть.

Планшеты, макеты, рисунки, газеты

Все собирает-

В хозяйстве сгодится.

Вот МЧС, да и оптика есть

В ней пузырьков и бутылок не счесть

Дети играют, сюжет развивают

Жизнь познают, пузырьки оживают.

Чтобы уют в группе детям создать,

Мебели надо вид новый придать.

Сделано классно, со вкусом, теплом.

Детям уютно и радостно в нем.

- руководитель физвоспитания

Целеустремленность

Жажда знаний,

Стремленье многое познать.

Идеи, творческий подход

В любом из взятых начинаний.

Детей восторженные взгляды

Желанье спортом заниматься,

Уметь красиво танцевать,

И в эстафетах побеждать.

Дипломы садику дарить,

Быть стройным, ловким

Как их лидер.

Зарядку, игры уважать,

Серьезно спортом заниматься