В противоположность экспериментальные площадки №3 и 4.Здесь более освещенная территория, следовательно почвы более сухие и расположены ближе к компостной куче, откуда на УОУ распространяется компост, из – за близости к ней почвы здесь более плодородны. Всё это подтверждают и сорные растения, что здесь произрастают: Горчица полевая, Лебеда раскидистая (марь белая), Молочай кипарисовый, Повой заборный, Пастушья сумка, Редька дикая, Сурепка обыкновенная, Ярутка полевая.

7). Определение способов распространения семян и плодов сорных трав на территории учебно – опытного участка.

Изучив и понаблюдав за способами распространения семян сорных растений, мы составили сводную таблицу, куда занесли полученые сведения

Видовое название сорной травы

Способ распространения семян и плодов

1.   

Бодяк полевой (осот розовый)

Анемохории

2.   

Вьюнок полевой

Автохория

3.   

Горец птичий

Зоохория

4.   

Горошек мышиный

Зоохория

5.   

Горчица полевая

Автохория

6.   

Ежовник обыкновенный (куриное просо)

Зоохория

7.   

Дымянка лекарственная

Автохория

8.   

Звездчатка средняя (мокрица)

Автохория

9.   

Крапива жгучая

Автохория

10.   

Лебеда раскидистая (марь белая)

Автохория

11.   

Лютик ползучий

Автохория

12.   

Мальва круглолистная (Просвирник обыкновенная)

Автохория

13.   

Молочай кипарисовый

Анемохории

14.   

Мята полевая

Анемохории

15.   

Мятлик обыкновенный

Зоохория

16.   

Одуванчик

Анемохории

17.   

Осот жёлтый

Анемохори

18.   

Пастушья сумка

Анемохории

19.   

Повой заборный

Автохория

20.   

Подорожник большой

Анемохории

21.   

Подмаренник цепкий

Эпизоохория,

22.   

Пырей

Зоохория

23.   

Редька дикая

Анемохории

24.   

Репейник большой

Эпизоохория,

25.   

Свербига восточная

Анемохории

26.   

Сурепка обыкновенная

Анемохории

27.   

Тысячелистник

Анемохории

28.   

Хвощ полевой

Анемохории

29.   

Частотел большой

Анемохории

30.   

Щирица запрокинутая (подсвекольник)

Анемохории

31.   

Ярутка полевая

Анемохории

32.   

Яснотка пурпурная

Анемохории

Способ распространения семян

Колличество видов сорных трав

%

зоохория

6

18,75

анемохории

16

50

автохория

10

31,25

гидрохория

0

0

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Итак: большая часть сорных трав, произрастающих на УОУ, способна распространятся ветром или обладает саморазбрасывающей способностью. Это и есть основная причина широкого распространения сорняков на территории учебно – опытного участка.

Рекомендации по борьбе с сорными растениями

Мы разработали комплексный план эффективных мероприятий на длительный период по ликвидации сорняков. В него входят:

1.  уничтожение растущих сорняков,

2.  очистка почвы от семян и вегетативных зачатков,

3.  предотвращение заноса семян сорных трав на учебно - опытный участок.

Эти задачи решаются применением предупредительных и истребительных мер.

предупредительные

истребительные

комплексные

механические

биологические

химические

1.Правильное чередование культур в севообороте

1. Вычесывание корневищ (сбор граблями)

1. повышение конкурентоспособности культурных растений за счёт подкормок.

Применение гербицидов

Сочетание предупредительных, механических, химических и биологических мер.

Применение одних и тех же способов борьбы может приводить к нежелательным последствиям.

Применение удобрений, известкование почвы изменяют условия минерального питания растений – улучшают условия произрастания сельскохозяйственных культур,

2. Очистка поливных вод от семян сорняков.

2. выход семян сорняков из состояния покоя, уничтожение растущих сорняков, истощение многолетников.

2.правильное чередование культур в севообороте

известкование почвы

3. Посев и посадка культурных растений в оптимальные сроки, Создание благоприятных условий для их роста и развития.

3. Многократное истощение корней путём подрезки надземных либо подземных частей многолетних сорняков в течение сезона

4.Посев и посадка районированными сортами культурных растений

4. Боронование посадок картофеля и междурядная обработка(окучка)

5.Обкашивание обочин, пустырей, тропинок на УОУ

5. Рыхление, прополка овощных культур

6. Своевременная уборка урожая.

6. осенняя перекопка почвы( лущение)

7. Правильное компостирование травы и отходов, без занесения семян сорных трав.

Выводы

По результатам наблюдений и подсчетов сделал следующие выводы:

1. Сорняки – это тоже растения, только более приспособленные к нашим почвенно-климатическим условиям, к агротехнике тех культур, с которыми они растут. В благоприятные годы количество и масса сорняков увеличиваются, почвы сильно засоряются. 2. На огороде произрастает 32 вида сорных растений, которые относятся к 16 семействам. В систематическом составе сорных растений нашего огорода преобладают семейства Крестоцветные.

3. Виды сорных растений встречаются на УОУ неравномерно. Общее засорение огорода составило около 40-50% - это средний показатель засорённости, поэтому необходимо усилить контроль за ростом и развитием сорных трав и увеличить частоту и качество прополок. Увеличение доли многолетних сорных трав объясняется применением неправильных агротехнических приёмов в отношении корнеотпрысковых и корневищных растений, поэтому рекомендовано применение более эффективных приёмов агротехники.

4. В спектре жизненных форм преобладают многолетние формы сорняков.

5. По способу распространения семян большинство сорняков являются анемохорами.

6. Борьба с сорняками — процесс непрерывный и регулярный. Перекопка почвы - самая тяжелая и энергозатратная работа, но самая эффективная, т. к мелкие семена не могут пробиться с большей глубины и погибают. Боронование посевов до 800/0 сорняков и применяется на крупносеменных культурах, например картофеле. Прополка, самый эффективный способ борьбы с сорняками, лучше уничтожать их до цветения, а на протяжении сезона не давать осыпаться семенам сорных растений.

С многолетними сорняками бороться сложнее. Они хорошо размножаются вегетативным путем, отрезками корней и розетками от основного корня. При этом регулярная обрезка истощает растение и сорняк погибает.

Для уничтожения сорняков результативней всего использовать гербициды, но не всегда и не везде. т. к они имеют много побочных эффектов, а тем более опасно их применение на пришкольном участке где работают дети.

Заключение

Гипотеза о том, что для эффективной борьбы с сорняками достаточно изучить биологические особенности сорных растений, подтвердилась лишь частично. Лето 2015 года, выдалось жарким и влажным, причём дожди хорошо увлажняли почву, а тёплая погода способствовала бурному расту как культурных, так и сорных растений. На грядках с морковью, свёклой, луком, капустой, картофелем урожай был хорошим, но также выросло очень много сорной травы.

По итогам наблюдений можно сделать следующий вывод: мы живем в зоне рискованного земледелия, где важно учитывать не только агротехнику выращивания растений, но и погодные условия.

Полученные результаты моих исследований будут внесены в экологический паспорт школьного участка и могут использоваться для проведения уроков биологии, географии, экологических бесед, лекций, игр, викторин и экскурсий.

Список источников информации и иллюстраций:

Список литературы:

1.  Груздев с сорняками при возделывании сельско-хозяйственных культур. М., ВО «Агропромиздат», 1988.

2.  Журнал « Биология в школе» №2-1991, №1-1985, №5 -1987, №2-1977.

Фрайтаг Й, под ред. . Сорные растения, распространение и вредность: определение видов. Ландвиртшафтсферлаг Мюнцтер - Хилтруп и БАСФАГ Лимбургерхоф 2004. Новиков Атлас-определитель высших растений. М., Просвещение,1985 Папорков -опытная работа на пришкольном участке. М.,П.:1980 Реймерс словарь биологических терминов. М., П.:1995 , , Елькин растения – враги

урожая. – Свердловск: Ср. – Урал. изд-во:1987

Устименко агротехники полевых и овощных культур. М.,П.:1991 Фисюнов по борьбе с сорняками. М., "Колос" 1984 «Советы по ведению приусадебного хозяйства» под ред. , Изд-во «Урожай», Киев. 1995

Сайты в Интернете

1.  http://nsportal. ru/ap/library/drugoe/2014/08/30/issledovatelskaya-rabota-izuchenie-vidovogo-sostava-sornoy

2.  http://ped-kopilka. ru/blogs/vera-aleksandrovna-polushkina/izuchenie-vidovogo-sostava-sornoi-rastitelnosti-prishkolnogo-uchebno-opytnogo-uchastka. html

Иллюстрации:

Фрайтаг Й, под ред. . Сорные растения, распространение и вредность: определение видов. Ландвиртшафтсферлаг Мюнцтер - Хилтруп и БАСФАГ Лимбургерхоф 2004. http:///trava-perey? p=1 http://teplo-poley. ru/objects/дымянка-аптечная-fumaria-officinalis/

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4