В противоположность экспериментальные площадки №3 и 4.Здесь более освещенная территория, следовательно почвы более сухие и расположены ближе к компостной куче, откуда на УОУ распространяется компост, из – за близости к ней почвы здесь более плодородны. Всё это подтверждают и сорные растения, что здесь произрастают: Горчица полевая, Лебеда раскидистая (марь белая), Молочай кипарисовый, Повой заборный, Пастушья сумка, Редька дикая, Сурепка обыкновенная, Ярутка полевая.
7). Определение способов распространения семян и плодов сорных трав на территории учебно – опытного участка.
Изучив и понаблюдав за способами распространения семян сорных растений, мы составили сводную таблицу, куда занесли полученые сведения
№ | Видовое название сорной травы | Способ распространения семян и плодов |
1. | Бодяк полевой (осот розовый) | Анемохории |
2. | Вьюнок полевой | Автохория |
3. | Горец птичий | Зоохория |
4. | Горошек мышиный | Зоохория |
5. | Горчица полевая | Автохория |
6. | Ежовник обыкновенный (куриное просо) | Зоохория |
7. | Дымянка лекарственная | Автохория |
8. | Звездчатка средняя (мокрица) | Автохория |
9. | Крапива жгучая | Автохория |
10. | Лебеда раскидистая (марь белая) | Автохория |
11. | Лютик ползучий | Автохория |
12. | Мальва круглолистная (Просвирник обыкновенная) | Автохория |
13. | Молочай кипарисовый | Анемохории |
14. | Мята полевая | Анемохории |
15. | Мятлик обыкновенный | Зоохория |
16. | Одуванчик | Анемохории |
17. | Осот жёлтый | Анемохори |
18. | Пастушья сумка | Анемохории |
19. | Повой заборный | Автохория |
20. | Подорожник большой | Анемохории |
21. | Подмаренник цепкий | Эпизоохория, |
22. | Пырей | Зоохория |
23. | Редька дикая | Анемохории |
24. | Репейник большой | Эпизоохория, |
25. | Свербига восточная | Анемохории |
26. | Сурепка обыкновенная | Анемохории |
27. | Тысячелистник | Анемохории |
28. | Хвощ полевой | Анемохории |
29. | Частотел большой | Анемохории |
30. | Щирица запрокинутая (подсвекольник) | Анемохории |
31. | Ярутка полевая | Анемохории |
32. | Яснотка пурпурная | Анемохории |
Способ распространения семян | Колличество видов сорных трав | % |
зоохория | 6 | 18,75 |
анемохории | 16 | 50 |
автохория | 10 | 31,25 |
гидрохория | 0 | 0 |

Итак: большая часть сорных трав, произрастающих на УОУ, способна распространятся ветром или обладает саморазбрасывающей способностью. Это и есть основная причина широкого распространения сорняков на территории учебно – опытного участка.
Рекомендации по борьбе с сорными растениями
Мы разработали комплексный план эффективных мероприятий на длительный период по ликвидации сорняков. В него входят:
1. уничтожение растущих сорняков,
2. очистка почвы от семян и вегетативных зачатков,
3. предотвращение заноса семян сорных трав на учебно - опытный участок.
Эти задачи решаются применением предупредительных и истребительных мер.
предупредительные | истребительные | комплексные | ||
механические | биологические | химические | ||
1.Правильное чередование культур в севообороте | 1. Вычесывание корневищ (сбор граблями) | 1. повышение конкурентоспособности культурных растений за счёт подкормок. | Применение гербицидов | Сочетание предупредительных, механических, химических и биологических мер. Применение одних и тех же способов борьбы может приводить к нежелательным последствиям. Применение удобрений, известкование почвы изменяют условия минерального питания растений – улучшают условия произрастания сельскохозяйственных культур, |
2. Очистка поливных вод от семян сорняков. | 2. выход семян сорняков из состояния покоя, уничтожение растущих сорняков, истощение многолетников. | 2.правильное чередование культур в севообороте | известкование почвы | |
3. Посев и посадка культурных растений в оптимальные сроки, Создание благоприятных условий для их роста и развития. | 3. Многократное истощение корней путём подрезки надземных либо подземных частей многолетних сорняков в течение сезона | |||
4.Посев и посадка районированными сортами культурных растений | 4. Боронование посадок картофеля и междурядная обработка(окучка) | |||
5.Обкашивание обочин, пустырей, тропинок на УОУ | 5. Рыхление, прополка овощных культур | |||
6. Своевременная уборка урожая. | 6. осенняя перекопка почвы( лущение) | |||
7. Правильное компостирование травы и отходов, без занесения семян сорных трав. |
Выводы
По результатам наблюдений и подсчетов сделал следующие выводы:
1. Сорняки – это тоже растения, только более приспособленные к нашим почвенно-климатическим условиям, к агротехнике тех культур, с которыми они растут. В благоприятные годы количество и масса сорняков увеличиваются, почвы сильно засоряются. 2. На огороде произрастает 32 вида сорных растений, которые относятся к 16 семействам. В систематическом составе сорных растений нашего огорода преобладают семейства Крестоцветные.
3. Виды сорных растений встречаются на УОУ неравномерно. Общее засорение огорода составило около 40-50% - это средний показатель засорённости, поэтому необходимо усилить контроль за ростом и развитием сорных трав и увеличить частоту и качество прополок. Увеличение доли многолетних сорных трав объясняется применением неправильных агротехнических приёмов в отношении корнеотпрысковых и корневищных растений, поэтому рекомендовано применение более эффективных приёмов агротехники.
4. В спектре жизненных форм преобладают многолетние формы сорняков.
5. По способу распространения семян большинство сорняков являются анемохорами.
6. Борьба с сорняками — процесс непрерывный и регулярный. Перекопка почвы - самая тяжелая и энергозатратная работа, но самая эффективная, т. к мелкие семена не могут пробиться с большей глубины и погибают. Боронование посевов до 800/0 сорняков и применяется на крупносеменных культурах, например картофеле. Прополка, самый эффективный способ борьбы с сорняками, лучше уничтожать их до цветения, а на протяжении сезона не давать осыпаться семенам сорных растений.
С многолетними сорняками бороться сложнее. Они хорошо размножаются вегетативным путем, отрезками корней и розетками от основного корня. При этом регулярная обрезка истощает растение и сорняк погибает.
Для уничтожения сорняков результативней всего использовать гербициды, но не всегда и не везде. т. к они имеют много побочных эффектов, а тем более опасно их применение на пришкольном участке где работают дети.
Заключение
Гипотеза о том, что для эффективной борьбы с сорняками достаточно изучить биологические особенности сорных растений, подтвердилась лишь частично. Лето 2015 года, выдалось жарким и влажным, причём дожди хорошо увлажняли почву, а тёплая погода способствовала бурному расту как культурных, так и сорных растений. На грядках с морковью, свёклой, луком, капустой, картофелем урожай был хорошим, но также выросло очень много сорной травы.
По итогам наблюдений можно сделать следующий вывод: мы живем в зоне рискованного земледелия, где важно учитывать не только агротехнику выращивания растений, но и погодные условия.
Полученные результаты моих исследований будут внесены в экологический паспорт школьного участка и могут использоваться для проведения уроков биологии, географии, экологических бесед, лекций, игр, викторин и экскурсий.
Список источников информации и иллюстраций:
Список литературы:
1. Груздев с сорняками при возделывании сельско-хозяйственных культур. М., ВО «Агропромиздат», 1988.
2. Журнал « Биология в школе» №2-1991, №1-1985, №5 -1987, №2-1977.
Фрайтаг Й, под ред. . Сорные растения, распространение и вредность: определение видов. Ландвиртшафтсферлаг Мюнцтер - Хилтруп и БАСФАГ Лимбургерхоф 2004. Новиков Атлас-определитель высших растений. М., Просвещение,1985 Папорков -опытная работа на пришкольном участке. М.,П.:1980 Реймерс словарь биологических терминов. М., П.:1995 , , Елькин растения – врагиурожая. – Свердловск: Ср. – Урал. изд-во:1987
Устименко агротехники полевых и овощных культур. М.,П.:1991 Фисюнов по борьбе с сорняками. М., "Колос" 1984 «Советы по ведению приусадебного хозяйства» под ред. , Изд-во «Урожай», Киев. 1995Сайты в Интернете
1. http://nsportal. ru/ap/library/drugoe/2014/08/30/issledovatelskaya-rabota-izuchenie-vidovogo-sostava-sornoy
2. http://ped-kopilka. ru/blogs/vera-aleksandrovna-polushkina/izuchenie-vidovogo-sostava-sornoi-rastitelnosti-prishkolnogo-uchebno-opytnogo-uchastka. html
Иллюстрации:
Фрайтаг Й, под ред. . Сорные растения, распространение и вредность: определение видов. Ландвиртшафтсферлаг Мюнцтер - Хилтруп и БАСФАГ Лимбургерхоф 2004. http:///trava-perey? p=1 http://teplo-poley. ru/objects/дымянка-аптечная-fumaria-officinalis/
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


