Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ИФМ РАН

«УТВЕРЖДЕНО»

Приказом директора

Принято на заседании

Ученого совета

от 21 марта 2014 г., протокол № 4

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ИФМ РАН

I. Общие положения

1.1. Срок и содержание обучения в аспирантуре

1.1.1. Настоящий Порядок подготовки по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ИФМ РАН (далее – Порядок) разработан в соответствии с Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 27 марта 1998 № 000, Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержденным приказом Минобрнауки России от 19 ноября 2013 № 000, другими нормативными правовыми актами Российской Федерации, регулирующими отношения в области высшего профессионального образования, Уставом ИФМ РАН.

1.1.2. Настоящий Порядок определяет правила организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ИФМ РАН (далее - программы аспирантуры), требования к условиям реализации, структуре и результатам освоения образовательных программ.

1.1.3. Настоящий порядок может быть отменен, изменен и дополнен в соответствии с действующим законодательством. Все изменения в «Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ИФМ РАН утверждаются приказами директора.

1.1.4. Подготовка по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре ИФМ РАН (далее - программа аспирантуры) осуществляется в образовательных и научно-исследовательских подразделениях ИФМ РАН.

1.1.5. Программы аспирантуры в ИФМ РАН реализуются в целях создания аспирантам условий для приобретения необходимого уровня знаний, умений, навыков для осуществления профессиональной деятельности и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.

1.1.6. Программы аспирантуры самостоятельно разрабатываются и
утверждаются в ИФМ РАН, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ высшего образования.

1.1.7. Программа аспирантуры, разрабатываемая в соответствии с образовательным стандартом, состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений (далее соответственно - базовая часть и вариативная часть).

1.1.8. Структура основной образовательной программы аспирантуры включает базовую и вариативную части, соотношение трудоемкости которых закреплено в образовательном стандарте.

Информация о программе аспирантуры размещается на официальном сайте института.

Базовая часть программы аспирантуры является обязательной вне зависимости от направленности программы аспирантуры, обеспечивает формирование у обучающихся компетенций, установленных образовательным стандартом, и включает в себя дисциплины (модули), установленные образовательным стандартом (для программ аспирантуры, реализуемых в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, дисциплины (модули) "Иностранный язык" и "История и философия науки", объем и содержание которых определяются институтом), и итоговую (государственную итоговую) аттестацию.

Вариативная часть программы аспирантуры направлена на расширение и углубление компетенций, установленных образовательным стандартом и включает в себя дисциплины (модули) и практики, установленные институтом, а также научно-исследовательскую работу в объеме, установленном институтом. Содержание вариативной части формируется в соответствии с направленностью программы аспирантуры.

Обязательными для освоения обучающимся являются дисциплины (модули), входящие в состав базовой части программы аспирантуры, а также дисциплины (модули), практики и научно-исследовательская работа, входящие в состав вариативной части программы аспирантуры, в соответствии с направленностью указанной программы.

1.1.9. Учебные занятия по образовательным программам проводятся в форме контактной работы обучающихся с преподавателем и в форме самостоятельной работы обучающихся.

1.1.10 Контактная работа обучающихся с преподавателем включает в себя занятия лекционного типа, занятия семинарского типа, групповые консультации, индивидуальную работу обучающихся с преподавателем, а также аттестационные испытания промежуточной аттестации обучающихся и итоговой (государственной итоговой) аттестации обучающихся.

1.1.11. Объем программы аспирантуры определяется как трудоемкость учеб­ной нагрузки обучающегося при освоении указанной программы. В ка­честве унифицированной единицы измерения трудоемкости учебной нагрузки используется зачетная единица, которая для программ аспи­рантуры равна 36 академическим часам или 27 астрономическим ча­сам. Величина зачетной единицы является единой в рамках всей про­граммы аспирантуры и устанавливается образовательным стандартом.

Объем программы аспирантуры, реализуемый за один учебный год при очной форме обучения, составляет 60 зачетных единиц.

1.1.12. При ускоренном обучении, при обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также при реализации электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, сетевых форм реализации программы аспирантуры годовой объем программы не должен превышать 75 зачетных единиц в год и может различаться для каждого учебного года.

1.1.13. Срок получения высшего образования по программе аспирантуры инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья увеличивается Институтом по сравнению со сроком получения высшего образования по программе аспирантуры по соответствующей форме обучения в пределах, установленных образовательным стандартом, на основании письменного заявления обучающегося.

Образовательная деятельность по программам аспирантуры осуществ­ляется на государственном языке Российской Федерации - русском языке.

Перевод обучающегося с программы на программу, изменение формы обучения, смена научного руководителя осуществляется с его пись­менного согласия, согласованного с научным руководителем и директором института.

1.1.14. Срок обучения по программе аспирантуры устанавливается образовательным стандартом и составляет: по очной форме 4 года.

1.1.15. В течение указанного времени обучающийся по программе аспирантуры (далее - аспирант) должен:

- освоить программу аспирантуры в целях приобретения необходимого для осуществления профессиональной деятельности уровня знаний, умений, навыков и подготовки к защите научно-квалификационной работы (диссертации);

- сдать кандидатские экзамены по истории и философии науки, иностранному языку, специальности;

- сдать дисциплины, выполнить научно-исследовательские работы, входящие в состав программы аспирантуры в соответствии с направлением указанной программы;

- подготовить текст научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук;

- опубликовать основные научные результаты диссертации в рецензируемых научных изданиях;

- представить результаты научно-квалификационной работы на научных конференциях;

- пройти предварительную защиту диссертации в научном подразделении.

1.1.16. Перечень работ, которые должен выполнить аспирант в течение обучения, а также показатели их выполнения содержатся в учебном плане программы аспирантуры.

1.1.17. Зачеты принимаются научно-педагогическими работниками Института по утвержденным Ученым советом ИФМ РАН программам специальных дисциплин научного направления. Принятие зачета осуществляется в срок согласно индивидуальному учебному плану обучающегося.

1.1.18. Результаты зачета оцениваются отметками «зачет», «незачет», а дифференцированного зачета – «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

1.1.19. Формой контроля за работой аспиранта является текущий контроль успеваемости (далее – текущий контроль) и промежуточная аттестация. Текущий контроль осуществляет научное подразделение, в котором проходит подготовку аспирант. Промежуточную аттестацию проводит научное подразделение и аттестационная комиссия.

1.1.20. В целях повышения эффективности подготовки в аспирантуре ИФМ РАН обеспечивает следующие условия для аспирантов:

- доступ к библиотеке ИФМ РАН, информационным фондам, услугам учебных, научных и других подразделений в порядке, установленном в ИФМ РАН;

- возможность прохождения стажировки в ведущих российских и международных университетах, участия в международных и российских конференциях и проектах, как в рамках проектов межинститутского сотрудничества, так и по собственной инициативе;

- возможность участия в деятельности научных подразделений ИФМ РАН;

- возможность участия в конкурсах, проводимых международными, федеральными и региональными программами и фондами;

-  возможность участия в научных мероприятиях (конференциях, семинарах), организуемых ИФМ РАН;

- возможность участия в конкурсах молодых ученых ИФМ РАН.

Аспиранты очной формы обучения за успехи в научно-исследовательской работе могут быть представлены к назначению стипендий Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, стипендий имени академика Министерства образования Нижегородской области.

1.1.21. Решение об ускоренном обучении принимается директором Института на основании личного заявления аспиранта. Сокращение сроков получения высшего образования по программе аспирантуры при ускоренном обучении осуществляется в индивидуальном порядке посредством повышения темпа освоения программы аспирантуры, зачета полностью или частично результатов обучения по отдельным дисциплинам (модулям), практикам и результатов научных исследований, проводимых аспирантом.

1.2. Образовательный процесс по программе аспирантуры

1.2.1. Образовательный процесс по программе аспирантуры разделяется на учебные годы (курсы). Учебный год по очной форме обучения начинается 1 сентября.

1.2.2. В учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее 6 недель.

1.2.3. Перечень, трудоемкость и распределение по периодам обучения дисциплин (модулей), научно-исследовательской работы, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой (государственной итоговой) аттестации обучающихся определяются учебным планом программы аспирантуры. На основе учебного плана для каждого обучающегося формируется индивидуальный учебный план.

1.2.4. Индивидуальный учебный план аспиранта (далее – индивидуальный план) является документом, содержащим информацию о деятельности аспиранта на протяжении всего периода обучения в аспирантуре.

1.2.5. В индивидуальном плане определяются конкретные объемы и направления деятельности (в т. ч. научной работы) аспиранта и сроки реализации в соответствии с учебным планом программы аспирантуры  и критериями аттестации аспиранта.

1.2.6. Индивидуальный учебный план включает в себя следующие разделы: основные положения, общий план работы, рабочий план по годам подготовки. Разделы индивидуального плана «основные положения», «общий план работы», «рабочий план первого года подготовки» заполняются аспирантом и подписывается научным руководителем.

1.2.7. После заполнения индивидуальный план сдается в Отдел аспирантуры (в сроки, устанавливаемые приказами об аттестации аспирантов ИФМ РАН).

1.2.8. Не позднее 2 месяцев после зачисления на обучение по программе аспирантуры обучающемуся назначается научный руководитель, а также утверждается тема научно-исследовательской работы на ученом совете ИФМ РАН.

1.2.9. Назначение научных руководителей и утверждение тем научно-исследовательской работы обучающимся осуществляется приказом директора института.

1.2.10. В дальнейшем ежегодно на промежуточной аттестации по итогам года (июнь) в индивидуальном плане отмечается результативность деятельности аспиранта в течение года (научным руководителем и заведующим научного подразделения). После аттестации (июнь) аспирантом заполняется следующий раздел индивидуального плана: рабочий план на следующий год обучения.

1.2.11. Контроль за выполнением обучающимся индивидуального учебного плана осуществляет научный руководитель.

1.2.12. Для выполнения основных видов работ аспирантами устанавливаются следующие сроки:

1-й год обучения

- зачисление в аспирантуру 1 сентября;

- утверждение темы научно-исследовательской работы не позднее 1 ноября;

- утверждение индивидуального плана – не позднее 1 ноября;

- сдача кандидатских экзаменов по истории и философии науки, иностранному языку – весенняя сессия;

- прохождение аттестации по итогам полугодия в научном подразделении (январь-февраль) и аттестации по итогам года на заседании аттестационной комиссии (июнь).

2-й год обучения

- прохождение аттестации по итогам полугодия в научном подразделении (январь-февраль) и аттестации по итогам года на заседании аттестационной комиссии (июнь).

3-й год обучения

- прохождение аттестации по итогам полугодия в научном подразделении (январь-февраль) и аттестации по итогам года на заседании аттестационной комиссии (июнь).

4-й год обучения

- сдача кандидатского экзамена по специальности;

- прохождение аттестации по итогам полугодия (январь-февраль) в научном подразделении;

- предварительная защита – обсуждение научно-исследовательской работы в научном подразделении (до 1 июля).

- итоговая аттестация проводится на совместном заседании научного подразделения и государственной аттестационной комиссии (до 1 июля).

II.  Порядок аттестации

2.2.1. Аттестация аспирантов по итогам 1-го полугодия проводится в январе-феврале каждого учебного года.

2.2.2. Аспирант на заседании научного подразделения отчитывается о проделанной работе, кратко представляет результаты выполнения видов работ, предусмотренных на данный период в индивидуальном плане.

Возможные решения, принимаемые научным подразделением:

- аттестовать (работа в соответствии с установленными критериями выполнена в полном объеме);

- аттестовать условно (работа выполнена частично, при невыполнении работы в полном объеме ко времени второй ежегодной аттестации аспирант рекомендуется к отчислению);

- не аттестовать (работа не выполнена, выполнена в недостаточном объеме, аспирант не может быть переведен на следующий период обучения).

2.2.3. Аттестация аспирантов по итогам года проводится в июне каждого учебного года на заседании аттестационной комиссии.

2.2.4. Для проведения аттестации аспирантов ИФМ РАН создается комиссия (далее – аттестационная комиссия). В состав аттестационной комиссии входят заместители директора по науке, а также представители научных подразделений, в которых обучаются аспиранты.

2.2.5. Аспирант представляет доклад, который содержит основные результаты проведенного исследования и детализированный план дальнейшей работы.

Возможные решения, принимаемые аттестационной комиссией:

- аттестовать (работа в соответствии с установленными критериями может быть признана в целом выполненной, рекомендовать перевести аспиранта на следующий год обучения);

- не аттестовать (работа в течение периода признается неудовлетворительной, аспирант рекомендуется к отчислению). Условная аттестация при итоговой аттестации не допускается. На заседании аттестационной комиссии принимается окончательное решение об аттестации/не аттестации аспирантов по результатам работы за год.

2.2.6. Прохождение педагогической практики аспирантом подтверждается наличием отчета, утвержденного на заседании научного подразделения.

2.2.7. Выполнение научно-исследовательской работы соответствующего года обучения оценивает научный руководитель.

2.2.8. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким дисциплинам образовательной программы или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью, которую обучающийся обязан ликвидировать.

2.2.9. Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующей дисциплине не более двух раз в сроки, определяемые приказом директора Института, в пределах одного года с момента образования академической задолженности (в этот период не включается время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам).

2.2.10. Решения аттестационной комиссии об аттестации аспирантов оформляются протоколом заседания аттестационной комиссии. Аспирантами на каждой аттестации заполняются аттестационные листы.

Протоколы заседания аттестационной комиссии, аттестационные листы и индивидуальные планы после каждой аттестации передаются в Отдел аспирантуры в сроки, установленные в приказе об аттестации аспирантов ИФМ РАН.

2.2.11. Решение аттестационной комиссии о переводе аспирантов на следующий год обучения и об отчислении аспирантов, не аттестованных по результатам работы за год, оформляется приказом ИФМ РАН.

2.2.12. Аспирантам, получившим за промежуточную аттестацию оценку «удовлетворительно» или имеющим академическую задолженность, отменяется выплата государственной стипендии.

2.2.13. Отчисление аспирантов за невыполнение индивидуального плана осуществляется после аттестации за соответствующий период обучения.

2.3  Критерии аттестации аспиранта

2.3.1. В индивидуальные планы в обязательном порядке должны включаться все мероприятия, предусмотренные настоящим Порядком. На аттестации необходимо учитывать выполнение совокупного объема работ, предусмотренных для данного периода обучения. При этом аспирант не может быть рекомендован к аттестации при невыполнении мероприятий, которые являются обязательными для данного периода обучения.

	Критерии аттестации	Период обучения, к которому применим указанный критерий
1	Определение темы исследования	Оценивается на текущем контроле по результатам работы за 1-е полугодие Обязательное условие промежуточной аттестации аспирантов 1-го года обучения
2	Выступление на семинаре аспирантов и студентов с обзором литературы по теме диссертации	Обязательное условие промежуточной аттестации аспирантов 1-го года обучения
3	Представление развернутого плана диссертационного исследования	Обязательное условие промежуточной аттестации аспирантов 1-го года обучения
4	Посещение занятий по истории и философии науки и иностранному языку	Оценивается на текущем контроле по результатам работы за 1-е полугодие
5	Сдача кандидатских экзаменов по истории и философии науки и иностранному языку	Обязательное условие промежуточной аттестации аспирантов 1-го года обучения
6	Посещение лекций, сдача зачетов и экзаменов по отдельным учебным курсам и семинаров.	Оценивается на каждой аттестации в соответствии с объемом, установленным в индивидуальном плане аспиранта
7	Сбор и обработка эмпирического материала научно-квалификационной работы (для диссертационных работ, содержащих эмпирические исследования)	Оценивается на каждой аттестации.
8	Написание научных статей	Оценивается на каждой аттестации.
9	Написание научных статей для публикации в журналах, включенных в список ВАК	Оценивается на каждой аттестации. Представление хотя бы 1 опубликованной статьи и 1 статьи принятой в печать в журналах из списка ВАК является обязательным условием промежуточной аттестации аспирантов 3-го года обучения.
10	Научно-исследовательская работа и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук	Оценивается на каждой аттестации. Наличие половины текста подтверждается научным руководителем) – обязательное условие промежуточной аттестации аспирантов 3 –го года обучения.
11	Выступление на научных конференциях	Оценивается на каждой аттестации Выступление не менее чем на 1 конференции обязательное условие промежуточной аттестации аспирантов 3-го года обучения.
12	Представление на заседании аттестационной комиссии доклада о проделанной за год работе, развернутый план работы на следующий год. Оформление отчета о проделанной работе (заполнение аттестационного листа)	Представляется на промежуточной аттестации. Аттестационный лист заполняется после каждой аттестации
13	Сдача кандидатского экзамена по специальности	Обязательное условие промежуточной аттестации аспирантов 3-го года обучения.
14	Публикации научных статей в журналах, включенных в список ВАК	Оценивается на каждой аттестации
15	Подготовка к предварительной защите	Степень готовности (ориентировочный срок) указывается научным руководителем в заключении об итоговой аттестации для аспирантов 4-го года обучения.

Критерии оценки результатов аттестации: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлитворительно»

III. Стажировки, обучение аспирантов в других образовательных организациях, в т. ч. за рубежом

3.3.1. Аспирантами очной формы обучения, проходящими длительную стажировку (или обучение) по теме научно-квалификационной работы в других образовательных организациях, в т. ч. за рубежом, обучающимися по программе двойных дипломов (PhD), до отправления на обучение получается согласие научного подразделения на стажировку (обучение). Указанное согласие (с указанием сроков прохождения стажировки (обучения) предоставляется в отдел аспирантуры и докторантуры не позднее чем за неделю до начала стажировки (обучения).

3.3.2. В случае, если стажировка (обучение) составляет более 30 дней, возможен перенос сроков отдельных мероприятий, выполнение которых предусмотрено п.2.2 настоящего Порядка (в т. ч. сдача кандидатских экзаменов), но не более, чем на один период (год) обучения. При этом общий срок обучения в аспирантуре остается прежним.

3.3.3. Перенос сроков выполнения отдельных мероприятий, указанных в п.3.2 настоящего Порядка, согласовывается с Отделом аспирантуры и докторантуры.

3.3.4. Сроки и содержание стажировки (план работы) вносятся в индивидуальный план.

3.3.5. Аттестация аспирантов, проходящих обучение (стажировку), осуществляется в сроки, установленные приказом ИФМ РАН. Объем работы, выполненный аспирантом на стажировке (обучении), учитывается при решении об аттестации, на основании письменного отчета аспиранта о результатах стажировки.

3.3.6. При направлении аспиранта на стажировку (обучение) научным подразделением, источники расходов по стажировке согласовываются с руководителем научного подразделения и руководителями соответствующих НИР и утверждаются руководством института.

IV. Государственная итоговая аттестация

4.4.1. Лицам, успешно прошедшим итоговую (государственную итоговую) аттестацию, выдается документ об образовании и о квалификации. Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается диплом об окончании аспирантуры, подтверждающий получение высшего образования по программе аспирантуры.

4.4.2. Лицам, не прошедшим итоговой (государственной итоговой) аттестации или получившим на итоговой (государственной итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть программы аспирантуры и (или) отчисленным из института, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому институтом.

4.4.3. Формы и порядок проведения государственной итоговой аттестации опре­деляются нормативными документами Федерального органа исполнительной власти, осуществляющего функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

V. Исполнители работ, порядок их привлечения и оплаты труда

5.5.1. К выполнению работ (услуг), проводимых Институтом в соответствии с направлениями деятельности, предусмотренными настоящим Порядком, наряду со штатным научным и инженерно-техническим персоналом Института могут привлекаться профессорско-преподавательский состав других вузов, научные работники и специалисты сторонних организаций, предприятий, учреждений независимо от форм собственности в свободное от работы время на условиях совместительства или по трудовым договорам.

5.5.2. Трудовые взаимоотношения с работниками Института регулируются в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и другими нормативными документами.

5.5.3. Размеры выплат стимулирующего характера отдельным работникам Института (размеры доплат, надбавок, премий и других выплат) устанавливаются в соответствии с нормативами, определяемыми ежегодно директором ИФМ РАН. Основанием для установления соответствующих выплат является представление директора Института.

VI. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ АСПИРАНТУРЫ

6.6.1. Научный руководитель, назначенный аспиранту, должен иметь ученую степень доктора или кандидата наук, либо ученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в Российской Федерации. Научный руководитель должен осуществлять самостоятельную научно-исследовательскую деятельность по профилю подготовки, иметь публикации в ведущих отечественных или зарубежных рецензируемых научных журналах и изданиях, а также участвовать в национальных и международных научных конференциях. При утверждении научного руководителя учитывается результативность его деятельности при подготовке научных кадров высшей квалификации.

6.6.2. Кандидаты наук получают право руководства научно-исследовательской работой аспирантов по решению Учёного Совета ИФМ РАН.

6.6.3. Научный руководитель осуществляет следующие функции:

консультирует аспиранта в выборе темы, определении целей и задач научно-исследовательской работы;

контролирует выполнение аспирантом утвержденного индивидуального плана;

направляет работу аспиранта в соответствии с выбранной темой;

консультирует аспиранта по теоретическим, методологическим и другим вопросам написания выпускной квалификационной работы;

оценивает проделанную работу и дает заключение о ее соответствии установленным требованиям;

контролирует выполнение аспирантом индивидуального плана и предоставление годовой отчетности аспиранта о проделанной научной и учебной работе.

VII. Перечень видов локальных актов

7.7.1. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность Института:

- устав ИФМ РАН;

- правила внутреннего распорядка ИФМ РАН;

- правила приема в аспирантуру ИФМ РАН.