№ п/п

Ф. И. О. учителя

Образовательное учреждение, область (предмет)

Тема опыта

1

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 24 с УИОП»

Формирование навыков подготовки и проведения тестирования в начальной школе на основе использования современных форм контроля за уровнем знаний обучающихся

2

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 25»

Развитие лингвистической компетентности младших школьников на основе организации творческой деятельности на уроках русского языка

3

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 25»

Формирование интереса младших школьников к самостоятельному чтению через работу над развитием выразительности речи

4

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 27 с УИОП»

Формирование познавательной активности младших школьников через использование геометрического аспекта на уроках математики

5

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 27 с УИОП»

Эффективные приемы работы со словами непроверяемого и труднопроверяемого написания в курсе «Русский язык» в начальной школе

6

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Развитие нравственных ценностей на основе народных традиций на уроках родного языка в начальной школе

7

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Развитие исследовательских навыков у обучающихся начальной школы через проектный метод обучения

8

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ № 40»

Живое общение на уроках литературного чтения как средство формирования коммуникативной компетентности младших школьников

9

, учитель православной культуры

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Формирование нравственных качеств личности младших школьников на основе православных традиций в условиях группы продлённого дня

10

, учитель-логопед

МОУ «СОШ №33 с УИОП»

Использование компьютерных технологий в логопедической работе с целью повышения эффективности коррекционного процесса

11

, учитель физики

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках физики с использованием ИКТ

12

, учитель физики

МОУ «СОШ № 40»

Развитие самореализации старшеклассников через интеграцию уроков физики и информатики

13

, учитель физики

МОУ «СО Городищенская школа с УИОП»

Повышение мотивации и качества знаний учащихся, развитие их творческих способностей на основе использования межпредметных связей в процессе обучения физике

14

, учитель физики

МОУ «ООШ №17»

Методика использования информационных технологий в преподавании физики как фактор повышения качества образования

15

, учитель физики

МОУ «СОШ №33 с УИОП»

Элективный курс как одна из форм профильного обучения физике

16

, учитель физики и информатики

МОУ «СОШ №24 с УИОП»

Повышение познавательной активности обучающихся второй ступени на уроках физики путём широкого применения метода проектов в условиях профильной школы

17

, педагог-психолог

МОУ «ЦПМСС»

Профилактика профессионального выгорания как условие сохранения здоровья учителя

18

», педагог-психолог

МОУ «ЦПМСС»

Профилактика профессионального выгорания как условие сохранения здоровья учителя

19

, социальный педагог

МОУ «СОШ № 14 имени »

Технология эффективного взаимодействия школы и семьи в процессе воспитания подростка

20

, учитель русского языка и литературы

МОУ «ООШ № 2»

Развитие познавательной деятельности обучающихся через дифференцированный подход на уроках русского языка

21

, учитель

иностранного языка

МОУ «ОШ № 17»

Развитие творческой активности обучающихся 2 ступени средствами английского языка в учебной и внеаудиторной занятости

22

, учитель математики

МОУ «Лицей № 3»

Развитие интереса к предмету

23

,

учитель математики

МОУ «СОШ №5 с УИОП»

Формирование у обучающихся на уроках математики культуры здоровья как естественной составной части общей культуры

24

, учитель математики

МОУ «СОШ № 12 с УИОП»

Использование совокупности форм самостоятельной и творческой работы на уроках математики в развитии познавательной активности обучающихся второй ступени

25

,

учитель математики

МОУ «СОШ № 21»

Развитие познавательного интереса и творческой активности обучающихся на уроках математики

26

, учитель математики

МОУ «СОШ № 36»

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

27

, учитель математики

МОУ «СОШ № 33 с УИОП»

Дидактическое обеспечение как средство формирования личностно-ориентированного образовательного пространства

28

, учитель математики

МОУ «СОШ № 15»

Развитие познавательной мыслительной деятельности учащихся на уроках математики и во внеурочной работе как результат применения технологии развивающего обучения

29

, учитель математики

МОУ «СОШ № 16 с УИОП»

Изучение наглядной геометрии в 5-6 классах

30

, учитель математики

МОУ «Гимназия №18»

Подготовка к проектной и исследовательской деятельности учащихся на уроках математики

31

, учитель математики

МОУ «СОШ № 26 с УИОП»

Развитие познавательной мыслительной деятельности на уроках математики и во внеурочной работе как результат применения технологии развивающего обучения

32

, учитель математики

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Развитие познавательного интереса у учащихся второй и третьей ступеней через самостоятельное изучение материала на уроках математики

33

, учитель математики

МОУ «СОШ № 8»

Использование технологии проблемного обучения для развития творческого потенциала учащихся на уроках математики и во внеурочное время

34

, учитель биологии

МОУ «СОШ №11»

Учебно-исследовательская деятельность как одна из форм экологического обучения и воспитания учащихся II - III ступеней в условиях современной школы

35

, учитель биологии

МОУ «СОШ №14 имени »

Оптимизация познавательной самостоятельности обучающихся II школьной ступени на уроках биологии через использование элементов технологии развития критического мышления

36

, учитель биологии

МОУ «СОШ №25»

Формирование экологической культуры обучающихся II ступени на основе компетентностного подхода в процессе преподавания биологии

37

, учитель биологии

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Развитие исследовательских навыков обучающихся в процессе проектной деятельности на уроках биологии и во внеурочное время в старших классах

38

, учитель биологии

МОУ «СОШ № 34 с УИОП»

Дидактическое обеспечение формирования

учебно-информационных умений учащихся на уроках биологии на основе материалов

образовательных ресурсов Интернета

39

, учитель изобразительного искусства

МСКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 23»

Оптимизации учебного процесса путем активизация сенсорного развития обучающихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида в изобразительной деятельности

40

, учитель биологии

МОУ «СОШ № 40»

Организация проектной деятельности обучающихся II ступени на основе развития творческого мышления в процессе преподавания биологии

41

, учитель информатики и ИКТ

МОУ «СОШ № 25»

Формирование практической компетентности обучающихся II ступени через решение задач по моделированию на уроках информатики и ИКТ

42

Лебедева Наталия Николаевна, учитель информатики и ИКТ

МОУ «СОШ № 30»

«Активизация познавательной деятельности обучающихся III ступени обучения через реализацию межпредметных связей на уроках информатики и ИКТ»

43

,

учитель информатики и ИКТ

МОУ «СОШ № 40»

Развитие самореализации старшеклассников через интеграцию уроков физики и информатики

44

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ №40»

Развитие познавательной активности младших школьников на уроках русского языка для повышения качества обучения через использование тренинговых упражнений

45

, учитель географии

МОУ «СОШ №24 с УИОП»

Развитие познавательной деятельности обучающихся на дому через использование приемов здоровьесбережения

46

, учитель географии

МОУ «СОШ №33 с УИОП»

Разработки уроков по разделу «Страны и регионы мира» 11 класс

47

, учитель географии

МОУ «СОШ № 30»

Формирование информационной компетентности обучающихся школы третьей ступени на уроках и внеурочной деятельности через использование нформационно-коммуникационных технологий

48

, учитель химии

МОУ «СОШ №26»

Разноуровневые тестовые задания по химии (9класс) по теме «Металлы» для проведения контрольно-оценочных процедур учебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений

49

, учитель

истории и обществознания

МОУ «ООШ № 2»

Развитие гражданских качеств личности обучающихся II ступени на уроках истории и обществознания на основе деятельностного подхода

50

, учитель технологии

МОУ «СОШ № 14 имени »

Формирование и развитие эстетических знаний, художественно-графических умений и навыков у учащихся 5 классов на уроках технологии при изучении раздела

«Конструирование и моделирование швейных изделий»

51

, учитель

автодела

МОУ «СОШ №33 с УИОП»

Совершенствование профессиональной подготовки обучающихся через активизацию познавательной деятельности на уроках автодела

52

Дорохова

Елена Витальевна, заместитель директора по УВР

МОУ «СОШ №14 имени »

Организация здоровьесберегающей среды

в МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14 имени »

53

, заместитель директора по УВР

МОУ «СОШ №14 имени »

Организация работы педагогического коллектива МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14 имени » с одарёнными детьми и детьми, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности

54

, заместитель директора по УВР

МОУ «СОШ №34 с УИОП»

Программа «Подготовка детей дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания к процессу обучения в школе I ступени»

55

, заместитель директора по УВР

МОУ «СОШ №34 с УИОП»

Программа «Подготовка детей дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания к процессу обучения в школе I ступени»

56

, педагог дополнительного образования

МОУ ДОД «ЦДЮТТ №1»

Авторская программа «Диапазон патриотизма» как основной учебно-методический документ для творческих объединений, занимающихся радиоспортом

57

, педагог дополнительного образования

МОУ ДОД

«ЦДЮТТ №3»

Авторская дополнительная образовательная программа «Изобретаем машину»

58

, учитель мировой художественной культуры

МВСОУ «Открытая (сменная) вечерняя школа № 35»

Практикум к разделу «Культура эпохи Возрождения»

59

, учитель начальных классов

МОУ «СОШ №40»

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках окружающего мира через использование разнообразных методов и приемов по УМК «Начальная школа XXI века»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2