Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

городского округа Балашиха

«Средняя общеобразовательная школа № 21»

УТВЕРЖДАЮ

И. о. директора МАОУ «Средняя

общеобразовательная школа № 21»

_____________

«____»__________2015 г.

Рабочая программа

по основам безопасности жизнедеятельности

6 а, б,в классы

Срок реализации: 2015 - 2016 учебный год

уровень базовый

Составлена на основе рабочей программы по основам безопасности жизнедеятельности 5-9 классы: учебно-методическое пособие/ авторы-составители , , . – 3-е издание, стереотип. Издательство «Дрофа» , 2015 г.

Составитель: ,

учитель основ безопасности жизнедеятельности

Городской округ Балашиха

Московской области

2015 год

Пояснительная записка

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности в 6 классах (6а, 6б, 6в) на 2015 – 2016 учебный год составлена на основе опубликованной авторской рабочей программы «Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности . 5 — 9 классы: учебно-методическое пособие / авт.-сост. , , . - 3-е изд. Стереотип. - М.: Дрофа, 2015. - 106, (6)с.

Причины выбора указанной авторской программы:

программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

составлена к завершенной предметной линии учебников , , и др. Учебник данных авторов входит в список учебников школы на 2015 – 2016 учебный год;

соответствует основной образовательной программе основного общего образования школы, количеству часов по основам безопасности жизнедеятельности в 6 классе в учебном плане школы на 2015-2016 учебный год;

позволяет учитывать особенности детей указанных классов.

В рабочей программе реализованы требования Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации «О безопасности», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «О безопасности дорожного движения», «О радиационной безопасности населения», «О пожарной безопасности», «Об экологической безопасности», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», Стратегии национальной безопасности Российской Федерации.

Календарно — тематическое планирование

№ уроков	Наименование разделов и тем	Характеристика основных видов учебной деятельности ученика	Плановые сроки прохождения темы	Фактические сроки (и/или коррекция)
Раздел 1. Основы безопасности личности, общества и государства (23) Глава 1. Экстремальные ситуации в природных условиях (17)
1.	Основные виды экстремальных ситуаций в природных условиях.	Получают представление о стихийных бедствиях, экстремальных ситуациях в природных условиях и их причинах.	02-04.09.15
2.	Факторы и стрессоры выживания в природных условиях.	Получают представление о факторах и стрессорах выживания. Учатся преодолевать стрессоры выживания.	07-11.09.15
3.	Психологические основы выживания в природных условиях.	Получают представление о психических познавательных процессах. Учатся управлять психическими познавательными процессами в экстремальных условиях и вырабатывать у себя психологическую установку на выживание.	14-18.09.15
4.	Страх — главный психологический враг.	Получают представление о страхе и паническом поведении. Приобретают навыки по формированию волевых качеств, необходимых для преодоления страха.	21-25.09.15
5.	Подготовка к походу и поведение в природных условиях.	Приобретают навыки, связанные с подготовкой к походу. Учатся правильно выполнять правила безопасности в природных условиях.	28.09.15- 02.10.15
6.	Надежные одежда и обувь — важное условие безопасности.	Учатся подбирать одежду и обувь для похода и правильно ухаживать за ними в походных условиях.	05-09.10.15
7.	Поведение в экстремальной ситуации в природных условиях.	Изучают правила поведения в экстремальных ситуациях в природной среде.	12-16.10.15
8.	Действия при потере ориентировки.	Учатся правильно действовать при порете ориентировки и отставании от группы.	19-23.10.15
9.	Способы ориентирования и определение направления движения.	Обучаются определять стороны света различными способами и двигаться по азимуту.	26-30.10.15
10.	Техника движения в природных условиях.	Знакомятся с техникой передвижения по различной местности, переправы через водоемы и преодоления болот.	09-13.11.15
11.	Сооружение временного жилища, добывание и использование огня.	Получают представление о видах временных жилищ и способах их возведения. Учатся выбирать место для костра, добывать огонь и разводить костер, соблюдая правила пожарной безопасности.	16-21.11.15
12.	Обеспечение питанием и водой.	Получают представление и навыки добывания воды и пищи в условиях автономного существования.	23-27.11.15
13.	Поиск и приготовление пищи. Практическое занятие 1 «Очистка воды»	Приобретают знания и получают навыки приготовления пищи в полевых условиях.	30-04.12.15
14.	Особенности лыжных, водных и велосипедных походов.	Знакомятся с правилами организации, проведения и безопасности лыжных, водных и велосипедных походов.	07-11.12.15
15.	Безопасность на водоемах.	Изучают правила безопасного поведения на водоемах летом и зимой.	14-18.12.15
16.	Сигналы бедствия.	Изучают правила передачи сигналов бедствия. Получают практические навыки в изготовлении и применение простейших сигнальных средств.	21-25.12.15
17.	Контрольная работа 1: Автономное существование человека в природе.		11-15.01.16
Глава 2. Безопасность в дальнем (внутреннем) и международном (выездном) туризме ( 2 )
18.	Факторы, влияющие на безопасность во внутреннем и выездном туризме.	Получают представление о факторах, влияющих на безопасность туризма. Изучают правила безопасного поведения туристов в зарубежных и внутренних поездках.	18-22.01.16
19.	Акклиматизация в различных природно-климатических условиях.	Изучают влияние смены различных климатогеографических условий на состояние человека и основные правила адаптации к этим условиям.	25-29.01.16
Глава 3. Безопасность в чрезвычайных ситуациях (3)
20.	Коллективные и индивидуальные средства защиты.	Получают представление о видах защитных сооружений, их устройстве и порядке заполнения. Изучают правила поведения в убежище и пользования поврежденным противогазом.	01-05.02.16
21.	Захват террористами воздушных и морских судов, других транспортных средств.	Изучают правила безопасного поведения людей, захваченных в качестве заложников в различных транспортных средствах.	08-12.02.16
22.	Взрывы в местах массового скопления людей.	Изучают признаки, указывающие на возможную установку взрывного устройства, правила поведения при обнаружении этих признаков, при непосредственной угрозе взрыва и после взрыва.	15-19.02.16
Раздел 2. Оказание первой помощи и здоровый образ жизни (13) Глава 4. Основы медицинских знаний и оказание первой помощи (8)
23.	Средства оказания первой помощи.	Учатся правильно комплектовать походную аптечку средствами оказания первой помощи и при необходимости оказывать первую помощь, используя лекарственные растения.	22-26.02.16
24.	Опасные животные, первая помощь при укусах насекомых и змей.	Учатся оказывать первую помощь при укусах насекомых и змей.	29-04.03.16
25.	Первая помощь при ожогах.	Изучают термические и солнечные ожоги, их воздействие на организм человека.	07-11.03.16
26.	Тепловой и солнечный удар. Практическое занятие 2 «Ожоги»	Получают представление о тепловом и солнечном ударе. Изучают правила профилактики и оказания первой помощи. Учатся оказывать первую помощь при термических и солнечных ожогах.	28-01.04.16
27.	Обморожения и общее охлаждение организма Беда на воде.	Приобретают знания о причинах и признаках обморожения и общем охлаждении организма. Учатся правильно оказывать первую помощь Учатся оказывать первую помощь при утоплении.	04-08.04.16
28.	Закрытые травмы. Практическое занятие 3 «Первая помощь при закрытых травмах»	Получают представление о видах и признаках закрытых травм. Учатся оказывать первую помощь при закрытых травмах.	11-15.04.16
29.	Способы переноски пострадавших.	Обучают различным способам переноски пострадавших с использованием подручных средств.	18-22.04.16
30.	Контрольная работа 2 «Основы медицинских знаний и оказание первой помощи»		25-29.04.16
Глава 5. Основы здорового образа жизни (5)
31.	Правильное питание — ­ основа здорового образа жизни.	Получают представление об основах правильного питания.	02-06.05.16
32.	Значение белков, жиров и углеводов в питании человека.	Приобретают знания о значении белков, жиров, углеводов, витаминов, минеральных веществ для организма человека.	09-13.05.16
33.	Контрольная работа 3 по курсу ОБЖ 6 класс.		16-20.05.16
34.	Гигиена и культура питания.	Узнают о гигиенических требованиях к питанию и режиме питания. Учатся соблюдать правила этикета при приеме пищи.	23-27.05.16
35.	Особенности подросткового возраста.	Получают представление об особенностях своего развития и поведения. Учатся учитывать эти особенности при общении с окружающими людьми.	30.05.16