5. Образовательные технологии
Таблица 3
№ занятия | № раздела | Тема занятия | Виды образовательных технологий | Кол-во часов |
1 | 1 | Основы языка Pascal. Операторы присваивания | Информационная лекция-визуализация | 2 |
6. Самостоятельная работа студентов
Таблица 4
№ | Наименование раздела дисциплины | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Кол-во часов |
1 | Основы языка Turbo Pascal. Операторы присваивания | Домашнее задание по теме: «Изучение среды программирования Turbo Pascal», «Основы языка Turbo Pascal. Операторы присваивания» | 5 |
2 | Условные операторы. Операторы перехода | Домашнее задание по теме: «Условные операторы. Операторы перехода» | 5 |
3 | Реализация циклических структур | Домашнее задание по теме: «Реализация циклических структур» | 5 |
4 | Подпрограммы | Домашнее задание по теме: «Подпрограммы» | 5 |
5 | Обработка одномерных массивов и матриц | Домашнее задание по теме: «Обработка одномерных массивов и матриц» | 5 |
6 | Символьный и строковый типы | Домашнее задание по теме: «Символьный и строковый типы» | 5 |
7 | Графика языка программирования Turbo Pascal | Домашнее задание по теме: «Графика языка программирования Turbo Pascal» | 5 |
8 | Модули. Структура модуля | Домашнее задание по теме: «Модули. Структура модуля» | 6 |
Подготовка к зачету | Подготовка к зачету | 20 |
7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства
7.1. Оценочные средства диагностирующего контроля
Перечень примерных контрольных заданий для самостоятельной работы
Задания для контрольной работы № 1
Вариант 1
1. Опишите структуру программы на языке Turbo Pascal (основные разделы)
2. Перечислите основные вещественные типы данных.
3. Процедура ввода данных.
4. Работа с окнами в среде программирования Turbo Pascal
5. Используя логический тип переменных определите, принадлежит ли точка А(х, у) указанной области:
Задания для контрольной работы № 2
Вариант 1.
1. Написать программу вычисления площади треугольника, если известна длина основания и высота.
2. Написать программу вычисления площади кольца. Программа должна проверять правильность исходных данных.
3. Написать программу, которая запрашивает у пользователя номер месяца и выводит соответствующее название времени года.
4. Напечатайте таблицу значений функции y=2x+1 на отрезке [0;2,5] с шагом 0,5.
5. Отсортировать элементы одномерного массива по убыванию.
6. Найти среднее значение среди элементов массива А(3´5).
7. Даны две строки. Если они начинаются с одинаковых символов, то напечатать «ДА», в противном случае «НЕТ».
8. Даны координаты трех вершин треугольника. Найти площадь этого треугольника, используя подпрограмму – функцию.
9. Написать программу, которая выводит на экран точечный график функции 
Диапазон изменения аргумента – от -15 до 5, шаг аргумента – 0,1. График вывести на фоне координатных осей, точка пересечения которых находится в центре экрана.
10. Написать программу, которая на сменном диске компьютера (А) создает файл numbers. txt и записывает в него 5 введенных пользователем целых чисел.
7.2. Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов
7.2.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям и видам работ
Таблица 5
Виды работ | Максимальное количество баллов | |||
Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 | Итого | |
Аудиторные занятия | ||||
Лекции | 3 | 1 | 10 | 14 |
Практические занятия | 10 | 14 | 10 | 34 |
Самостоятельная работа | 12 | 10 | 10 | 32 |
Итого за работу в семестре | 25 | 25 | 30 | 80 |
Обобщающий контроль | - | - | 20 | 20 |
Итого | 25 | 25 | 50 | 100 |
7.2.2. Оценивание аудиторной работы студентов
Таблица 6
№ | Наименование раздела дисциплины | Формы оцениваемой работы | Максимальное количество баллов | Модуль (аттестация) |
Работа на лекциях | ||||
1 | Основы языка Pascal. Операторы присваивания | 1) конспектирование текста; | 0,5 | 1 |
2 | Условные операторы. Операторы перехода | 1) изучение дополнительных тем занятий | 2,5 | 1 |
3 | Реализация циклических структур | 1) конспектирование текста; | 0,5 | 2 |
4 | Подпрограммы | 1) конспектирование текста; | 0,5 | 2 |
5 | Обработка одномерных массивов и матриц | 1) изучение дополнительных тем занятий 2) подготовка сообщений к выступлению | 2,5 2,5 | 2 |
6 | Символьный и строковый типы | 1) изучение дополнительных тем занятий 2) подготовка сообщений к выступлению | 2,5 2,5 | 3 |
7 | Графика языка программирования Pascal | 1) изучение дополнительных тем занятий | 2,5 | 3 |
8 | Модули. Структура модуля | 1) изучение дополнительных тем занятий | 2,5 | 3 |
Работа на практических (семинарских, лабораторных) занятиях | ||||
1 | Основы языка Pascal. Операторы присваивания | 1) работа с конспектом лекции (обработка текста) 2) ответы на контрольные вопросы | 5 | 1 |
2 | Условные операторы. Операторы перехода | 1) подготовка и защита проектов 2) подготовка сообщений к выступлению на занятии | 5 | 1 |
3 | Реализация циклических структур | 1) ответы на контрольные вопросы 2) выполнение практических работ; | 3 5 | 2 |
4 | Подпрограммы | 1) ответы на контрольные вопросы 2) аналитическая обработка текста | 3 3 | 2 |
5 | Обработка одномерных массивов и матриц | 1) ответы на контрольные вопросы 2) аналитическая обработка текста | 3 2 | 2 |
6 | Символьный и строковый типы | 1) ответы на контрольные вопросы 2) использование аудио - и видеозаписей, компьютерной техники и Интернета для выполнения заданий | 3 2 | 3 |
7 | Графика языка программирования Pascal | 1) ответы на контрольные вопросы 2) выполнение практических работ; | 3 5 | 3 |
8 | Модули. Структура модуля | 1) ответы на контрольные вопросы 2) выполнение практических работ; | 3 5 | 3 |
7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов
Таблица 7
№ | Наименование раздела (темы) дисциплины | Формы оцениваемой работы | Максимальное количество баллов | Модуль (аттестация) |
1 | Основы языка Pascal. Операторы присваивания | 1) составление схем для систематизации учебного материала | 2 | 1 |
2 | Условные операторы. Операторы перехода | 1) подготовка рефератов, докладов 2) выполнение индивидуальных заданий | 5 5 | 1 |
3 | Реализация циклических структур | 1) выполнение индивидуальных заданий | 5 | 2 |
4 | Подпрограммы | 1) составление аналитического обзора по теме | 5 | 2 |
5 | Обработка одномерных массивов и матриц | 1) аналитическая обработка текста | 5 | 3 |
6 | Символьный и строковый типы | 1) составление таблиц для систематизации учебного материала | 5 | 3 |
7 | Графика языка программирования Pascal | 1) выполнение индивидуальных заданий | 5 | 3 |
8 | Модули. Структура модуля | 1) выполнение индивидуальных заданий | 5 | 3 |
7.2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
