Музыка

Название курса	Музыка
Класс	1
Количество часов	33 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	Воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	Мир музыкальных звуков,3 Ритм – движение жизни 4 Мелодия – царица музыки 4 Музыкальные краски 3 Музыкальные жанры: песня, танец, марш 6 Музыкальная азбука 5 Я – артист 4 Музыкально-театрализованное представление 4

Название курса	Музыка
Класс	2
Количество часов	34 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	Народное музыкальное искусство. Традиции и обряды 5 Широка страна моя родная 5 Музыкальное время и его особенности 3 Музыкальная грамота 3 «Музыкальный конструктор» 4 Жанровое разнообразие в музыке 5 Я – артист 5 Музыкально-театрализованное представление 4

Название курса	Музыка
Класс	3
Количество часов	34 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	1.  Музыкальный проект «Сочиняем сказку». -7 2.  Широка страна моя родная – 4 3.  Хоровая планета - 4 4.  Мир оркестра – 5 5.  Музыкальная грамота – 3 6.  Формы и жанры в музыке – 3 7.  Я – артист - 4 8.  Музыкально-театрализованное представление -4

Название курса	Музыка
Класс	4 класс
Количество часов	34 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	Раздел 1. «Россия — Родина моя» ( 3 час) Раздел 2. «О России петь — что стремиться в храм» ( 4час) Раздел 3. «День, полный событий» ( 6 час) Раздел 4. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» ( 3 часа) Раздел 6. «В концертном зале» ( 5 час) Раздел 5. «В музыкальном театре»  ( 6 час) Раздел 7. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье...» ( 7 час)

Название курса	Музыка
Класс	5 класс
Количество часов	34 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	Музыка и литература -17 Музыка и изобразительное искусство – 18

Название курса	Музыка
Класс	6 класс
Количество часов	34 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	Преобразующая сила музыки -16 В чем сила музыки? - 18

Название курса	Музыка
Класс	7 класс
Количество часов	35 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	Что такое музыкальный образ? - 16 Что такое музыкальная драматургия? -19

Название курса	Музыка
Класс	8 класс
Количество часов	35 (1 час в неделю)
Составители
Цель курса	воспитание всесторонне развитой, творческой и интеллектуальной личности, обладающей активной жизненной позицией, высокими духовно-нравственными качествами в процессе активной практико-ориентированной музыкально-исполнительской деятельности.
Структура курса	Что значит современность в музыке? -9 Музыка серьезная и легкая – 7 Взаимопроникновение легкой и серьезной музыки – 10 Великие наши «современники» - 9