Органическая химия для биологов (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО "Новосибирский национальный
исследовательский государственный университет"

Факультет естественных наук

	УТВЕРЖДАЮ
	Декан ФЕН НГУ, профессор
	_____________
	«29» августа 2014 г.

Органическая химия для биологов

Программа лекционного курса, практических занятий и самостоятельной работы студентов

Курс 2–й, III семестр

Новосибирск 2014

Курс «Органическая химия» предназначен для студентов II курса факультета естественных наук по направлению подготовки 020201.65 «Биология «(специалист) и входит в цикл общих математических и естественных дисциплин (ЕН) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В пособие включена рабочая программа курса лекций и практических занятий (семинары), структура курса и правила ИКИ.

Составители

, проф. каф. органической химии ФЕН НГУ,

, доцент каф. органической химии ФЕН НГУ

© Новосибирский государственный университет, 2014

Аннотация рабочей программы

Дисциплина «Органическая химия» предназначен для студентов II курса факультета естественных наук по направлению подготовки 020201.65 «Биология «(специалист) и входит в цикл общих математических и естественных дисциплин (ЕН) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Дисциплина реализуется на Факультете естественных наук Национального исследовательского университета Новосибирский государственный университет кафедрой Органической химии НГУ. В пособие включена рабочая программа курса лекций и практических занятий (семинары), структура курса и правила ИКИ.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных со строением и свойствами органических соединений, основными методами их промышленного и лабораторного синтеза, а также с их практическим применением. Делается акцент на свойствах и превращениях органических веществ природного происхождения и биологически активных соединений (включая лекарственные средства), что в совокупности со сведениями по реакционной способности создает представление о функционировании органических соединений в живом организме, общих принципах их взаимопревращений и о влиянии на процессы жизнедеятельности.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинарские занятия, контрольные работы, коллоквиумы, решение компьютерных задач, домашние задания, консультации, сдача зачета и экзамена, самостоятельная работа студента.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля:

Текущий контроль. Прохождение студентами курса проходит с использованием системы ИКИ (индивидуального кумулятивного индекса). Весь материал курса делится на 6 модулей, модули заканчиваются контрольной работой (две) или коллоквиумом (два). Помимо этого, знание материала курса проверяется при написании промежуточных контролей 1 и 2 (контрольная работа по всему материалу, пройденному к дате ее написания). Кроме того, в течение семестра выдается 12 домашних заданий и 4 домашних контрольных работы. Еще одной контрольной точкой является коллоквиум по решению компьютерных задач (ДИСФОР). Кроме того, преподаватель оценивает уровень подготовки студента к каждому семинарскому занятию. Все контрольные точки оцениваются баллами, и к концу семестра каждый студент набирает некоторую сумму баллов, которая в соответствие с заранее определенными границами может привести к получению им итоговой оценки “автоматом” (от “удовлетворительно” до “отлично”). Для получения зачета студент обязан «пройти» все контрольные точки модулей.

Итоговый контроль. Зачет является допуском на устный экзамен, где студент может либо повысить оценку, полученную им “автоматом”, либо получить любую положительную оценку в случае отсутствия у него “оценки-автомата” по результатам системы ИКИ.

Общая трудоемкость дисциплины составляет всего 116 академических часов, аудиторных часов 60, из них 36 час – лекции, 24 час практические занятия (семинары), а также 55 часов самостоятельной работы студентов и подготовки к экзамену, и 1 час для контроля самостоятельной работы студентов.

Цели освоения дисциплины

Целью обучения дисциплине «Органическая химия» является подготовка студентов в области основ естественнонаучных знаний, что позволит выпускнику после получения высшего профессионального профилированного (специалист) образования успешно работать в избранной сфере деятельности, обладать универсальными и предметно-специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и востребованности на рынке труда. На лекциях даются основные представления о химической связи, строении органических молекул и основных типах их превращений. На семинарских занятиях студенты учатся использовать методологию предмета для решения различных задач теоретического плана, направленных на предсказания свойств органических соединений и в первую очередь их реакционной способности, умение составлять схемы построения скелета органических соединений, введение и модификации функциональных групп. В курсе лекций приводятся данные о свойствах и превращениях органических веществ природного происхождения и биологически активных соединений, что в совокупности о сведениях по реакционной способности органических веществ позволяет студенту составить представление о функционировании органических соединений в живом организме, общих принципах их взаимопревращений и о влиянии на процессы жизнедеятельности.

Основной целью освоения дисциплины является усвоение студентами основных положений органической химии, умение пользоваться ими и на этой основе – понимание студентами сложных химических превращений, происходящих в живых организмах и природных объектах.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Органическая химия» предназначен для студентов II курса факультета естественных наук по направлению подготовки 020201.65 «Биология» (специалист) и входит в цикл общих математических и естественных дисциплин (ЕН) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Дисциплина «Органическая химия» опирается на следующие дисциплины данной ООП:

Физическая химия (строение и свойства атома, природа химической связи, химическая реакция, понятия о кинетике и термодинамике реакций, кислотно-основные равновесия); Неорганическая химия (строение и свойства атомов, строение молекул, химическая связь); Основы компьютерной грамотности (навыки обращения с ПК); Физика (строение и свойства атома, основные закономерности поведения элементарных частиц);

Результаты освоения дисциплины «Органическая химия» используются в следующих дисциплинах данной ООП:

Аналитическая химия; Молекулярная биология; Биохимия; Физиологическая химия.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

·  уметь использовать приобретенные знания в профессиональной деятельности;

иметь представление о принципах строения органических молекул, реакционной способности основных классов органических соединений, обусловленной наличием функциональных групп и, на основе этого, об основных представителях биологически активных соединений, их свойствах и роли для живых организмов; знать об основных классах органических соединений, общих принципах их синтеза и основных путях их превращений на основании представлений о реакционной способности функциональных групп; уметь предсказывать и объяснять наиболее вероятные направления химических превращений органических соединений, пользуясь представлениями о реакционной способности функциональных групп; составлять план синтеза достаточно сложных органических молекул; проводить литературный поиск методов синтеза и с использованием стандартных методик практически осуществлять синтез органических соединений.

Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет всего 116 академических часа

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации
Лекция	Семинары	Самост. работа+ подготовка к экзамену
Контр. работа	Коллоквиумм	Самостработы	Домашние задания	Зачет	Экза мен
	Модуль 1. Общие сведения о строении органических молекул. Алканы и циклоалканы.	3	1-3	5	4			3	2			Домашнее задание Самостоятельная работа (СР)
	Модуль 2. Ненасыщенные угле-водороды – алкены, диены, арома-тические соединения.	3	4-7	6	4	2		3	2			Домашнее задание Домашняя контрольная работа (ДК-1) Контрольная работа (КР-1)
	Модуль 3. Галогенопроизвод-ные углеводородов. Реакции ну-клеофильного замещения и элиминирования.	3	8-9	6	4	3	3	3	2			Домашнее задание Домашняя контрольная работа (ДК-2) Коллоквиум Сдача задач ДИСФОР
	Модуль 4. Спирты. Фенолы. Простые эфиры. Амины.	3	10-11	7	4			3	2			Домашнее задание
	Модуль 5. Альдегиды и кетоны. Карбоновые кислоты и их функциональные производные.	3	12-13	6	4	2	3	3	2			Домашнее задание Домашняя контрольная работа (ДК-3) Коллоквиум Контрольная работа (КР-2)
	Модуль 6. Гидроксикислоты, аминокислоты, эфиры b-кето-кислот, углеводы, гетероциклы.	3	14-18	6	4	3		3	2			Домашнее задание (Домашняя контрольная работа (ДК-4) Контрольная работа (ПК-2)
						6	6	18	12	2	2
	Всего:			36	24	55+1	∑ 116

Программа курса лекций