Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования

«Новосибирский национальный исследовательский государственный
университет» (Новосибирский государственный университет, НГУ)

Факультет журналистики

Кафедра семиотики и дискурсного анализа

УТВЕРЖДАЮ

Председатель Ученого совета

__________________

«__»__________20__ г.

Основная образовательная программа
высшего образования

Направление подготовки

031300 – Журналистика

Квалификация (степень) выпускника –

бакалавр

ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА

«современный русский язык: морфология»

Автор: , канд. филол. наук

Вид учебной работы

3-й семестр

Общая трудоемкость дисциплины

72 часа

Контактная работа, в том числе:

58 часов

лекции

36 часов

семинары

18 часов

консультации

4 часа

Самостоятельная работа

13 часов

Промежуточный контроль

1 час

Зачетные единицы (кредиты)

2

Новосибирск, 2014

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ КУРСА

Целью курса является теоретическое осмысление бытования единиц разных уровней языка (морфемного, словообразовательного, морфологического) как элементов единой языковой системы, а особенностей их функционирования (реализации).

Задачи дисциплины:

·  дать характеристику морфологического строя современного русского языка.

·  определить место морфологии в системе языка и ее взаимодействие с другими языковыми уровнями.

·  предоставить сведения, необходимые для понимания и сознательного использования речевых средств в их функциональном применении.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  научить анализу основных единиц грамматического строя в структурном и стилистическом аспекте.

·  дать представление об основных актуальных процессах в грамматическом строе современного русского языка, а также о проблемах морфологической ортологии.

2. МЕСТО КУРСА В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Учебный курс «Современный русский язык: Морфология» относится к базовой части профессионального цикла студента-журналиста образовательной программы бакалавриата по направлению 031300 «Журналистика».

Программа дисциплины составлена с учетом связей и соотношения учебных дисциплин, преподаваемых на факультете журналистики НГУ.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе.

Преподавание дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении курса современного русского языка в рамках школьной программы и некоторых пропедевтических дисциплин («Практикум по русскому языку»). Разделы данного курса тесно связаны с другими языковедческими курсами – фонетикой (морфонология), лексикой и синтаксисом (словообразование и морфология) – и составляют комплекс дисциплин, посвященных изучению современного русского языка. Курс знакомит студентов с особенностями грамматического строя русского языка.

Освоение дисциплины необходимо как предпосылка для дальнейшего углубления знаний выпускника.

3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА

В результате обучения дисциплине студент должен достигнуть следующих результатов образования:

– знать основные понятия современной грамматической теории; основания классификации языковых единиц морфемного уровня; виды морфонологических преобразований на стыке морфем; исторические изменения в морфемном составе слова; суть понятий «словоизменение» и «формообразование», простые и сложные единицы словообразования; морфологические и неморофологические способы словообразования в русском языке; понятие нулевой суффиксации; типы грамматических категорий; принципы выделения частей речи в русском языке; понятие морфологической парадигмы и ее виды.

– уметь определять общие и частные понятия русской морфологии, иллюстрируя их примерами; обосновать частеречную принадлежность слова на основе его семантико-грамматических свойств, распознать слова, нетипичные в плане их частеречной принадлежности; применять полученные знания на практике – выявлять ошибки в использовании языковых единиц в современных текстах с использованием грамматических и ортологических словарей и справочников.

– иметь представление об основных типах словообразования разных частей речи в русском языке; о методике проведения морфемного и словообразовательного анализа; месте морфологии в системе языка и ее взаимодействии с другими языковыми уровнями; о грамматических категориях русского языка и их взаимосвязях; о современных тенденциях в словообразовании и морфологии;

– иметь навыки грамотного проведения морфемного, словообразовательного и морфологического анализа слов и словоформ различных частей речи; последовательного построения словообразовательных гнезд; использования грамматических словарей и справочников; работы с Национальным корпусом русского языка (http://ruscorpora. ru).

4. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, ПОЛУЧАЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Перечисленные результаты образования являются основой для формирования следующих компетенций:

– свободное владение нормами и средствами выразительности русского (и родного–национального) языка, письменной и устной речью в процессе личностной и профессиональной коммуникации, при подготовке журналистских публикаций (ОК-17);

– знание фонетических, лексических, грамматических, семантических, стилистических норм современного русского языка в целом и особенностей их применения в практике современных СМИ (ПК-30).

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

5.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

3-й семестр

Общая трудоемкость дисциплины

72 часа

Контактная работа, в том числе:

58 часов

лекции

36 часов

семинары

18 часов

консультации

4 часа

Самостоятельная работа

13 часов

Промежуточный контроль

1 час

Зачетные единицы (кредиты)

2

5.2. Учебно-тематический план курса

№

п/п

Наименование
разделов и тем

Всего

Аудиторные
занятия (часов),

в том числе

Самостоятельная работа (часов)

Формы текущего контроля успеваемости
(по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации по семестрам

Лекции

Семинары

1

Грамматика как научная дисциплина: основные понятия

3

2

1

–

2

Морфемика

4

2

1

1

3

Словообразование

4

2

1

1

4

Основные способы словообразования

4

2

1

1

5-ая неделя. Самостоятельная работа (I) по теме «Морфемика. Словообразование»

5

Введение в морфологию

3

2

1

–

6

Части речи

3

2

1

–

7

Имя существительное

4

2

1

1

8

Морфологические категории имени существительного

4

2

1

1

9

Имя прилагательное

4

2

1

1

10-ая неделя
Самостоятельная работа (II) : Имя существительное. Имя прилагательное

10

Имя числительное

4

2

1

1

11

Местоимение

4

2

1

1

13-ая неделя
Самостоятельная работа (III): Имя числительное. Местоимение

12

Глагол

4

2

1

1

13

Категории вида и залога глагола

4

2

1

1

14

Категории наклонения и времени глагола

2

1

1

–

15

Категория лица глагола

3

1

1

1

16

Причастие и деепричастие

3

2

1

–

17

Наречие слова категории состояния

3

2

1

–

18

Служебные части речи

4

2

1

1

17-ая неделя. Самостоятельная работа (IV): Глагол и его формы. СКС

19

Морфологическая ортология

1

1

–

–

20

Активные процессы в морфологическом строе языка

2

1

–

1

Консультации

4

Промежуточный контроль

1

Экзамен

Итого

72

36

18

13

5.3. Содержание разделов и тем

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5