Учебно-методический комплекс дисциплины (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное

учреждение высшего профессионального образования

Российский университет дружбы народов

(РУДН)

учебно-методический комплекс дисциплины

ДИПЛОМАТИЯ СТРАН ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ специальность 031900.62/68 «Международные отношения» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр утверждено на заседании кафедры от 01.01.2001 г. протокол № 12

Автор-составитель БОРЗОВА А. Ю. (К. И.Н., ДОЦЕНТ)

Москва × 2015

ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное БЮДЖЕТНОЕ образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Российский университет дружбы народов

Кафедра теории и истории международных отношений

факультета гуманитарных и социальных наук

Учебно-методический комплекс

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА ИСПАНИИ

специальность 031900 «Международные отношения»

Квалификация (степень) выпускника – БАКАЛАВР

автор-составитель БОРЗОВА А. Ю.

Утверждено на заседании кафедры теории и истории международных отношений

Однобрено научно-методичеСким советом факультета гуманитарных и социальных наук

рецензент

кандидат исторических наук Джангирян владимир гургенович

Информация Курс: 3 бакалавриат Семестр: 6 Количество недель: 18 Количество зачетных единиц: 3 Количество семинарских занятий: 18 Статус дисциплины: выборная

© , 2015 © Российский университет дружбы народов, 2015 117198, Россия, Москва, -а, к. 302. Российский университет дружбы народов, факультет гуманитарных и социальных наук, кафедра теории и истории международных отношений Тел.: [phone] доб.25-26 Эл. почта: *****@***ru dn. ru/web-local/prep/ rj/?id=2306

СОДЕРЖАНИЕ УМК

Раздел 1. Основная часть:

1.  Программа дисциплины

2.  Содержание дисциплины

3.  Перечень основной и дополнительной учебной литературы

4.  Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине.

5.  Учебник, учебное пособие.

6.  Конспект лекций.

7.  Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине.

8.  Курс видеолекций (презентаций).

Раздел II. Самостоятельная работа студента.

1.  Перечень домашних заданий по темам.

2.  Требования к написанию рефератов, курсовых работ.

3.  Перечень информационных источников по изучению разделов курса.

4.  Методические указания для студента, слушателя с указанием компетенций, которые получают студенты в процессе самостоятельной работы.

5.  Словарь (глоссарий) основных терминов и понятий (включая индекс).

6.  Сборник задач и упражнений.

7.  Вопросы для самопроверки и обсуждений по темам.

8.  Задания для самостоятельной работы по темам.

Раздел III. Контроль знаний и компетенций студента.

1.  Описание балльно-рейтинговой системы. 2.  Перечень рефератов и/или курсовых работ по темам. 3.  Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине; тестовые задания по темам (для текущего контроля). 4.  Тренинговые задания. 5.  Перечень вопросов итоговой аттестации по курсу. 6.  Описание показателей, критериев и шкалы оценивания компетенций 7.  Методические материалы, определяющие процедуры оценивания результатов освоения дисциплины.

Раздел 1. Основная часть.

1. Программа дисциплины

1.) Цели и задачи курса

Цели курса :

- формирование целостного представления о внешней политике Испании в XX - начале XXI вв. ,

- ознакомление студентов с важнейшими проблемами внешней политики Испании и ее ролью в международных отношениях, местом и ролью страны в международных организациях, в системе МО, дать им базовые знания по внешней политике Испании.

– расширение общего кругозора обучающегося, лучшая ориентированность в международной ситуации и во внешнеполитических процессах,

Задачи дисциплины:

- показать объективные и субъективные факторы формирования внешнеполитического курса Испании.

- определить взаимосвязь внутренней и внешней политики Испании в постфранкистский период.

- выявить преемственность и эволюцию основных направлений внешней политики Испании.

- проанализировать соотношение национальных интересов и внешнеполитического курса.

- выявить основные внешнеполитические приоритеты страны на современном этапе,

- развить у студентов умение грамотно и логично выражать и обосновывать свою точку зрения по основным проблемам курса,

- привить навыки исследовательской и аналитической работы на конкретном материале по истории внешней политики Испании.

Содержание курса:

Предмет, источники, методология и методика исследований в области развития дипломатии в ЛКА. Особенности дипломатической службы в странах Латинской Америки, научно-аналитического обеспечения внешней политики, и принятия решений. Страны Латинской Америки в ООН и других международных организациях. Проекты интеграции как дипломатия стран Латинской Америки (КАРИКОМ, МЕРКОСУР, АСН, Тихоокеанский Альянс, ЦАСИ). Саммиты стран Латинской Америки (ЕС-ЛКА, Южная Америка-Африка, Южная Америка – Ближний Восток, ВАЗЛАФ). Энергетическая дипломатия. Дипломатия стран в вопросе обеспечения региональной безопасности. Дипломатия и дипломатическая служба Бразилии, Аргентины, Мексики, Чили.

Организационно-методическое построение курса:

Курс включает обзорно-установочные лекции, семинарские занятия (в форме творческих заданий, деловых и ролевых игр), консультации. В течение семестра проводятся две письменные контрольные аттестации, желающие готовят творческие эссе на заданные темы. По рекомендации преподавателя и в случае написания творческих эссе студенты читают дополнительные источники и литературу.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина входит в цикл профессиональных дисциплин, для ее изучения студент должен владеть ПДК-2, 5,10. Данная дисциплина завершает цикл дисциплин, связанных с изучением стран Латинской Америки.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК - 1,2,10,12,31, ПК-2,3,6, ПДК - 1, 3,5,10,13.

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать: особенности дипломатии ведущих стран латиноамериканского региона.

Уметь: использовать методы прикладного анализа для правильной ориентации в международной среде, приготовить эссе по конкретным аспектам дипломатии стран Латинской Америки.

Владеть: навыками профессиональной коммуникации на иностранном языке.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 100 зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов	семестры
Аудиторные занятия (всего)	36	7
В том числе:
Лекции	18
Практические занятия
Семинары	18
Лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего)	44
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат	10
Эссе	10
Вид промежуточной аттестации (промежуточная, итоговая аттестация)
Общая трудоемкость	100

2. Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1	Особенности внешней политики Испании в период франкизма.	Внешнеполитические традиции Испании. Дипломатическая служба Испании. Истоки изоляционизма во внешней политике Испании. Эволюция внешней политики Испании в период второй мировой войны. Внешняя политика в период международной изоляции франкизма. Преемственность и эволюция основных направлений внешней политики Испании. Проблема соотношения национальных интересов и внешнеполитического курса.
2	Становление и развитие МИД Испании.	Секретариат государства Карла 1 1529 г. Решение династии Бурбонов о создании Первого Секретариата государства и кабинета в 1714 г. Революция 1868г. и появление Министерства государства. (Ministerio del Estado). Создание МИД Испании при режиме Франко. Структура и основные функции МИДа в период консолидированной демократии. Основные направления деятельности Министерства иностранных дел и международного сотрудничества Испании (с 2004 г).
3	Внешняя политика Испании в период консолидированной демократии.	Демократические преобразования в Испании в 1975-1978гг. Конституция 1978 г. Пакт Монклоа. Поддержка демократических преобразований в Испании со стороны ЕЭС и Совета Европы Преемственность внешнеполитических ориентиров Испании. Внешнеполитические ориентиры СДЦ(1976-1981), ИСРП (1982-1996), НП (1996-2004).ИСРП(с 2004 г.). Роль короля Хуана Карлоса в формировании внешней политики. Константы и переменные во внешней политике страны.
4	Атлантизм во внешней политике Испании	Развитие испано-американских отношений в 50-70-е гг. Соглашение 1953 г. Американская военная и экономическая помощь Испании. Договор 1976 г., Соглашение 1983 г. Вступление Испании в НАТО (1982) и референдум по этому вопросу. Формирование «испанской модели» членства в НАТО. Вступление Испании в военную структуру НАТО. Участие Испании в операциях НАТО (Югославия, Ирак, Афганистан).
5	Европейское направление во внешней политике Испании	Развитие отношений со странами Европы. Вступление Испании в Совет Европы (1976).Особенности процесса вступления Испании в ЕС (1986 г.). Изменение структуры внешней торговли страны. Место и роль Испании в ЕС. Итоги председательства Испании в ЕС.(1989, 1995,2002,2010).
6	Испания и страны Латинской Америки	Концепция «испанидад» и Совет по испанизму (1940). «Мадридский пакт» 1973 г. как основа сотрудничества с Латинской Америкой. Два этапа латиноамериканского курса в постфранкистский период. Испания и Ц-А кризис. Торгово-экономическая, гуманитарная и инвестиционная политика Испании. Деятельность Иберо-американского сообщества наций (ИСН). Испания и развитие отношений ЕС с интеграционными объединениями ЛКА.
7	Испания и Средиземноморье	Особенности отношений Испании с Северной Африкой. Развитие сотрудничества Испании с арабскими странами Северной Африки и Ближнего Востока. Установление дипломатических отношений с Израилем в 1987 г. Испания и процесс ближневосточного урегулирования. Проблемы стабильности и безопасности в зоне Средиземноморья. Испания и попытки региональной интеграции. Развитие диалога по формуле «5+5» (1990 г.). Проблемы развития Средиземноморского форума. Основные цели и задачи Барселонского процесса. Роль Испании в развитии средиземноморского сотрудничества.
8.	Эволюция стратегии национальной обороны Испании и СНБ	Отказ Испании от политики нейтралитета и вступление в НАТО, ЕС, ЗЕС. Развитие стратегии национальной обороны. «Декалог» Ф. Гонсалеса. Директива Военной Обороны (1992 г.,1995 г., 2004 г., 2008 г.) Отказ Испании от традиционной военной доктрины и развитие концепции коллективной безопасности. Подходы Испании к формированию системы европейской безопасности.
9	Внешнеполитические исследовательские институты Испании	Этапы развития испанских внешнеполитических институтов и направления исследований, влияние на внешнюю политику страны. Комплексное исследование международных проблем в INCIPE, FRIDE, ElCano и других «фабриках мысли». Появление специализированных исследовательских внешнеполитических институтов.
10	Отношения Испании и России.	Восстановление дипотношений между Испанией и СССР (1977). Договорно-правовая основа двусторонних отношений. Основные направления сотрудничества между Испанией и РФ. Торгово-экономическое, инвестиционное, культурное сотрудничество.
11	Доктрина Сапатеро и новые направления во внешней политике.	Азиатская Стратегия ЕС и позиция Испании в АТР. «Рамочный План по АТР на 2000-2002 год», «План АТР 2000-2004». Доктрина Сапатеро (2004 г.) и формирование треугольника Испания (ЕС)– ЛКА– АТР. Стратегический союз Испании и Китая (2005), «особые отношения» Испании с Китаем, Японией, Южной Кореей и Филиппинами (2007). Основные положения «Плана АТР 2005-2008», «Плана АТР 3» (2009).

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами