13. Создание эффективного программного обеспечения. - М.: Мир, 1991. - 434с., ил.

14. Касаткин вычислительными ресурсами (справочное пособие). - Минск.: ВШ, 1992. - 432с., ил.

15. Концептуальное моделирование информационных систем./Под ред. . - Спб: СПВУРЭ ПВО.,1998. - 356с., ил.

16. Липаев программных средств. Учебное пособие для ВУЗов. - М.: ВШ, 1990 - 303, ил.

в) программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. корпоративная электронная образовательная среда вуза

2. электронная библиотечная система «Университетская книга»

3. электронная библиотечная система вуза на www. rgata. ru

4. электронные ресурсы на сайте кафедры http://www. rgata. ru/sites/vsd/

5. www. infanata. org

6. www. osys. ru

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Лекционные занятия:

a. комплект электронных презентаций/слайдов,

b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, выход в корпоративную сеть и Интернет, обеспечивающие работу в электронной образовательной среде).

2. Практические занятия:

a. стандартная учебная аудитория.

3. Компьютерные лабораторные работы

a. компьютерный класс с выходом в корпоративную сеть и Интернет с каждого компьютера, обеспечивающего работу в электронной образовательной среде

b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук с выходом в корпоративную сеть и Интернет, обеспечивающие работу в электронной образовательной среде),

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

c. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет обеспечивающее работу в электронной образовательной среде,

d. пакеты программного обеспечения общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),

e. специализированное программное обеспечение: MS Visual Studio

4. Прочее

a. электронная образовательная web-среда учебной дисциплины,

b. специализированное программное обеспечение для тестирования студентов TESTOR.

c. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде.

ПРИЛОЖЕНИЕ

АННОТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Операционные системы»

Направление подготовки бакалавров

«230100 Информатика и вычислительная техника»

Цикл дисциплин «Профессиональный»

Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины – изучение фундаментальных понятий и общих принципов организации и построения операционных систем, включая такие аспекты, как: организация файловых систем, управление процессами, межпроцессные взаимодействия, построение сетевых служб, а также изучение основных возможностей операционных систем.

В результате изучения курса студент должен:

Знать принципы построения современных операционных систем и особенности их применения; принципы управления процессами и основы их взаимодействия; принципы управления памятью и устройствами.

Уметь устанавливать и настраивать конкретные конфигурации операционных систем.

Владеть навыками работы и администрирования в различных операционных системах.

Общая трудоемкость дисциплины: _4_ зачетные единицы, _144_ часа.

Основное содержание дисциплины

Основные понятия: архитектура фон Неймана, программное управление, операционная система (ОС), история развития ОС, классификация ОС, ресурсы вычислительных систем, процесс, поток, параллельные процессы и потоки, события, система прерываний.

Управление процессами: процесс и его состояния, переключение контекста, типы потоков, однопоточная и многопоточная модели процесса, планирование и диспетчеризация, классификация алгоритмов планирования, примеры алгоритмов планирования, приоритеты.

Управление параллельными процессами: проблемы взаимодействия процессов, разделяемые ресурсы и их монопольное использование, взаимоисключение и синхронизация, мониторы, сообщения, проблемы передачи сообщений параллельными процессами, средства передачи сообщений – семафоры, виды семафоров, сигналы, очереди сообщений, разделяемая память, файлы, отображаемые в память.

Взаимодействие процессов в распределенных системах: три состояния блокировки при передаче сообщений, обмен сообщениями, вызов удаленных процедур, взаимодействие по схеме клиент-сервер; взаимоисключение и синхронизация в распределенных системах.

Тупики: тупиковая ситуация, типы ресурсов при анализе возможности тупика, тупики в системах с повторно используемыми ресурсами, необходимые и достаточные условия возникновения тупиков, способы борьбы с тупиками.

Управление памятью: задачи вертикального и горизонтального управления памятью, управление физической памятью – основные подходы, виртуальная память – определение и способы управления, схемы преобразования адреса, проблема занятости памяти, виды организации памяти.

Управление устройствами: подсистема ввода-вывода, система прерываний, классификация прерываний, приоритеты прерываний, вложенные прерывания, прерывания в последовательности ввода-вывода, способы взаимодействия процессора с внешними устройствами.

Файловые системы: основные понятия; уровни файловой системы; методы работы файловой системы, виртуальные файловые системы, стратегии резервного копирования.

Лист внесения изменений

Номер изменения	Текст изменения	Введено в действие распоряжением декана (номер, дата)
		№	от

ЛИСТ ПЕРЕУТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Рабочая программа:

одобрена (без изменений/с изменениями) на 20__/20__ учебный год. Протокол № ___ заседания кафедры от “___”_________ 20___ г.

Ведущий преподаватель_________________________________________