Порядок выполнения, оформления и защиты дипломных работ по специализации “Математическая электроника” (стр. 3 )

Ряд публикаций полезных для студента специализации “математическая электроника” помещен в приложении 2 настоящего методического руководства. Все возрастающий объем нужной информации можно получить также используя средства сети INTERNET.

Подготавливая начальный библиографический перечень литературы, необходимо просмотреть несколько разделов каталога, в названиях которых употребляются ключевые слова предмета исследования. Не следует опасаться включения в перечень “лишних” источников информации. Не следует также отбрасывать такую литературу, прочитав только ее оглавление. Коль скоро она оказалась на рабочем столе, рекомендуется хотя бы бегло ознакомиться с ее содержанием — установлено, что очень часто толчком для появления новых решений в одной области являются решения предложенные в смежных и даже далеко отстоящих областях.

Изучая ту или иную публикацию, следует обращать внимание на список использованной в ней литературы. Это существенно ускорит формирование перечня возможных источников интересующей информации.

Ознакомившись с материалом, необходимо зафиксировать его правильное библиографическое описание (оно помещается либо на обороте листа с названием книги, либо на ее последнем листе) и конспективно все его содержание, а не только проработанный раздел — не исключено, что в ходе последующей работы возникнет желание еще раз вернуться к этой публикации для уточнения не первоначального, а другого вопроса.

Для регистрации указанных сведений рекомендуется сначала воспользоваться традиционными каталожными карточками, а затем компьютерными средствами. Тематическую систематизацию библиографических данных источников рекомендуется выполнять в процессе ознакомления с ними.

Если в аналитическом обзоре студент должен лишь выделить интересующую его нерешенную задачу, то в следующей части дипломной работы — описании метода и методики решения — он должен, независимо от характера работы, сформулировать ее в виде того или иного научно-технического предложения (предположения, гипотезы), осуществить поиск необходимых исходных данных, обосновать и описать конкретную схему и средства, необходимые для выполнения исследования и позволяющие подтвердить или опровергнуть правомерность начальной посылки. Только после этого решаемая задача предстает в формализованном виде.

Таким образом, в этой части дипломной работы должна быть обоснована и изложена теоретическая основа выполняемого исследования. Содержание именно этого раздела призвано показать широту и глубину усвоенных студентом в период обучения теоретических знаний и умение использовать их в его последующей практической деятельности.

Такой смысл рассматриваемого раздела дипломной работы следует из самих определений метода, как основного принципа и способа сбора, обработки или анализа данных и методики, как формы реализации метода, то есть совокупности приемов и операций, их последовательности и взаимосвязи, а также формализованных правил сбора, обработки и анализа информации.

Известно, что в общем случае основными методами научного исследования являются: наблюдение, эксперимент и моделирование. Следует, однако, отметить, что обучение на отделении “математической электроники” предполагает подготовку специалиста в области математической кибернетики и использования ее достижений при создании программно-аппаратных систем в электронике. Это обязывает студента, претендующего на получение квалификации “Математик. Cистемотехник”, выбирать в качестве тематики дипломной работы в первую очередь задачи именно из этой области научно-технической деятельности человека и использовать при выполнении исследования достижения математической науки, соответствующих разделов теоретической кибернетики, математические модели, методы проведения математического эксперимента и математического моделирования, включая применение соответствующих программных средств. Таким образом, при выполнении и оформлении этой части своей работы студент должен продемонстрировать свое умение абстрагировать — обоснованно заменять описание практической задачи ее математической моделью (математическим описанием) и, напротив, корректно использовать математическое решение при выполнении технической задачи.

К дипломной работе не предъявляется требование обязательности научно-технической новизны. Перед студентом не ставиться задача безусловного получения нового теоретического результата, построения новой математической модели, обоснования нового метода и/или методики решения задачи. Гораздо важнее показать широту своих познаний в исследуемых вопросах и умение обосновывать использование уже известных решений, находя при этом отличительные черты их применения в своей задаче.

Чем проще и конкретнее будет научно-техническое предложение, выдвигаемое в дипломной работе, тем эффективнее будет сама работа, тем яснее будет ее результат. Например, в качестве гипотезы вполне можно рассматривать предположение о существовании или отсутствии какого-либо свойства, взаимосвязи, степени его выраженности, условиях возникновения и проявления.

При выборе методики следует учитывать возможности и ограничения каждой входящей в нее процедуры и операции обработки, прежде всего по точности и надежности выявления исследуемых качеств. Необходимо помнить, что более надежные выводы получаются тогда, когда научные факты, полученные по одному методу, одной методике могут быть подтверждены, продублированы данными, полученными по другим. Поэтому при выполнении дипломной работы рекомендуется использовать несколько методов и/или методик решения своей задачи с последующим сравнением полученных результатов.

В разделе не следует приводить описание известных решений, моделей, методов и методик. Достаточно лишь краткой характеристики их особенностей с приведением соответствующих ссылок на литературу.

Студенту следует учитывать, что для достижения максимальной краткости и четкости в формулировке своей задачи требуется хорошее общее осмысление теоретических основ выбранного направления исследования. Поэтому ему, на начальной стадии выполнения дипломной работы, рекомендуется протянуть нить рассуждений до как можно более абстрактных понятий, рассмотреть цепь предположений до наиболее общих взглядов на природу исследуемого объекта, чтобы яснее понять, какой исследовательской позиции он придерживается и в какой мере она им осознана.

Изложение выбранных метода и методики решения поставленной задачи не должно занимать более 15 страниц.

Результаты — самая большая часть дипломной работы — до 20 стр. В ней конкретно, с привлечением предложенного в предыдущей части аппарата исследования, излагается собственно содержание выполненной лично студентом работы. При этом, с достаточной для восприятия сторонним специалистом полнотой, описывается последовательность проведения исследования и его результат, включая:

- ход рассуждений;

- выдвигаемые в процессе выполнения работы предположения (гипотезы, утверждения, технические решения);

- доказательства или полученные иным способом обоснования их правомерности или неправомерности;

- результаты (положительные или отрицательные), полученные на каждом этапе работы и в конечном итоге.

Следует предостеречь от включения в эту часть дипломной работы текстов разработанных программ, подготовленных описаний системы, обзоров или методических материалов. Их следует выносить в приложение. В описании же проведенного исследования должна содержаться лишь суть выполненной работы, существо принятых решений, обоснование их правомерности, новизны и т. д.

Таким образом, при изложении содержания своего исследования студент должен не просто показать, что он может выполнить достаточно большой объем работы, а доказать, что ему, как специалисту, можно поручать проведение серьезных самостоятельных исследований и доверять полученным при этом результатам.

При анализе полученных результатов студент-дипломник должен продемонстрировать умение выполнять самостоятельный анализ проделанной работы, то есть, определять как она соотносится с той частью нерешенных проблем и задач, которые он выделил в аналитическом обзоре, в какой мере ему удалось выполнить поставленную перед собой задачу, какова степень достоверности полученных результатов, какова их научная и практическая (экономическая, социальная) значимость, как они соотносятся с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, в каком из направлений возможно их дальнейшее развитие (совершенствование).

Если дипломная работа имеет теоретический характер, то эта часть должна завершаться обоснованными предложениями о возможном практическом (прямом или косвенном) применении результатов исследований в научно-технической деятельности, направленной на создание программно-аппаратных систем, а в имеющей прикладной характер — сведениями о практическом опробовании полученных результатов и/или обоснованными рекомендациями по их практическому использованию.

Анализ полученных в дипломной работе результатов не должен занимать более 15 страниц.

В заключении должны быть кратко перечислены основные результаты исследования и выводы, сделанные на их основе. Раздел должен состоять не более чем из 5-6 крупных обобщающих пунктов, подводящих итог выполненной работы. Если по результатам выполненной работы студентом выполнена (подготовлена) публикация, в заключении на нее должна быть сделана ссылка.

3. ПОРЯДОК УТВЕРЖДЕНИЯ, ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ

3.1. Общие замечания

К выполнению дипломной работы допускаются студенты, успешно сдавшие государственный экзамен.

Тематика дипломных работ утверждается Советом факультета.

Для оперативного контроля за ходом выполнения дипломной работы, оценки ее промежуточных результатов, текущего консультирования студента-дипломника и вытекающей из этого необходимой корректировки его усилий Советом факультета назначается ее руководитель.

В отдельных случаях Советом факультета дополнительно назначается консультант по одному из разделов дипломной работы. Консультант является соруководителем дипломной работы и оказывает студенту дополнительную помощь только в выполнении и оформлении закрепленного за ним раздела.

При осуществлении руководства дипломной работой следует помнить, что ответственность за своевременность, качество выполнения и оформления дипломной работы возлагается лично на студента. Руководитель (консультант) не должен передавать студенту для включения в дипломную работу в качестве собственных результатов материалы своих исследований, исследований, выполненных на предприятии написания дипломной работы, других предприятиях и организациях.