ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ
«РОССОШАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
|
Комплект контрольно-оценочных средств
ПЕРИФЕРИЙНЫЕ УСТРОЙСТВА ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
основной профессиональной образовательной программы
по специальности СПО
230111 КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)
Россошь, 2013
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО 230111 Компьютерные сети, базовый уровень программы учебной дисциплины периферийные устройства вычислительной техники.
Разработчик(и):
ГОБУ СПО ВО «РПК» преподаватель
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
ГОБУ СПО ВО «РПК» преподаватель
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Одобрено на заседании предметно-цикловой комиссии _________________________________________________________ Протокол №_______ от «_____» _________ 20____г. Председатель ПЦК ________________________ /______________/ |
СОДЕРЖАНИЕ
1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств................................ 4
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке....... 5
3. Оценка освоения учебной дисциплины:.................................................... 7
3.1. Формы и методы оценивания.......................................................... 7
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины..... 12
4. Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по учебной дисциплине................................................................................................... 25
5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины...................... 27
1 Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
В результате освоения учебной дисциплины периферийные устройства вычислительной техники обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО 230111 Компьютерные сети (базовый уровень) следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
У1 - применять требования нормативных документов к основным видам продукции и процессов;
У2 - производить выбор и подключение периферийных устройств;
У3 - производить синтез и анализ схем;
У4 - составлять алгоритмы работы устройств;
У5 - использовать знания, полученные при изучении других предметов специального цикла;
У6 - пользоваться технической и справочной литературой, комплектами стандартов по предмету;
У7 - соблюдать правила охраны труда и противопожарной безопасности при выполнении лабораторных и практических работ.
З1 - современное состояние и перспективы развития вычислительной техники;
З2 - классификацию, принципы построения периферийных устройств;
З3 - физические основы работы периферийных устройств;
З4 - основные правила техники безопасности и охраны труда при эксплуатации периферийных устройств.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Формой аттестации по учебной дисциплине является
I семестр – накопительная оценка;
II семестр – курсовой экзамен.
2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
2.1. В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:
Таблица 1
Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции | Показатели оценки результата | Форма контроля и оценивания |
Уметь: | ||
У1. Применять требования нормативных документов к основным видам продукции и процессов; | выбор необходимой информации из технической документации; подбор оптимальной конфигурации | практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа. |
У2. Производить выбор и подключение периферийных устройств; | выбор оборудования для решения конкретных задач; умение определять назначение и совместимость интерфейсных разъемов. | практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа. |
У3. Производить синтез и анализ схем; | синтез и анализ схем устройств | практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
У4. Составлять алгоритмы работы устройств; | составление алгоритмов работы устройств; | практические занятия, контрольная работа. |
У5. Использовать знания, полученные при изучении других предметов специального цикла; | Использование знаний, полученных при изучении других предметов специального цикла | лабораторные работы, практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
У6. Пользоваться технической документацией и справочной литературой, комплектами стандартов по предмету | Использование технической и справочной литературой, комплектами стандартов по предмету | внеаудиторная самостоятельная работа |
У7. Соблюдать правила охраны труда и противопожарной безопасности при выполнении лабораторных и практических работ | Соблюдение правил охраны труда и противопожарной безопасности при выполнении лабораторных и практических работ | практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа |
Знать: | ||
З1. современное состояние и перспективы развития вычислительной техники | Тестирование. Проверка опорных конспектов. Письменные контрольные работы. | |
З2. классификацию, принципы построения периферийных устройств | Дифференцированный опрос. Тестирование. Проверка опорных конспектов Блиц-опрос | |
З3 физические основы работы периферийных устройств; | Дифференцированный опрос. Тестирование. Проверка опорных конспектов Блиц-опрос | |
З4 основные правила техники безопасности и охраны труда при эксплуатации периферийных устройств | практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа, контрольная работа. | |
общие компетенции: | ||
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - участие во внеурочной деятельности связанной с будущей про-фессией/специальностью (конкурсы профессионального мастерства, выставки и т. п.); | |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | - выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества; | |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | - использование различных источников, включая электронные при изучении теоретического материала и выполнении практических заданий; | |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации | - определение этапов и содержания работы по реализации самообразования; | |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | - проявление профессиональной маневренности при выполнении практических задач. |
3. Оценка освоения учебной дисциплины:
3.1. Формы и методы оценивания
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Периферийные устройства вычислительной техники, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)
Таблица 2
Элемент учебной дисциплины | Формы и методы контроля | ||||
Текущий контроль | Рубежный контроль | Промежуточная аттестация | |||
Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З | Форма контроля | Проверяемые ОК, У, З |
Раздел 1. Общие сведения о периферийных устройствах (ПУ) | Экзамен |
У1, У2, У3, У4, У5, У6, У7, З 1, З2, З3, З4, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 8, ОК 9 | |||
Тема 1.1. Классификация периферийных устройств. Общие принципы построения | Устный опрос Самостоятельная работа | У6, У3, З 1, З2, З4, ОК 3, ОК 7 | Контрольная работа №1 | У1, У3, У4,У6, У7, З 1, З2, З3,З4 ОК 3, ОК 7 | |
Тема 1.2. Программная поддержка работы периферийных устройств | Устный опрос Самостоятельная работа | У4, У3, З 1, З2, З4, ОК 2, ОК3 | |||
Тема 1.3. Структура и стандарты шин ПК | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №1 | У5, У3, У7, З 1, З2, З3, ОК4, ОК 7 | |||
Тема 1.4. Механизмы ПУ | Устный опрос Самостоятельная работа | У6, У3, З 1, З2, З3, ОК 3, ОК 7 | |||
Раздел 2. Внешние запоминающие устройства (ВЗУ) | Экзамен
| ||||
Тема 2.1. Классификация ВЗУ | Устный опрос Самостоятельная работа | У5, З2 ОК 3, ОК 7 | Контрольная работа №2 | У1, У3, У4,У5, У7, З 1, З2, З3,З4 ОК 3, ОК 7 | |
Тема 2.2. Накопители на гибких дисках | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №2 Практическая работа №3 | У2, У3, У4, У7, З1, З2, З3, ОК 5, ОК 7 | |||
Тема 2.3. Накопители на жестких магнитных дисках | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №4 | У2, У3, У4, У7, З1, З2, З3, З4 ОК 1, ОК 2 | |||
Тема 2.4. Накопители на компакт-дисках | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №5 | У2, У3, У4, У7, З1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 | |||
Тема 2.5. Накопители с однократной записью CD-WORM/CD-R и многократной записью информации CD-RW | Устный опрос Самостоятельная работа | У2, У3, У4, З1, З2, З3, ОК 3, ОК 4 | |||
Тема 2.6. Накопители DVD | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №6 | У2, У3, У4, У6, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 6, ОК 7 | |||
Тема 2.7. Накопители на магнитооптических дисках и магнитной ленте | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №7 | У6, У3, У4, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 1, ОК 7 | |||
Раздел 3. Устройства отображения информации | Экзамен | ||||
Тема 3.1. Мониторы на основе ЭЛТ | Устный опрос Самостоятельная работа | У6, У3, З2, З3, ОК 2, ОК 5 | Контрольная работа №3 | У1, У3, У4,У6, У7, З 1, З2, З3,З4 ОК 3, ОК 7 | |
Тема 3.2. Плоскопанельные мониторы | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №8 | У1, У3, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК4, ОК 6 | |||
Тема 3.3. Видеоадаптеры | Устный опрос Самостоятельная работа | У6, У3, У4, У7, З 1, З2, З3, ОК 2, ОК 7 | |||
Тема 3.4. 2D - и 3D - акселераторы | Устный опрос Самостоятельная работа | У6, У3, З 1, З2, З3, ОК 3, ОК 7 | |||
Тема 3.5. Средства обработки видеосигнала | Устный опрос Самостоятельная работа | У6, У3, З 1, З2, З3, ОК 3, ОК 7 | |||
Раздел 4. Системы обработки и воспроизведения аудиоинформации | Экзамен | ||||
Тема 4.1. Звуковая система ПК | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №9 | У6, У3, У4, У5, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 1, ОК 5 | Контрольная работа №4 | У1, У3, У4,У6, У7, З 1, З2, З3,З4 ОК 3, ОК 7 | |
Раздел 5. Организация системы ввода информации | Экзамен | ||||
Тема 5.1. Клавиатура | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №10 | У6, У3, У4, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 | Контрольная работа №5 | У1, У3, У4,У6, У7, З 1, З2, З3,З4 ОК 3, ОК 7 | |
Тема 5.2. Оптико-механические и оптические манипуляторы | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №11 | У6, У3, У4, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 | |||
Тема 5.3. Сканеры | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №12 | У6, У3, У4, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 | |||
Тема 5.4. Цифровые камеры. Дигитайзеры | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №13 | У6, У3, У4, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 | |||
Раздел 6. Печатающие устройства | Экзамен | ||||
Тема 6.1. Принтеры | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №14 | У6, У3, У5, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 | Контрольная работа №6 | У1, У3, У4,У6, У7, З 1, З2, З3,З4 ОК 3, ОК 7 | |
Тема 6.2. Плоттеры | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №15 | У6, У3, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 | |||
Тема 6.3. Подключение ПУ | Устный опрос Самостоятельная работа Практическая работа №16 | У6, У3, У7, З 1, З2, З3, З4 ОК 3, ОК 7 |
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
Типовые задания для оценки знаний У1, У2, У3, У4, У5, У6, З1, З2, ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 8, ОК 9 (рубежный контроль)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


