КАРТА САМООЦЕНКИ

готовности ОО к введению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО)

Наименование общеобразовательной организации

Планируемое количество пятых классов на 1 сентября 2015 г.-

Общее количество учителей основной школы на 1 сентября 2015 г.-

№№

Показатели

Оценка состояния

Подтверждение

 

Да

(1 балл)

Нет

(0 балла)

Указать конкретные документы (приказы, протоколы, информационные справки, пакеты методик, перечни, списки и др.)/ссылки на сайт ОО

 

1

1.Нормативно-правовое обеспечение

 

1.1.

Сформирован банк нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней

Перечень документов, включенных в банк. Ссылка на сайт образовательной организации

 

1.2.

Внесены изменения и дополнения в Устав образовательной организации

Протокол Управляющего совета от №

Устав утвержден от №

 

1.3.

Разработаны (адаптированы) и утверждены формы договора о предоставлении общего образования муниципальными образовательными организациями

Приказ от №

 

1.4.

Наличие решения органа государственно-общественного управления (совета школы, управляющего совета, наблюдательного совета) о введении (мероприятиях по введению) в образовательной организации ФГОС ООО

 

1.5.

Разработана основная образовательная программа

 

1.6.

Разработано/Внесены изменения в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации» /«О системе оценки качества образования»

 

1.7.

Разработаны (внесены изменения в) локальные акты:

 

регламентирующие установление заработной платы работников образовательной организации, в том числе стимулирующих надбавок и доплат

 

1.8.

Разработано нелинейное расписание образовательного процесса в соответствии с целями и задачами основной образовательной программы основной школы

 

1.9.

Наличие приказов, регламентирующих введение стандартов в общеобразовательной организации:

 

О переходе ОО на обучение по ФГОС ООО (дата приказа)

 

О разработке образовательной программы на 201__ - 201__ уч. год

 

Об утверждении образовательной программы на 201__ - 201__ уч. год

 

Об утверждении годового календарного учебного графика

 

Об утверждении учебного плана

 

Об утверждении программы внеурочной деятельности

 

Об утверждении программы ОО по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников

 

О проведении внутришкольного контроля по реализации ФГОС ООО

 

О внесении изменений в должностные инструкции учителей предметников, заместителя директора по УВР, курирующего реализацию ФГОС ООО, психолога, педагога дополнительного образования

 

1.10.

Наличие утвержденного и обоснованного списка учебников для реализации ФГОС основного общего образования, список размещен на сайте ОО

(формирование заявки на обеспечение ОО учебниками в соответствии с федеральным перечнем)

 

1.11.

Наличие должностных инструкций работников ОО, переработанных с учетом ФГОС ООО (и Профессионального стандарта педагога)

 

2.

Финансовое обеспечение образовательной организации в условиях введения ФГОС ООО

2.1.

Определен объем расходов, необходимых для реализации ООП достижения планируемых результатов, а также механизма их формирования

 

2.2.

В норматив бюджетного финансирования ОО включена оплата внеурочной деятельности

 

3.

Организационно-методическое обеспечение

 

3.1.

В основной школе организованы постоянно действующие «переговорные площадки» для организации взаимодействия участников образовательных отношений (сайт, блоги, форумы, собрания, совещания и пр.)

 

на сайте ОО

 

на форумах

 

родительские собрания

 

совещания

 

другое (указать что) педсовет, методсовет

 

3.2.

Определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая интеграцию урочной и внеурочной деятельности обучающихся

 

3.3.

Реализуется современная модель взаимодействия организаций общего и дополнительного образования детей, культуры, спорта и т. п., обеспечивающих организацию внеурочной деятельности

3.4.

Образовательная организация использует современные формы представления детских результатов, в том числе:

Портфолио

Защиту творческих, проектных и следовательских работ

3.5.

Организовано обучение в соответствии с индивидуальным учебным планом.

Доля школьников, обучающихся в соответствии с индивидуальным учебным планом, являющимся частью учебного плана общеобразовательной организации

3.6.

Организовано обучение в заочно-очной, заочной формах

Доля школьников, обучающихся в заочно-очной, заочной с дистанционной поддержкой, в %

3.7.

Организовано обучение в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий

Доля школьников, обучающихся в очной форме с применением дистанционных образовательных технологий, в %

3.8.

В оценке достижений учащихся учитывается их индивидуальный прогресс в обучении.

Доля школьников, в оценке которых учитывается их индивидуальный прогресс в обучении, в %

3.9.

В оценке достижений учащихся по итогам года учитываются их внеучебные достижения.

Доля школьников, в оценке которых по итогам года учитывается их внеучебные достижения, в %

4.

Информационное обеспечение

4.1.

Организовано изучение общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения возможных дополнений в содержание основной образовательной программы основного общего образования, в том числе через сайт ОО

4.2.

Организовано изучение мнения родителей (законных представителей обучающихся) по вопросам введения новых стандартов. Проведение анкетирования на родительских собраниях

4.3.

Наличие сайта ОО с целью обеспечения широкого, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации, связанной с реализацией ООП

Наличие на сайте информации о порядке оказания платных образовательных услуг, включая образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг

4.4.

Наличие интерактивного электронного образовательного контента по всем учебным предметам, в том числе содержание предметных областей, представленное учебными объектами, которыми можно манипулировать, и процессами, в которые можно вмешиваться

4.5.

Наличие каталога ЦОРов и образовательных ресурсов, Интернета для обучающихся на ступени основного общего образования, доступного для всех участников образовательного процесса

4.6.

Обеспеченность ОО учебниками в соответствии с ФГОС ООО

4.7.

Обеспечен контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет

4.8.

Организована информационная поддержка образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг (создание и ведение электронных каталогов и полнотекстовых баз данных, поиск документов по любому критерию, доступ к электронным учебным материалам и образовательным ресурсам Интернета)

4.9.

Обеспечен широкий, постоянный и устойчивый доступ для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы

4.10.

Используется электронный документооборот в образовательном процессе (включая, электронный журнал, дневник, мониторинг и внутришкольный контроль)

5.

Материально-техническое обеспечение

5.1.

Оснащённость общеобразовательной организации в соответствии с требованиями к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений

5.2.

ОО имеет современную библиотеку, то есть:

    с читальным залом с числом рабочих мест не менее 25 с обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах библиотеки или использования переносных компьютеров имеется медиатека имеются средства сканирования обеспечен выход в Интернет обеспечено копирование бумажных материалов укомплектованность библиотеки ОО печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП ООО

5.3.

В основной школе организованы постоянно действующие площадки для свободного самовыражения учащихся, в том числе (указать по ОО):

Театр

Газета, журнал

Сайт ОО, обновляемый не реже двух раз в месяц

Блог ОО, обновляемый не реже двух раз в месяц

Интернет-форум ОО

Радио

Телевидение (телеканал)

Другое (указать)

5.4.

Материально-техническая база соответствует реализации ООП ООО, действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников ОО

5.5.

Санитарно-гигиеническое благополучие образовательной среды (условия физического воспитания, обеспеченность горячим питанием, наличие лицензированного медицинского кабинета, динамическое расписание учебных занятий, учебный план, учитывающий полидеятельностное пространство) соответствует требованиям ФГОС ООО

5.6.

Наличие учебных кабинетов с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников, лекционные аудитории по учебным предметам:

математика

русский язык

литература

иностранный язык

история

обществознание

география

физика

химия

биология

информатика

физкультура

технология

5.7.

Наличие помещений для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, моделированием и техническим творчеством (лаборатории и мастерские)

5.8.

Наличие помещений для занятий музыкой, хореографией и изобразительным искусством

5.9.

Наличие лингафонных кабинетов, обеспечивающих изучение иностранных языков

6.

Психолого-педагогическое сопровождение

6.1.

Наличие комплексной многоуровневой модели психолого-педагогического сопровождения учащихся:

Психолого-педагогическая служба

Психолог (кол-во)

Логопед (кол-во)

Социальный педагог (кол-во)

7.

Кадровое обеспечение

7.1

Разработан диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС ООО.

Проведено анкетирование

7.2

Укомплектованность ОО педагогическими, руководящими и иными работниками

7.3

Доля учителей основной школы, прошедших повышение квалификации, обеспечивающее их профессиональную компетентность в организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ООО, в том числе учителей:

математика

русского языка

литературы

иностранного языка

истории

обществознания

географии

физики

химии

биологии

информатики

физкультуры

технологии

7.4

Общее количество представителей административно-управленческого персонала, прошедших повышение квалификации для работы по новому ФГОС ООО

7.5

Разработан (откорректирован) план научно-методических семинаров (внутришкольного повышения квалификации) с ориентацией на проблемы введения ФГОС основного общего образования

7.6

Учителя основной школы:

используют соответствующие ФГОС УМК, системы учебников

используют или разработали рабочие программы по предметам в соответствии с требованиями ФГОС ООО

используют или разработали программы внеурочной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО

7.7

Учителя владеют технологиями обучения и формами организации современного урока на основе системно-деятельностного подхода:

проектные технологии

технологии организации учебно-исследовательской деятельности

технологии уровневой дифференциации

технологии развивающего обучения

обучение на основе учебных ситуаций

диалоговые технологии

технология развития критического мышления

коммуникативные технологии

7.8

Учителя основной школы регулярно используют:

электронные дидактические материалы при подготовке и проведении занятий

информацию из сети Интернет для подготовки к урокам

Интернет-ресурсы в образовательном процессе

Интернет для организации дистанционной поддержки обучения

Интернет для оперативного информирования и взаимодействия с родителями

7.9

Учителя имеют инструменты для организации оценки универсальных учебных действий:

стандартизированные письменные работы

творческие работы

практические работы

материалы для самооценки учащихся

план или карту наблюдений динамики достижений учащихся

другое

инструменты отсутствуют

7.10

Учителя имеют (собственные):

методические разработки по вопросам реализации ФГОС образовательном процессе

(научные) статьи по вопросам ФГОС ООО

Указать общее количество баллов: ___________________________________________

ОБРАЗЕЦ

Вывод о готовности к введению ФГОС ООО: администрация ОО в ходе проведенного самоанализа установила, что готовность общеобразовательного учреждения ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выявленные проблемы:

Перспективы работы по подготовке к введению ФГОС ООО (с указанием сроков исполнения в 2016 году)

Директор _____ _________________/

(подпись) (ФИО)