Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал в г. Ишиме

Геоэкология и природопользование

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов специальности

050103.65 – География с дополнительной специальностью биология

очной формы обучения

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ишимский государственный педагогический институт им. »

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ФГБОУ ВПО «ИГПИ им. »

___________

«___» __________ 200__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Геоэкология и природопользование

050103.65 ГЕОГРАФИЯ С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ БИОЛОГИЯ

Ишим 2010

Предисловие

УТВЕРЖДЕНО

На заседании кафедры

_экологии, географии и МП_

Протокол № от «___» ____ 20 __ г.

Зав. кафедрой

___________ _____

роспись И. О.Ф зав. кафедрой

УТВЕРЖДЕНО

На заседании УМК факультета _биолого-географического__

Протокол № от «___» ____ 20 __ г.

Председатель УМК

________ ______

роспись И. О.Ф декана

СОГЛАСОВАНО

«___» ______ 20 __ г.

Зав. библиотекой_________ _________

роспись И. О.Ф зав. библиотекой

ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ с «_01__» ___09______ 20_10_ г.

РАЗРАБОТАН

, к. г.н., доцент кафедры экологии, географии и методики их преподавания

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

,к. п.н., доцент кафедры экологии, географии и методики их преподавания;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

, д. с/х. н., профессор ОмГПУ

Периодичность ПЕРЕСМОТРА _1 раз в год_

1. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды занятий

Всего часов

семестры

Общая трудоемкость (по ГОС ВПО)

72

Аудиторные занятия

40

Лекции

26

Практические занятия (семинары)

4

Лабораторные работы

10

Самостоятельная работа

32

Курсовые работы

Виды итогового контроля

6

Зачет

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ И ОБЬЕМ ЗАНЯТИЙ

№ п/п

Тематический план

Лекции

Практи­ческие занятия, семина­ры

Лабора­торные работы

1

Геоэкология, как наука. Природные ресурсы и их классификация. Географическая оболочка и экологическая емкость территории.

8

2

2

2

Понятие об экологическом риске, кризисе и катастрофе. Геоэкологический мониторинг окружающей среды.

8

2

2

3

Рациональное природопользование. Основные принципы и законы.

2

2

4

Недропользование, водопользование, лесопользование.

6

2

5

Глобальные экологические про­блемы. Экологическое образование школьников при обучении геогра­фии.

2

2

ИТОГО

26ч

10ч

2.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ

1. Введение. Геоэкология, как наука. Основные термины и понятия. Природа, как источник ресурсов и среда обитания человека.

Антропогенное воздействие на природу на разных этапах развития человеческого общества. Природные ресурсы и их классификация. Аспекты охраны природы: хозяйственно-экономический, социально-политический, здравоохранительный. Географическая оболочка, ее состав и структура. Взаимодействие географической оболочки и общества. Экологические функции литосферы.

2. Экологическая обстановка. Экологическая емкость территории. Классификация экологических обстановок. Критерии экологических нарушений. Понятие об экологическом риске. Факторы риска. Оценка риска. Экологические кризисы в истории человечества (). Современный экологический кризис, крупнейшие его регионы. Экологические катастрофы. Классификация катастроф: химические аварии, пожары и взрывы, аварии на АЭС. Медицинские аспекты возможных последствий промышленных аварий и катастроф. Профилактические мероприятия. Моделирование и прогнозирование катастроф. Природные катастрофы в России. Моделирование катастроф, основные этапы. Экологическое прогнозирование и его принципы. Геоэкологический мониторинг окружающей среды.

3. Рациональное природопользование. Эволюция взглядов на природопользование. Основные принципы природопользования: экономический, эколого-экономический. Экстенсивное и равновесное природопользование. Основные законы рационального природопользования.

4. Лесопользование. Значение леса. Организация лесопользования. Воспроизводство и повышение продуктивности лесов. Водопользование. Водные ресурсы. Структура водопользования. Профилактика мероприятий по рациональному использованию и охране подземных и поверхностных вод. Рациональное водопользование. Недропользование. Полезные ископаемые. Проблема исчерпаемости минеральных и топливных ресурсов. Добыча и рациональное использование недр.

5. Глобальные экологические проблемы и их причины в мире и в России. Экологическое образование школьников при изучении географии.

3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ЛЕКЦИЙ

1 Тема: Введение. Геоэкология, как наука. Антропогенное воздействие на природу.

2 Тема: Природные ресурсы и их классификация.

3. Тема: Географическая оболочка, ее состав и структура.

4. Тема: Экологическая обстановка. Экологическая емкость территории.

5. Тема: Понятие об экологическом риске.

6. Тема: Экологические кризисы в истории человечества (по ).

7. Тема: Экологические катастрофы и их классификация.

8. Тема: Моделирование и прогнозирование катастроф. Геоэкологический мониторинг окружающей среды.

9. Тема: Основные законы и принципы рационального природопользования. Экстенсивное и равновесное природопользование.

10. Тема: Лесопользование. Воспроизводство и повышение продуктивности лесов.

11. Тема: Структура водопользования. Профилактические мероприятия по рациональному использованию и охране поверхностных и подземных вод.

12. Тема: Добыча и рациональное использование недр. Проблема исчерпаемости минеральных и топливных ресурсов.

13. Тема: Глобальные экологические проблемы и их причины в мире и в России. Экологическое образование школьников при изучении географии.

4 План ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1.  Территориальное размещение экологически неблагополуч­ных регионов России (работа с контурной картой).

2.  Зональные особенности экологических проблем сельского хозяйства России (работа с контурной картой).

3.  Основные регионы опустынивания (работа с контурной картой).

4.  Подготовить доклад на тему: «Использование природных ресурсов Тюменской области».

5. Подготовить доклад на тему: «Глобальные экологические проблемы человечества».

5 План ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1.  Природные ресурсы, их классификация и экологическая емкость территории (выполнить задания, построить диаграммы, начертить схему).

2.  Экологические риск, кризис и катастрофа (заполнить таблицу). Геоэкологический мониторинг окружающей среды (сделать прогноз развития ПТК по предложенным ситуациям).

6. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ

И ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Составить схемы трансграничных переносов.

2. На основании письменного анализа карт атласов, опреде­лить:

- зональные особенности экологических проблем сельско­го хозяйства;

- специфику экологических проблем в сфере сельскохо­зяйственного производства.

3. Составить схему источников водоснабжения (на примере своего населенного пункта).

4. Провести анализ результатов полевых наблюдений по био­индикации (как метода выявления экологических про­блем).

5. Провести экологическое районирование области прожива­ния.

6. Провести экологическое районирование крупного города.

7. Составить генерализованную картосхему основных регио­нов процессов опустынивания.

8. Составить генерализованную картосхему территориально­го размещения экологически неблагополучных регионов России.

9. Составление диаграммы геоэкологического потенциала России.

10. Дать анализ геоэкологического содержания школьных учебников по географии.

11. Составить геоэкологическую характеристику района про­живания.

7. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ

1. Геоэкология как наука. Основные понятия и термины.

2. Антропогенное воздействие на природу на разных этапах развития человеческого общества.

3. Природные ресурсы и их классификация.

4. Экологическая емкость территории.

5. Географическая оболочка.

6. Экологический риск.

7. Экологический кризис.

8. Экологические катастрофы.

9. Природные катастрофы в России.

10. Геоэкологический мониторинг окружающей среды.

11. Рациональное природопользование.

12. Экстенсивное и равновесное природопользование.

13. Организация рационального лесопользования.

14. Проблемы исчерпаемости природных ресурсов.

15. Глобальные экологические проблемы и их причины.

16. Экологическое образование школьников.

17. Охрана природных ресурсов.

18. Загрязнение водоемов.

19. Антропогенные выбросы в атмосферу.

20. Проблемы рекреационного природопользования.

21. Заповедные аспекты природопользования.

22. Воздействие основных отраслей экономики на природную среду.

8 ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1. Основные понятия геоэкологии.

2. Глобальные геоэкологические проблемы.

3. Причины современного обострения геоэкологических про­блем.

4. Геоэкологические проблемы России.

5. Проблемы оптимизации природопользования в сфере до­бывающей промышленности.

6. Использование и охрана животного мира.

7. Использование и охрана растительности.

8. Геоэкологические проблемы сельскохозяйственного приро­допользования.

9. Геоэкологические проблемы энергетики.

10. Пути оптимизации природопользования в обрабатывающей сфере производства.

11. Геоэкологические проблемы транспорта.

12. Заповедные территории и их экологические функции.

13. Проблемы рекреационного природопользования.

14. Экологические достижения и проблемы Москвы.

15. Проблемы водопользования.

16. Основные особенности природы России и их экологические следствия.

17. Геоэкологические проблемы милитаризма.

18. Экологическая самодостаточность России

19. Геоэкологические проблемы Московского региона.

20. Экологическое образование школьников при обучении гео­графии.

21. Особенности географо-экологического положения России.

22. Социально-политические аспекты глобальных геоэкологи­ческих проблем.

23. Экологические следствия милитаризма.

24. Экологическое состояние поверхностных вод России.

25. Экологические проблемы Москвы.

26. Состояние окружающей среды в Великобритании.

27. Экологические проблемы энергетики.

9 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

9.1 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ)

1. Колесников, С. И.  Экологические основы природопользования [Текст]: учебник / . - М.: Дашков и К, 2010. - 304 с. (1)

2. . Геоэкология с основами биогеографии: учебное пособие [Электронный ресурс] / М.:Флинта,2011. - 210 с. - URL: http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=83074

9.2 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ)

1. Квашнин, проблемы Приишимья [Текст] : монография / . - Ишим : Изд-во ИГПИ им. , 2008. - 108 с. (4)

2. Экология [Текст] : учеб. пособие для бакалавров / под общ. ред. . - М. : Юрайт, 2012. - 411 с. (1)

3. Комарова, и природопользование [Текст] : учеб. пособие для вузов / . - М. : Академия, 2007. - 192 с. (3)

4. Ясаманов, геоэкологии [Текст]: учеб. пособие для эколог. спец. вузов / . - М.: Академия, 2007. - 352с. (3)

5. Мартынова, . Оптимизация геосистем : учебное пособие [Электронный ресурс]/ . - Ростов-н/Д : Издательство Южного федерального университета, 2009. - 88 с.. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=241010

6. Егоренков, : учебное пособие [Электронный ресурс] / , . - М.: Финансы и статистика, 2005. - 319 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=225546