Воспитатель МБДОУ ЦРР
д/с № 000
Консультация для воспитателей и родителей «Пластилиновая живопись».
Пластилиновая живопись относится к нетрадиционным техникам рисования. Пластилин интересен детям сам по себе тем, что с его помощью можно воплотить в реальность все фантазии, образы, с ним можно поиграть и обыграть поделки. Поэтому предложение порисовать пластилином ребята воспринимают как очередную увлекательную игру. Это и ценно в нетрадиционных техниках рисования, и в пластилиновой живописи особенно. Процесс обучения и научения идет в самой доступной и интересной для детей форме – игре.
В процессе создания изображения от ребенка требуется приложение физических усилий: сначала пластилин надо разогреть, а потом и примазать его к поверхности, являющейся фоном. Изображаемые детали при этом имеют различную величину и форму. Все эти действия производятся ладонью и пальцами с различной силой, в результате развивается мелкая моторика.
Особенностью пластилиновой живописи является и то, что в процессе создания изображения участвуют обе руки. Следовательно, работают оба полушария головного мозга, что благотворно влияет на установление множественных функциональных связей между ними. 
Параллельно с развитием мелкой моторики идет закрепление и совершенствование изобразительных навыков: ребенку надо замыслить образ, продумать композиционное расположение рисунка, а также способы создания изображения.
Положительным моментом данной техники является возможность легко исправить допущенные ошибки. Можно даже сказать, что ошибок как таковых в пластилиновой живописи не бывает.
Еще один плюс – нет необходимости ждать, когда пластилин высохнет, как при работе с красками. С помощью пластилина гораздо легче передать движение и мелкие детали. Дети могут создать даже рельефное изображение, если им так будет угодно.
Все эти отличительные особенности говорят о необходимости использования данной техники в детском саду. 
