Инновации в туризме (стр. 4 )

7.  Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

Рабочая программа курса составлена в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки успеваемости студентов, предполагающей организацию учебного процесса, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале. Положение о рейтинговой системе предусматривает деление семестровой дисциплины на 3 модуля. Шкала перевода баллов при текущем контроле:

- 60 баллов и менее - «незачет»

- от 61 до 100 баллов – «зачет»

Примерные критерии оценки: полнота и логичность раскрытия вопроса, самостоятельность при решении заданий, использование дополнительного материала, отсутствие ошибок по изучаемому материалу.

7.1. Контрольная работа

Контрольная работа предназначена для углубления и расширения знаний по изучаемой дисциплине. Выполненная работа должна быть защищена студентом. Студенты, не выполнившие контрольную работу, к сдаче экзамена не допускаются. Работа должна быть аккуратно оформлена в печатном виде, удобна для проверки и хранения.

Темы контрольных работ

1.  Инновации: понятие, структура, сущность. Функции инноваций

2.  Классификация инноваций

3.  Жизненный цикл инновации

4.  Инновационная деятельность: понятие, сущность

5.  Условия и факторы развития инновационной деятельности

6.  Инновационный процесс

7.  Финансирование инновационной деятельности

8.  Управление инновационной деятельностью

9.  Инновации как фактор повышения конкурентоспособности туристского предприятия

10.  Инновации в процессе производства туристического продукта

11.  Технологический процесс как фактор инноваций в турбизнесе

12.  Формы инновационного предпринимательства в туризме

7.2. Вопросы для подготовки к зачету

1.  Инновации: понятие, структура, сущность. Функции инноваций

2.  Классификация инноваций

3.  Жизненный цикл инновации

4.  Инновационная деятельность: понятие, сущность

5.  Условия и факторы развития инновационной деятельности

6.  Инновационный процесс

7.  Финансирование инновационной деятельности

8.  Управление инновационной деятельностью

9.  Инновации как фактор повышения конкурентоспособности туристского предприятия

10.  Инновации в процессе производства туристического продукта

11.  Технологический процесс как фактор инноваций в турбизнесе

12.  Формы инновационного предпринимательства в туризме

7.3. Тесты для самоконтроля

1.  По типу новшества можно выделить следующие виды инноваций:

А) инновация-продукт и инновация-процесс;

Б) материально-технические и социальные;

В) базовые и модифицирующие;

Г) «замещающие», «отменяющие» и «возвратные».

2.  Какие новшества не относятся к социально-управленческим нововведениям?

А) изменения внутриколлективных отношений;

Б) изменение роли различных объединений работников;

В) изменение форм принятия решений;

Г) изменение управленческой структуры.

3.  Инновации, нацеленные на разрешение возможных будущих проблем – это…

А) «открывающие»;

Б) успешные;

В) базисные;

Г) стратегические.

4.  Выберите правильную последовательность этапов инновационного процесса:

А) инициация, маркетинг, производство, реализация, продвижение, оценка эффективности, диффузия;

Б) инициация, маркетинг, производство, продвижение, реализация, оценка эффективности, диффузия;

В) инициация, маркетинг, производство, реализация, оценка эффективности, продвижение, диффузия;

Г) инициация, производство, маркетинг, реализация, продвижение, оценка эффективности, диффузия.

5.  Отношение чистого дохода к инвестициям в производство и реализацию инноваций – это…

А) экономический эффект;

Б) коэффициент эффективности;

В) рентабельность;

Г) экономическая прибыль.

6.  Какой особенностью обусловлена неопределенность инновационного рынка?

А) потребитель ничего не знает о новой услуге или товаре;

Б) поведение потребителя предсказуемо лишь с помощью маркетинговых мер;

В) трудно предсказать масштабы распространения новшества;

Г) новая продукция не совместима с предшествующей.

7.  Какой этап отсутствует в жизненном цикле новшества?

А) этап исследований;

Б) этап производства;

В) диффузия;

Г) устаревание.

8.  Исключительное право на владение и распоряжение творческими результатами научно-технического характера – это…

А) право на объект научно-технической сферы;

Б) авторское право;

В) промышленная собственность;

Г) исключительное право.

9.  Долгосрочные инвестиции за счет собственных средств корпорации в создание или модификацию каких либо новшеств без каких-либо гарантий на прибыль – это…

А) лизинг;

Б) факторинг;

В) венчурное финансирование;

Г) финансирование за счет собственных средств.

10. К основным элементам инновационной среды относятся:

А) инновации, инноватор, инвесторы, инфраструктура;

Б) инновации, товаропроизводитель, инвесторы, инфраструктура;

В) инновации, инноватор, товаропроизводитель, инфраструктура;

Г) инновации, инноватор, инвесторы, ресурсы.

8.  Образовательные технологии

В учебном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий: доклады с презентацией, анализ презентации совместно со студентами, защита авторских проектов, разбор конкретных ситуаций, встречи со специалистами в области сервиса.

9.  Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература

1.  , Никитина менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2013. 311 с. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=372362 (дата обращения: 10.06.2013)

2.  Обеспечение конкурентоспособности предприятия туризма/ под ред. . М.: ИНФРА-М, 2013. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=223645 (дата обращения: 10.06.2013)

3.  , Ахмедова в социально-культурном сервисе и туризма. Тюмень: ТюмГУ, 2010.

9.2.Дополнительная литература

1.  Новиков в туризме. М. : Академия, 2010. 208 с.

2.  Инновационный менеджмент/под ред. Горфинкеля, Попадюк. -3-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=368132 (дата обращения: 10.06.2013)

3.  , Белозерова гостеприимства. М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=204348 (дата обращения: 10.06.2013)

4.  Медынский менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2013. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=351909 (дата обращения: 10.06.2013)

10.  Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Для поведения лекционных занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийными средствами для работы в программе PowerPoint.

Дополнения/ изменения

к учебно-методическому комплексу по дисциплине

«Инновации в туризме»

на 2014/ 2015 учебный год

В учебно-методический комплекс вносятся следующие дополнения/изменения:

1.  Обновлен п.9 «Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины».

9.1. Основная литература

1.  , Никитина менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2013. 311 с. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=372362 (дата обращения: 10.06.2013)

2.  Мухамедьяров менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2014. 191 с. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=405632 (дата обращения: 10.06.2013)

3.  Обеспечение конкурентоспособности предприятия туризма/ под ред. . М.: ИНФРА-М, 2013. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=223645 (дата обращения: 10.06.2013)

9.2.Дополнительная литература

1.  Инновационный менеджмент/под ред. Горфинкеля, . -3-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=368132 (дата обращения: 10.06.2013)

2.  , Белозерова гостеприимства. М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=204348 (дата обращения: 10.06.2013)

3.  Медынский менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2013. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=351909 (дата обращения: 10.06.2013)

4.  Новиков в туризме. М.: Академия, 2010. 208 с.

5.  , Ахмедова в социально-культурном сервисе и туризма. Тюмень: ТюмГУ, 2010.

Дополнения/изменения рассмотрены и одобрены на заседании кафедры СТиИГ. Протокол от «___» ______ 20__г. № ________

И. о. зав. кафедрой

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Инновации в туризме

ДОПОЛНЕНИЕ

к учебно-методическому комплексу

для студентов направления подготовки 100400.62 «Туризм»

Форма обучения: заочная

Рассмотрено на заседании кафедры сервиса, туризма и индустрии гостеприимства

от _____________ 2014 г. № ___

Зав. кафедрой ______________________ /

г. Тюмень

В учебно-методический комплекс по дисциплине «Инновации в туризме» по направлению 100400.62 «Туризм» вносятся следующие дополнения:

Обновление списка основной/дополнительной литературы на 2014-15 гг.:

Основная литература:

1.  , Никитина менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2013. 311 с. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=372362 (дата обращения: 10.06.2013)

2.  Мухамедьяров менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2014. 191 с. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=405632 (дата обращения: 10.06.2013)

3.  Обеспечение конкурентоспособности предприятия туризма/ под ред. . М.: ИНФРА-М, 2013. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=223645 (дата обращения: 10.06.2013)

4.  , Ахмедова в социально-культурном сервисе и туризма. Тюмень: ТюмГУ, 2010.

Дополнительная литература:

1.  Инновационный менеджмент/под ред. Горфинкеля, . -3-е изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2012. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=368132 (дата обращения: 10.06.2013)

2.  , Белозерова гостеприимства. М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2010. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=204348 (дата обращения: 10.06.2013)

3.  Медынский менеджмент. М.: ИНФРА-М, 2013. [Электронный ресурс] URL: http:///bookread. php? book=351909 (дата обращения: 10.06.2013)

4.  Новиков в туризме. М.: Академия, 2010. 208 с.

Дополнения подготовлены:

доцентом кафедры сервиса,

туризма и индустрии гостеприимства,

канд. геогр. наук _______________ /