Методические указания к выполнению рефератов по дисциплине Мотивация и стимулирование трудовой деятельности (стр. 1 )

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Методические указания к выполнению рефератов

по дисциплине

Мотивация и стимулирование

трудовой деятельности

По направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом»

НОВОСИБИРСК 2013

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ И КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ

Методические указания к выполнению рефератов

по дисциплине

Мотивация и стимулирование

трудовой деятельности

По направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом»

Для студентов всех форм обучения

НОВОСИБИРСК 2013

УДК

ББК

Составитель:

Рецензент: д. э.н, профессор

Рекомендовано к печати методической комиссией факультета Государственного и муниципального управления Новосибирского государственного аграрного университета протокол № 01 от 28 августа 2013 г.).

Методические указания по выполнению рефератов по дисциплине Мотивация и стимулирование трудовой деятельности для студентов всех форм обучения, обучающихся по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом», /сост. - Новосибирск: НГАУ, 2013 - 31 с.

Составитель: @

@

@НГАУ- 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения о подготовке и написании реферата.. 5

2. Общие правила оформления реферата.. 8

2.1. Оформление заголовков в реферате. 9

2.2. Оформление таблиц. 10

2.3. Оформление рисунков (иллюстраций) 11

2.4. Оформление формул и уравнений. 12

2.5. Оформление библиографической ссылки. 13

2.6. Оформление цитат. 17

2.7. Оформление списка использованных источников и литературы.. 18

2.8. Оформление приложений. 23

2.9. Правила выбора варианта реферата. 23

2.10. Критерии оценки реферата. 24

3. Темы рефератов.. 25

1. Виды мотивации трудовой деятельности. 25

2. Учет трудового вклада. 25

3. Регулирование заработной платы в России. 25

4. Бестарифные системы оплаты труда. 25

5. Организация оплаты труда. 25

6. Управление оплатой труда. 25

7. Формы материального поощрения персонала. 25

8. Зарубежный опыт оплаты труда. 25

9. Механизм системы мотивации труда. 25

10. Содержательные теории мотивации. 25

4. Список вопросов к зачету.. 27

5. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 29

5.1. Основная литература. 29

5.2. Дополнительная литература. 29

5.3. Информационное обеспечение. 29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 32

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 33

ПОДГОТОВКА И НАПИСАНИЕ РЕФЕРАТА

1. Общие положения о подготовке и написании реферата

Реферат – это самостоятельная научно-исследовательская работа, где раскрывается суть исследуемой проблемы. Изложение материала носит проблемно-тематический характер показываются различные точки зрения, а также собственные взгляды на проблему. Реферат является формой текущего контроля (оценки) знаний и позволяет объективно оценить уровень подготовленности и самостоятельности студента по одной из ключевых тем изучаемой дисциплины в межсессионный период.

Целью написания реферата является формирование прочных знаний, навыков и умений студентов по предлагаемому курсу на основе следующих дидактических компонентов образовательного процесса:

1.  понимание теоретического материала изучаемого курса;

2.  формирование навыков:

- самостоятельной работы с различными видами источников по выбранной проблеме (теме);

- подбора, обработки и систематизации материала (информации) по выбранной теме;

- обобщения, формулирования выводов и оформления их в различной форме (текст, таблицы, графики, схемы);

3.  формирование умения грамотно и логично излагать материал (информацию) по заявленной теме письменно и устно во время защиты.

Подготовка реферата способствует углублению, систематизации и закреплению полученных студентами теоретических знаний, развивает умение самостоятельно применять полученные знания для решения задач, предусмотренных программой курса, дает навык работы с первоисточниками, периодической и научной литературой, включая статистические и другие источники.

Кафедрой разрабатывается примерная тематика рефератов по каждой дисциплине. Студент выбирает тему реферата из предложенного списка одним из двух способов: либо самостоятельно на свое усмотрение, либо в соответствии с последней цифрой зачетной книжки (например, если номер зачетной книжки заканчивается на 0, то варианты тем рефератов для студента будут 10, 20, 30 и т. д.) – способ выбора тем определяет научный руководитель. Студент может вносить свои предложения по рассмотрению темы, не предусмотренной примерной тематикой, но актуальной и перспективной в рамках дисциплины, и заниматься ее разработкой, согласовав это с научным руководителем.

Главными вопросами методики написания рефератов являются следующие: последовательность работы над текстом: соблюдение определенных требований к оформлению, использование источников и правильное оформление научно-справочного аппарата, литературное редактирование.

Выбрав тему, студент подбирает литературу, начиная с ознакомления с предметными и систематическими каталогами библиотек.

В реферате используется литература не позднее 5 лет от текущего года (например, если реферат написан в 2013 году, допускается использование литературы 2013, 2012, 2011, 2010, 2009 и 2008 годов, не позднее).

При изучении литературы главное внимание следует уделить, прежде всего, тем главам, параграфам книг или статей, которые непосредственно связаны с темой и планом реферата. При этом студенту следует обращать внимание на расхождения и особенности трактовок одних и тех же вопросов разными авторами. Знакомясь с литературой, необходимо брать на заметку и технические приемы анализа (формы, методы группировки данных), которые использует автор для доказательства своих положений.

В работе по сбору, изучению и обработке материалов студент может использовать все источники: материалы тематических исследований, научно-практических конференций, нормативно-правовые акты и т. д.

Собранный материал необходимо систематизировать, распределить в соответствии с рабочим планом.

Рабочий план представляет собой перечень основных вопросов содержания реферата. Он может быть как простым, так и развернутым, когда каждый вопрос детализируется, расчленяется на составные части. Рабочий план раскрывает внутреннюю структуру работы, он должен быть строго выдержан логически, поэтому составление его – это самый ответственный этап в подготовке реферата.

Обычный развернутый рабочий план представляет детальный перечень согласующихся между собой вопросов и подвопросов, а если необходимо, то еще пунктов и подпунктов к ним. Это «каркас» реферата, который затем наполняется соответствующим содержанием.

Структура реферата состоит из следующих элементов:

1) титульный лист;

2) содержание реферата;

3) основной текст (введение, основные вопросы, заключение);

4) список использованной литературы;

5) приложения (при необходимости).

Первым по порядку идет титульный лист (Приложение 1), далее следует содержание с указанием пунктов рабочего плана и соответствующих им страниц (Приложение 2). В конце работы приводится список использованной литературы (не менее 5 источников) и приложения (пример оформления будет рассмотрен ниже по тексту). Все структурные части контрольной работы сшиваются в той же последовательности, как они представлены в структуре.

Написание реферата целесообразно начинать с введения. В нем обосновывается актуальность рассматриваемой темы, цели и задачи исследования, объекта и предмета исследования, дается оценка качества и полноты собранного материала, использованных источников. Примерный объем введения – 1-2 страницы.

Описательная, то есть основная часть работы, должна излагаться последовательно, все рассматриваемые в реферате вопросы должны быть органически связаны между собой и подчинены раскрытию содержания темы. Вопросов, рассматриваемых в реферате, может быть 2 или 3, в зависимости от построения плана. Основная часть должна составлять примерно 80% всего объема работы. При необходимости отдельные положения в реферате подкрепляются иллюстрациями, схемами, таблицами: студент должен определить наиболее целесообразное их размещение или в тексте реферата, или в качестве приложения.

Логическим завершением реферата является заключение. Это краткие выводы, отражающие степень и качество выполнения поставленной автором задачи. Следует помнить, что выводы, которые сделаны в конце каждого вопроса в основной части, не должны повторятся, смешиваться с выводами в заключении: выводы и обобщения в заключении должны синтезировать все ранее сделанное. Примерный объем заключения, как правило, не превышает 1–2 страниц.

Общий объем реферата – 15-20 страниц. Если при подборе материала студент вышел за пределы установленного объема, то необходимо применить правку и сокращение: убрать малозначащие фразы, излишне и недостаточно убедительные доказательства, некоторые обороты речи заменить более сжатыми. В то же время сокращения не должны искажать содержания работы. В тексте недопустимо сокращение слов, терминологических оборотов, наименований организаций, если такие сокращения не являются общепринятыми в литературе.

Студент, не подготовивший реферат, считается не выполнившим учебный план и не может быть допущен к итоговому испытанию.

2. Общие правила оформления реферата

Текст представляется на проверку на бумажном носителе, в компьютерном исполнении (в виде исключения допускается рукописный вариант, сообразно увеличенный в объеме), без стилистических и грамматических ошибок.

Текст должен иметь книжную ориентацию на листах формата А4 (210 х 297 мм). Поля в соответствии со стандартом (меню «Файл», команда «Параметры страницы», закладка «Поля») в следующие значения: левое – 3,0 см, верхнее – 2,0 см, правое – 2,0 см, нижнее – 1,5 см.

Основной текст документа набирается шрифтом «Times New Roman», начертание «Обычное», размер «14 пт». При использовании других текстовых редакторов шрифт выбирается самостоятельно, исходя из требований – 30 строк на лист (31 для номера страницы).