Методы географических исследований (стр. 4 )

УФ-1. Вопросы для собеседования

Модуль 1. Методологические основы научных исследований.

1.1. Методологические основы научных исследований. Вопросы:

1. Понятие науки, теории, концепции, методологии и методики.

2. Верификация и фальсификация научного знания.

3. Общие теоретические принципы (целостности, детерминизма, системности, редукционизма, историзма, абстрагирования, компенсации, дополнительности).

4. Идеографический и номотетический подходы в географии.

5. Теоретические и эмпирические методы.

6. Принципы моделирования.

7. Типы и назначение моделей.

8. Особенности применения метода моделирования в различных географических дисциплинах.

9. Графические средства исследований

Модуль 2. Полевые исследования.

2.1. Полевые исследования. Вопросы:

1. Задачи полевых исследований.

2. Стационарные, полустационарные и экспедиционные исследования.

3. Выбор ключевого участка и катены.

4. Привязка.

5. Правила описания рельефа, осадочных пород и почв, водных объектов и растительного сообщества.

6. Камеральная обработка материала.

7. Оформление полевой документации.

Модуль 3. Общегеографические методы.

3.1. Количественные методы. Вопросы:

1. Использование статистико-математического аппарата в науке.

2. Методы баллов, картометрии, центрографический.

3. Матрицы, графы, линейное программирование.

4. Корреляционный, регрессивный и факторный анализ, метод главных компонент.

5. Назначение балансовых методов.

6. Структура и виды балансовых уравнений.

7. Прикладное значение балансовых методов.

8. Содержание геофизического метода.

9. Энергетический обмен между геосферными оболочками.

10. Радиационный, водный и тепловой режимы территории.

11. Прикладное значение геофизических методов.

12. Химические элементы, их распределение, концентрация и миграция.

13. Механический и химический перенос.

14. Геохимическая структура ландшафта и биогеохимические циклы элементов.

15. Прикладное значение геохимических методов.

3.2. Мониторинг и индикация. Вопросы:

1. Индикация природных процессов

2. Область применения индикации.

3. Виды индикации.

4. Определение тесноты связи между индикатом и явлением.

5. Организация сети наблюдений.

6. Отбор проб атмосферного воздуха.

7. Отбор проб воды.

8. Отбор проб почвы

9. Отбор проб растительности

10. Радиологические исследования

3.3. Аэрокосмические методы. Вопросы:

1. Вклад аэрокосмических методов в изучение Земли.

2. Визуальное наблюдение, аэрофотосъемка, космическая фотосъемка и телесъемка.

3. Специальные виды съемки (спектрометрическая, радиометрическая, тепловая, радиолокационная, многозональная).

4. Системы спутниковой навигации.

5. Дешифровка снимков.

6. Составление дешифровочных схем.

10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.

Для допуска к зачету студент должен набрать не менее 35 баллов по формам текущего контроля. Максимальное количество баллов, которые может набрать студент в ходе изучения дисциплины, составляет 100 (устное собеседование).

При наборе студентом более 60 баллов оценка за промежуточную аттестацию может быть выставлена автоматически. Студенты набравшие по текущему контролю 60 баллов и менее, а также студенты не согласные с итоговой оценкой, полученной по результатам текущего контроля, сдают зачет в устной форме. Промежуточная форма контроля (билет) содержит два вопроса по разным разделам предмета. На зачете оценка выставляется согласно «Положению о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов ФГБО ВПО «ТюмГУ» (Приложение к приказу ) в соответствии со следующими критериями:

- оценки «зачтено» заслуживает студент, обнаруживший знание учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой курса, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой курса;

- оценка «не зачтено» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой курса заданий. Как правило, оценка «не зачтено» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Студенты, не выполнившие все формы текущего контроля, предусмотренные УМК по конкретной дисциплине, имеющие до 50% пропусков занятий, к зачету по данной дисциплине не допускаются.

11. Образовательные технологии.

Технологии личностно-ориентированного обучения (технология обучения как учебного исследования); обучение в сотрудничестве (групповая работа); модульное обучение; кейс-метод: анализ конкретных ситуаций; лекционно-семинарская зачётная система.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

12.1 Основная литература:

Квашнин, географических исследований [Текст] : учеб. пособие / . - Ишим : Изд-во ИГПИ им. , 2010. - 112 с. – 2 экз.

12.2 Дополнительная литература:

Гусев, и геофизика биосферы [Текст] : учебное пособие / . - Бийск : ФГБОУ ВПО АГАО, 2013. - 181 с. (1 экз.)

Жучкова, комплексных физико-географических исследований [Текст]: учеб. пособие для геогр. спец. вузов / . – М.: Академия, 2004. – 368 с. (Н/м). (5 экз.)

Книжников, методы географических исследований [Текст]: учеб. для вузов по геогр. спец. / . – М.: Академия, 2004. – 336 с. (Н/м). (2 экз.)

12.3 Интернет-ресурсы:

№	Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС)	Принадлежность	Адрес сайта	Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование
1.	Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн»	сторонняя	http://biblioclub. ru	подписка ТюмГУ
2.	Электронно-библиотечная система Elibrary	сторонняя	http://elibrary. ru	ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года.
3.	Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “EastView”	сторонняя	http://dlib. /	ООО "ИВИС".
	Договор № 64 - П от 03 апреля 2014 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года.
4.	Электронная библиотека: Библиотека диссертаций	сторонняя	http://diss. rsl. ru/?lang=ru	подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.)
5.	Межвузовская электронная библиотека (МЭБ)	корпоративная	http://icdlib. nspu. ru/	Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет»
6.	Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных	сторонняя	локальная сеть	Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно

13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Не применяются.

14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

Для проведения занятий используется картографический материал, распечатки заданий для практических работ.

15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).

Аудиторные занятия включают в себя: лекции и практические занятия, зачет. Лекции носят информационно-проблемный характер. Вопросы на практических занятиях обсуждаются в устной форме, по проблемным темам студенты готовят проекты и защищают их. После каждой темы практического занятия студент должен защитить свои выводы. СРС реализуется в течение семестра и предоставляется преподавателю на контроль после изучения темы.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 2014 / 2015 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры 27.01.2015 г.

Заведующий кафедрой

О.