№ урока |
Название ТЕМЫ | часы | Дата план | Дата факт | Характеристика деятельности учащихся |
Урок 1 | Что изучает новейшая история. | 1 час | Назвать даты важных событий, хронологические рамки новейшей истории. | ||
Урок 2 | Индустриальное общество в начале 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть смысл и значение индустриального общества. | ||
Урок 3 | Политическое развитие в начале 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть смысл и значение политического развития Европы, работа с картой. | ||
Урок 4 | «Новый империализм» Причины 1 мировой войны. | 1 час | Работа с текстом. Назвать характерные причины и мотивы первой мировой войны, работа с картой. | ||
Урок 5 | Первая мировая война. 1914 – 1918 гг. | 1 час | Работа с текстом. Назвать характерные этапы войны, работа с картой. | ||
Урок 6 | Мирное урегулирование. | 1 час | Работа с текстом. Высказать суждение о ценности мирного урегулирования, работа с картой. | ||
Урок 7 | Капиталистический мир в 20 годы. | 1 час | Работа с текстом. Сравнить связь и события в развитии стран мира в 20г. | ||
Урок 8 | Страны Европы и США в 20 годы. | 1 час | Работа с текстом. Сравнить связь и события в развитии стран мира в 20г | ||
Урок 9 | Мировой экономический кризис 1929 – 1933 года. | 1 час | Работа с текстом. Назвать характерные признаки мирового экономического кризиса. | ||
Урок 10 | США: «новый курс» Ф. Рузвельта. | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть смысл и значение курса Рузвельта. | ||
Урок 11 | Демократические страны Европы в 30 годы. | 1 час | Работа с текстом. Сравнить связь и определить общее и различное в развитии демократических стран, работа с картой. | ||
Урок 12 | Тоталитарные режимы в 30 годы. Италия, Германия, Испания. | 1 час | Работа с текстом. Сравнить связь и определить общее и различное в развитии тоталитарных режимов, работа с картой. | ||
Урок 13 | Восток в первой пол. 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Назвать характерные особенности развития стран Восток, работа с картой. | ||
Урок 14 | Латинская Америка в первой пол. 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Назвать характерные особенности развития стран Латинской Америки, работа с картой. | ||
Урок 15 | Культура и искусство первой пол. 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Высказать суждение о ценности развития культуры и искусства в 20 годы. | ||
Урок 16 | Международные отношения в 30 годы. | 1 час | Работа с текстом. Установить последовательность международных отношений в 30 годы, работа с картой. | ||
Урок 17 | Вторая мировая война 1939 – 1945 гг. | 1час | Работа с текстом. Назвать характерные причины и цели второй мировой войны, работа с картой. | ||
Урок 18 | Послевоенное мирное урегулирование. | 1 час | Работа с текстом. Сравнить историческую связь и определить в них общее и различное. | ||
Урок 19 | «Холодная война» Военно – политические блоки. | 1час | Работа с текстом. Раскрыть мотивы и значение создание военных блоков, работа с картой. | ||
Урок 20 | Завершение эпохи индустриального общества. 1945 – 1970 гг. | 1час | Работа с текстом. Назвать характерные признаки индустриального общества. | ||
Урок 21 | Кризисы 70 -80 – х гг. Становление информационного общества. Политическое развитие стран Запада. | 1 час | Работа с текстом. Изложить суждение о причинах и последствии кризиса 70 – 80 гг. и рассмотреть закономерность развития стран Запада | ||
Урок 22 | Политическое развитие стран Запада. | 1 час | Работа с текстом. Рассмотреть закономерность развития стран Запада. | ||
Урок 23 | Гражданское общество. Социальные движения. | 1час | Работа с текстом. Назвать характерные признаки социального движения на Западе. | ||
Урок 24 | США | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть факты и результаты развития США, работа с картой. |
Урок 25 | Англия | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть факты и результаты развития Англии, работа с картой. | ||
Урок 26 | Франция | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть факты и результаты развития Франции, работа с картой. | ||
Урок 27 | Италия | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть факты и результаты развития Италии, работа с картой. | ||
Урок 28 | Германия: раскол и объединение | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть факты, результаты историческую закономерность развития Германии работа с картой. | ||
Урок 29 | Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945 – 1999 гг. | 1 час | Работа с текстом. Изложить суждение о причинах и следствиях революций в Восточной Европе, работа с картой. | ||
Урок 30 | Латинская Америка во второй пол. 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть факты и результаты развития Латинской Америки, работа с картой. | ||
Урок 31 | Страны Азии и Африки во второй пол. 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Раскрыть факты и результаты развития стран Азии и Африки, работа с картой. | ||
Урок 32 | Международные отношения. | 1 час | Работа с текстом. Устанавливают последовательность международных отношений в 20 веке, работа с картой. | ||
Урок 33 | Глобализация в конце 20 – начале 21 вв. | 1 час | Работа с текстом. Раскрывают смысл и значение глобализации и развития культуры на рубеже 20 - 21веков, работа с картой. | ||
Урок 34 | Культура второй пол. 20 века. | 1 час | Работа с текстом. Раскрывают смысл и значение глобализации и развития культуры на рубеже 20 - 21веков, работа с картой. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


