РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
элективного курса
«Основы общей биологии»
10 КЛАСС
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В качестве рабочей программы элективного курса «Основы общей биологии» используется опубликованная авторская программа элективного курса «Подготовка к сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по биологии» (Программы элективных курсов. Биология. 10-11 классы. Профильное обучение. Сборник 4/авт.-сост. , .- М.: Дрофа, 2009.). Разработанная программа соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта среднего общего образования.
Необходимость данного элективного курса объясняется тем, что ежегодно выпускники МОУ СОШ №26 выбирают биологию как один из экзаменов по выбору в форме ЕГЭ, а так как объем материала для подготовке к сдаче экзамена охватывает 6-11 классы при 1 учебном часе в 10 - 11 классах, то вопросами повторения можно заниматься только в рамках элективного курса.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
элективного курса
« Основы общей биологии»
для учащихся 10 класса
Общее количество часов – 34 часа
№ п/п | Дата | Тема занятия | Примечание | |
Введение (3 ч) | ||||
1. | Виды заданий при итоговой аттестации. Инструктаж по заполнению бланков при выполнении тестовых заданий частей А, В, С. | Беседа | ||
2. | Практическое занятие №1. «Вводное тестирование» | Тестирование (2 ч) | ||
3. | Практическое занятие №1. «Вводное тестирование» | |||
Биология – наука о живой природе (4 ч) | ||||
4. | Общебиологические закономерности | Лекция | ||
5. | Вклад ученых в развитие знаний о живой природе. Роль биологии в формировании научных представлений о мире. | Собеседование | ||
6. | Уровни организации живой материи. Основные свойства живого | Практикум | ||
7. | Подведение итогов | Повторение темы | ||
Клетка как биологическая система (4 ч) | ||||
8. | Химический состав клетки | Лекция | ||
9. | Структурно-функциональная организация прокариотических и эукариотических клеток. Неклеточные формы жизни | Коллоквиум | ||
10. | Метаболизм в клетке. Методы изучения клеток. Клеточные технологии | Собеседование | ||
11. | Подведение итогов. Повторение темы. | Тестирование | ||
Организм как биологическая система (4 ч) | ||||
12. | Размножение организмов | Практикум | ||
13. | Общие закономерности онтогенеза | Лекция | ||
14. | Закономерности наследственности и изменчивости. | Собеседование | ||
15. | Решение задач по генетике. Составление родословной | Практикум | ||
Многообразие организмов ( 4 ч) | ||||
16. | Характеристика царства Растения. Разнообразие организмов, особенности их строения и жизнедеятельности. . Эволюция растений | Собеседование | ||
17. | Характеристика царства Животные, особенности их строения и жизнедеятельности. Эволюция животных | Собеседование | ||
18. | Характеристика царства Грибы | Собеседование | ||
19. | Подведение итогов | Тестирование | ||
Человек и его здоровье ( 4 ч) | ||||
20. | Бисоциальная природа человека | Беседа | ||
21. | Опорно-двигательная система. Внутренняя среда организма. | Собеседование | ||
22. | Обмен веществ и превращение энергии. Системы органов. | Собеседование | ||
23. | Нервная и гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. Высшая нервная деятельность. | Собеседование | ||
Надорганизменные системы (4 ч) | ||||
24. | Эволюция органического мира | Лекция | ||
25. | Синтетическая теория эволюции. Движущие силы, результаты и направления эволюции | Собеседование | ||
26. | Гипотезы возникновения жизни. | Собеседование | ||
27. | Подведение итогов | Тестирование | ||
Экосистемы и присущие им закономерности (4 ч) | ||||
28. | Естественные сообщества живых организмов и их компоненты | Беседа | ||
29. | Экологические факторы | Коллоквиум | ||
30. | Биосфера – живая оболочка планеты. Круговорот веществ в природе | Лекция | ||
31. | Подведение итогов. Повторение темы | Тестирование | ||
Итоговое занятие (3 ч) | ||||
32. | Беседа (2 ч) | Тестирование (2 ч) | ||
33. | Беседа | |||
34. | Обсуждение выполненной работы |
