2. Массовое искусство в контекстах модерна и авангарда
Контрольные (проблемные) вопросы
Масса и толпа – сходство и различие категорий. Идеальный тип. Феномен фланерства и персонажи Бодлера. Масса и массовое сознание в психологической интерпретации. Массовое сознание и насилие в искусстве.
Литература (основная)
Подорога В. А. Апология политического. – М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 288 с.
Беньямин В. Шарль Бодлер. Поэт в эпоху зрелого капитализма // Беньямин В. Маски времени. Эссе о культуре и литературе. –СПб. : Симпозиум, 2004. – С. 47-234.
Литература (дополнительная)
Масса и власть. – М.: Ad Marginem, 1997. – 527 с.
Опыт выживающего. К антропологии Элиаса Канетти // Авто-био-графия. К вопросу о методе. Тетради по аналитической антропологии. № 1 / Под ред. . М.: Логос, 2001. С. 282–296.
Семинар № 2.
Понятия массы и толпы в различении категорий современность, модерн, авангард (2 часа)
Вопросы семинара
1. Проект модерна в свете интерпретаций явления современности. Связь с понятиями постмодерна и авангарда.
2. Авангард, модерн и массовое сознание.
Контрольные (проблемные) вопросы
Авангард как феномен искусства. Проект модерна: версии интерпретаций. Современность и модерн – проблема различия и взаимосвязи. Концепция современности в литературной критике Пола де Мана. Авангард как проект проекта модерна. Проблема состояния постмодерна. Экономика искусства в эпоху технического прогресса.
Литература (основная)
де. Слепота и прозрение. Статьи о риторике современной критики. — СПб.: Гуманитарная академия, 2002. — 256 с.
Подорога В. Homo ex machina. Авангард и его машины. Эстетика новой формы // Логос. — 2010. — № 74 (1). — С. 22–50.
Подорога В. А. Апология политического. – М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 288 с.
Серс Ф. Тоталитаризм и авангард. В преддверии запредельного. — М.: Прогресс-Традиция, 2004. — 336 с.
\
Литература (дополнительная)
Вирильо П. Машина зрения. – СПб.: Наука, 2004. – 140 с.
Турчин В. С. По лабиринтам авангарда. – М.: МГУ, 1993. – 248 с.
Семинар № 3.
Тема 2.1. Сакральная социология и понятие о трансгрессии (3 часа)
Вопросы семинара
1. Трансгрессия и предел. Диалектика категорий.
2. Интерпретации политических процессов в свете сакрализации власти.
Контрольные (проблемные) вопросы
«Коллеж социологии» и проект исследования сакральной социологии. Концептуализация проблемы насилия в свете сакральных отношений. Феномен трансгрессии. Проблема преодоления предела; диалектическая связь трансгрессии и предела.
Литература (основная)
Проклятая часть. Сакральная социология. – М.: Ладомир, 2006.
Кайуа Р. Миф и человек. Человек и сакральное. – М.: ОГИ, 2003. – 296 с.
Литература (дополнительная)
Коллеж социологии. – СПб.: Наука, 2004. – 588 с.
Танатография эроса. Жорж Батай и французская мысль середины XX века. СПб.: Мифрил, 1994. – 344 с.
Семинар № 4.
Тема 2.2. Учредительное насилие в механизме жертвоприношения (3 часа)
Вопросы семинара
1. Власть, жертвоприношение и общественный порядок в теории Рене Жирара
2. Агрессия и конкретность насилия
3. Учредительный характер насилия
Контрольные (проблемные) вопросы
Жертва и жертвоприношение. Феномен козла жертвоприношения в свете гонительской репрезентации. Понятие о гонении и «текстах гонений» (Р. Жирар). Насилие – мифологическое, историческое, политическое; понятие об учредительном насилии.
Литература (основная)
Жирар Р. Насилие и священное. – М.: Новое литературное обозрение, 2010. – 448 с.
Декомб В. Современная французская философия. – М.: Весь мир, 2000. – 336 с.
Козел отпущения. – СПб: Издательство Ивана Лимбаха, 2010. – 336 с.
Литература (дополнительная)
Girard R. Des choses cachées depuis la fondation du monde. Recherches avec J.-M. Oughourlian et G. Lefort. – P.: Grasset & Fasquelle, 1978. – P. 136–162.
О некоторых средневековых обвинениях против евреев. Историческое исследование по источникам. – М.: Текст, 2010. – 480 с.
Бассиюни К. Воспитание народоубийц. СПб.: Академический проект, 1999. – 220 с.
Семинар № 5.
Тема. Итоговый семинар по всему курсу (4 часа)
Вопросы семинара
1. Выступление и участие в дискуссии по рефератам (эссе) магистрантов.
2. Отчет по разделам курса, по которым не набрано минимальное количество баллов.
Контрольные (проблемные) вопросы
Основания идея реферата (эссе). Источники и литература. Авторская (творческая) составляющая реферата (эссе). Структура работы и логика изложения (Поощряется использование Power-point презентации). Использования имеющихся знаний в режиме научной дискуссии. Использование положений реферата (эссе) в подготовке выпускной квалификационной работе.
Литература (основная)
По всему курсу
Литература (дополнительная)
По всему курсу
Методические рекомендации студенту по организации самостоятельной работы.
Трудоемкость освоения курса составляет 108 часов, из них 18 часов аудиторных занятий, и 90 часов отводятся на самостоятельную работу студента.
Вид работы | Содержание Основные вопросы | Трудоемкость самостоят. работы (в часах) | Рекомендации |
РАЗДЕЛ I. Представление о толпе и массе в социально-политических процессах | |||
Подготовка к лекции №1 | Представление о толпе и массе в социально-политических процессах | - | |
Подготовка к семинарам по разделу №№ 1-2 | - Проблемы единичности и множественности при изучении феноменов типа, массы, толпы - Психологические интерпретации массового сознания - Массовое сознание и искусство - Насилие и кинематограф (С. Эйзенштейн) - Массовость в искусстве авангарда - Проект авангарда и проект модерна - Различие понятий модерна и современности - Массовое и уникальное в искусстве в эпоху технического прогресса - Авангардное и машинное | 20 | Список литературы: См. Раздел Рабочей программы «Планы семинарских занятий» (по темам семинаров №№1-2). Вопросы для самоконтроля: См. Раздел Рабочей программы «Контрольные вопросы» (по темам семинаров №№1-2). Консультация преподавателя. |
РАЗДЕЛ II. Феномен жертвы в технологиях власти | |||
Подготовка к лекции №2 | Феномен жертвы в технологиях власти | 15 | Просмотр материалов по теме в Интернете: См. Раздел Рабочей программы «Материально-техническое обеспечение дисциплины» Подготовка проблемных вопросов по теме лекции. |
Подготовка к семинарам по разделу №№ 3-4 | - «Сакральная социология», «Коллеж социологии» как феномены - Феномены сакрализации власти - Диалектика трансгрессии и предела - Жертва и жертвоприношение - Насилие мифологическое, историческое, политическое. Понятие об учредительном насилии, его функциях | 20 | Список литературы: См. Раздел Рабочей программы «Планы семинарских занятий» (по темам семинаров №№3-4). Вопросы для самоконтроля: См. Раздел Рабочей программы «Контрольные вопросы» (по темам семинаров №№3-4). Консультация преподавателя. |
Подготовка к Итоговому семинару №5 | - Подготовка отчета по разделам курса, по которым не набрано минимальное количество баллов | 25 | Список литературы: См. Раздел Рабочей программы «Планы семинарских занятий» (по темам семинара №5). Вопросы для самоконтроля: См. Раздел Рабочей программы «Контрольные вопросы» (по темам семинара №5). |
Написание реферата (эссе) 15-20 стр. | 30 | Темы рефератов (эссе) и литература для подготовки: См. Раздел Рабочей программы «Тематика докладов (эссе) и рецензий» (по темам рефератов) Дополнительная литература: См. Разделы Рабочей программы «Дополнительная литература», «Адреса ресурсов Интернет» Консультация преподавателя. | |
Итого по дисциплине | 90 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
