Муниципальное общеобразовательное учреждение
Урлядинская основная общеобразовательная школа
Верхнеуральского района Челябинской области
Согласовано: Утверждаю:
Заместителем директора по УВЧ Директор МОУ Урлядинская школа
________ __________
« »__________ 2015г « »__________ 2015г.
Журналистский кружок
« Юный журналист»
Руководитель кружка:
Пояснительная записка.
Элементы журналистики являются составной частью уроков русского языка, развития речи и литературы. Важны для формирования коммуникативных умений учащихся, активизирует интерес к урокам развития речи, формирует активную жизненную позицию в процессе коммуникативного общения, развивает творческие способности учащихся.
Основные задачи:
-познакомить с основами профессии журналиста;
-закрепить навыки грамотности, речевой культуры;
-научить писать сочинения разных жанров;
-совершенствовать умения учащихся ориентироваться в современном потоке информации;
-развивать культуру поведения в процессе коммуникативного общения;
-содействовать воспитанию гражданских, нравственных качеств личности
(ответственность, порядочность, честность.)
Цели:
-учащиеся должны знать задачи, цели, темы курса, понятия, термины;
-основные жанры статьи (заметка, репортаж, публицистическая статья, интервью.)
должны уметь:
написать статью в основных жанрах:
1 Заметка о каком-либо культурном событии ;
2 Статья на нравственную тему;
3 Репортаж о спортивном мероприятии;
4 Интервью с интересным человеком.
5 Овладение навыками написания сочинений разных жанров.
Ожидаемые результаты.
1 Расширение кругозора учащихся.
2 Улучшение результатов по развитию речи и литературе.
3 Интерес к журналистской деятельности.
4 Воспитание активной жизненной позиции.
Выход на результат.
-выпуск тематических газет к знаменательным датам, праздникам;
-выпуск сборника сочинений разных жанров;
-посылать заметки на школьную тему в газету «Красный уралец».
№ | Тема | Кол-во часов | сроки |
1 | Введение в журналистику. Знакомство с профессией. журналиста. | 1 | |
2 | Основные понятия о газете. (история, назначение, основные жанры) | 1 | |
3 | Понятие о тексте. Тема и идея текста. | ||
4 | Выпуск газеты к дню учителя. | 1 | |
5 | Стили речи. | ||
6 | Типы речи | ||
7 | Жанры школьных сочинений. Структура сочинения. | 1 | |
8 | Отбор и систематизация материала к сочинению. | 1 | |
9 | Очерк. | ||
10 | Рецензия | 1 | |
11 | Анализ, редактирование и совершенствование написанного. | ||
12 | Эссе. | 1 | |
13 | Анализ, редактирование и совершенствование написанного. | ||
14 | Дневник | 1 | |
15 | Анализ, редактирование и совершенствование написанного. | ||
16 | Интервью. | ||
17 | Интервью. Выпуск газеты. | 1 | |
18 | Анализ, редактирование и совершенствование написанного. | ||
19 | Путешествие | 1 | |
20 | Эпистолярный жанр | 1 | |
21 | Анализ, редактирование и совершенствование написанного. | 1 | |
22 | Структура сочинения | 1 | |
23 | Выпуск газеты | ||
24 | Сочинения по картине | 1 | |
25 | Посещение спортивного мероприятия или культурного. Встреча с интересным человеком. (В качестве корреспондента) На выбор | 1 | |
26 | Итоги года. | 1 |
Отзыв о прочитанной книге.
Дусалаковой Динары.
Этим летом я прочитала очень интересную книгу. Она называется «Кошмар на улице Вязов».Её автор – Арч Стрэнтон. В этой книге говорится об одном человеке, даже, можно сказать, призраке, который являлся во сне подросткам и убивал их.
Раньше он работал водителем детского автобуса. В его семье произошла страшная беда, после которой он и стал маньяком –убийцей. На улице Вязов
жили четыре подростка: Тина ,Нэнси, Род и Глен, к которым он и являлся во сне. Сначала он мучил кошмарами Тину. Она начала делиться с этим со своей
подругой Нэнси, но та не обращала на это внимания, и Тине советовала то же самое. Но потом кошмары начали посещать и Нэнси, и тогда она начала всерьёз задумываться над этими странными снами.
Однажды Тина осталась дома одна, так как родители уехали, она сидела и смотрела телевизор, как вдруг ей послышалось её имя. Она испугалась, потом позвала друзей: Нэнси, Рода и Глена. Они пришли, затем все четверо сидели за просмотром телевизора. С наступлением ночи их всех начали мучить кошмары. Род от всего этого сошел с ума, его положили в психиатрическую больницу. Но и это ему не помогло: маньяк стал являться к нему чаще. Всем четверым снилось, что убийца убивал их: разрезал на куски, душил. Но Нэнси всё-таки сумела вынести все кошмары. Она победила свой страх, а значит, победила маньяка убийцу. Она его убила во сне. Из всех осталась в живых только Нэнси. Глена маньяк расчленил на куски, с Тиной случилось то же
самое. Потом в это дело вмешалась полиция. В полиции работал отец той самой Нэнси. Его звали Дональд. Он решил, что маньяк убивает ребят из одной компании. Дональд начал опасаться за свою дочь, дома он поставил охрану, установил камеру слежения. Нэнси придумала план избавления от убийцы. Она решила избавиться от него во сне. Перед сном она поставила будильник и легла спать. Во сне она шла по темному коридору в поисках Фредди Крюгера (так звали убийцу).Но вдруг появился маньяк и побежал за Нэнси. Её задача была вытащить его в явь, и она это сделала.
Когда я читала это произведение, я очень переживала за судьбы героев. Мне было страшно, я боялась оставаться дома одна, боялась ночи. Но потом всё прошло. Я потихоньку начала забывать, страх исчез.
Советую её прочитать всем тем. кто любит мистику, ужасы и прочие кошмары. На самом деле эта книга очень интересная. Её автор –Арч Стрэнтон, замечательный писатель, пишет интересно, захватывающе.
2008год
Моя сестра Асем.
Ярмухаметовой Аманкуль. 2008год
Мою сестру зовут Асем. Она учится в 5 классе Урлядинской школы. Её любимыми предметами являются математика, информатика, чтение и музыка. Асем - необыкновенный человек. Она талантливая девочка. Пишет стихи. Свое первое стихотворение она написала в 9 лет. Ей нравится писать о природе, людях, любви. Она принимала первый раз участие в конкурсе «Серебряное пёрышко».Её наградили дипломом лауреата 3 степени областного поэтического турнира «Серебряное пёрышко».
Она учится играть на домре, увлекается танцами, ещё Асем хорошо поёт. Принимала участие в смотре поселений Карагайского сельского совета. Пела песню под аккомпанемент учителя музыки
У Асем много подруг, потому что она веселая, общительная, добродушная. Если и ссорится, то первая идет на примирение.
В ней мне нравится трудолюбие, самостоятельность, доброта, старание. Она не по годам рассудительная, умная. Асем мечтает стать артисткой. Я ее очень люблю.
Отзыв о прочитанной книге . Бегимбетовой Алии.
Моя любимая книга- «Анастасия», 1 том из серии «Звенящие кедры России».
Написал её наш писатель-современник Владимир Мегре. Эта история основана на реальных событиях.
В книге говорится о девушке-отшельнице Анастасии, живущей в тайге.
Она не знает, что значит « жить в цивилизации», её «друзья» и «семья»-
животные, её дом - небольшая пещерка, её еда - ягоды, грибы, орехи. И вот однажды к ней попадает предприниматель Владимир Мегре. Ему было непривычно находиться с ней, ведь у неё свои, совсем другие манеры поведения, разговор. Настя рассказывает Мегре о себе, о своей жизни, о своей семье, о предназначении. Из бизнесмена Владимир становится писателем. Он всему миру возвестил об удивительной женщине, которая хочет, чтобы все люди жили по - людски, любили друг друга, умели понимать природу и относиться к ней по - отечески.
Книги Мегре - это книги о том, как люди должны жить. Она не призывает всех жить в лесу. Они хотят, чтобы у каждого человека был свой дом, участок земли, где он мог бы выращивать для себя экологически чистые продукты. Чтобы человек знал свои корни и мог создать свою родовую книгу, чтобы начинал с себя изменять мир. Ведь если ты станешь лучше, то и мир станет лучше.
Многие люди с критикой встретили книги В. Мегре. Но с каждым годом
сторонников Анастасии становится всё больше.
Я советую всем прочитать эти книги. На многие вопросы можно найти в них ответы.
