Программа подготовки специалистов среднего звена (стр. 10 )

Рабочая программа учебной дисциплины «Микроэкономика» относится к вариативной части программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), (укрупненная группа специальностей 080000 Экономика и управление).

2.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.

Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-  основы микроэкономического анализа,

-  основные понятия и модели, неоклассической и институциональной микроэкономической теории,

-  основные экономические показатели и принципы их расчета.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-  проводить анализ рынка, используя экономические модели,

-  использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды организации,

-  рассчитывать микроэкономические показатели,

-  определять микроэкономическое равновесие.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен владеть:

-  экономическими методами анализа поведения, потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства,

-  навыками качественного и количественного экономического анализа,

-  навыками целостного подхода к экономическому анализу проблем общества.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего):	125
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:	80
теоретическое обучение	48
лабораторные и практические занятия	32
Самостоятельная работа обучающегося (всего):	45
Итоговая аттестация за III семестр – экзамен

Аннотация

ОП.19 Социология и политология

1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Социология и политология» относится к вариативной части программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), (укрупненная группа специальностей 080000 Экономика и управление).

2.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.

Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-  категориальный и понятийный аппарат, основные методы исследования политических процессов;

-  основные социологические и политологические теории,

-  сущность, содержание, механизмы формирования политических явлений;

-  сущность и функции социальной и политической системы общества;

-  социально-политические доктрины, политические ориентации ведущих политических движений современности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-  анализировать процессы и явления, происходящие в обществе и использовать полученные знания в практической деятельности,

-  самостоятельно анализировать политическую жизнь современной России, основные проблемы и тенденции мирового политического процесса;

-  применять принципы политического мышления при оценке социально-политических явлений.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего):	46
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:	32
теоретическое обучение	32
лабораторные и практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего):	14
Итоговая аттестация за IV семестр – контрольная работа

Аннотация

ОП.20 Логика

1.  Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» относится к вариативной части программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), (укрупненная группа специальностей 080000 Экономика и управление).

2.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.

Дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен знать:

-  содержание основных разделов логики;

-  - понятийно - категориальной аппарат логики;

-  общенаучные и логические методы исследования;

-  правила и требования основных законов логики.

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен уметь:

-  применять логические методы и приемы в обучении, познании и практике;

-  логически правильно рассуждать, соблюдая правила и требования основных законов логики;

-  правильно формулировать, объяснять, обосновывать и отстаивать свое мнение (точку зрения, позицию);

-  составлять доклады устных выступлений;

-  готовить письменные научные работы;

-  критично и последовательно анализировать информацию;

-  принимать верные решения и правильно действовать во всех жизненных ситуациях;

-  самостоятельно решать свои проблемы.

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен владеть навыками:

- культурного мышления и грамотной устной и письменной речи;

- правильной формулировки мыслей и точного их выражения в языке;

-правильного построения доказательства и опровержения, ведения дискуссий, полемики с учетом требований логики;

- владеть понятийно-категориальным аппаратом логической науки.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины

Виды учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего):	52
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего), в том числе:	36
теоретическое обучение	36
лабораторные и практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего):	16
Итоговая аттестация за V семестр – контрольная работа

Аннотация

ОП.21 История и культура Башкортостана

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «История и культура Башкортостана» относится к вариативной части программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (укрупненная группа специальностей 030000 Гуманитарные науки) и 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)» (укрупненная группа специальностей 080000 Экономика и управление).

2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.

Дисциплина «История и культура Башкортостана» относится к вариативной части цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины».

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен уметь:

-пользоваться библиотечными каталогами;

-соотносить изученный в аудитории материал с «живой» историей и культурой;

-понимать актуальные проблемы истории Башкортостана;

-ориентироваться в памятных местах республики;

-определять отличительные черты каждого исторического периода в жизни Башкортостана;

-определять отличительные черты культуры башкирского и других народов Башкортостана;

-использовать краеведческие справочники, источники и исследования для самостоятельной работы над историей и культурой Башкортостана;

-подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

-проводить исследовательскую работу, формировать опыт самообразования.

В результате изучения учебной дисциплины «История и культура Башкортостана» обучающийся должен знать:

-содержание наиболее известных исследований о Башкортостане;

-особенности и основные этапы исторического и культурного развития Башкортостана с древнейших времен до настоящего времени;

-достижения нашей республики в экономике, культуре, науке и т. д.;

-место и роль республики в России и мире.

В результате освоения данной дисциплины обучающийся должен владеть навыками:

-мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации),

-преодоления терминологических трудностей, связанных с неоднозначностью понимания смысла некоторых исторических процессов.

-оценки обстоятельств и результатов, связи между условиями, содержанием исторических событий.

4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины: