НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ЭЛЕКТРОПРИВОДА И АВТОМАТИЗАЦИИ
ПРОМЫШЛЕННЫХ УСТАНОВОК
“УТВЕРЖДАЮ”
Декан
Электромеханического факультета
______________
“___” _____________ 200 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИСПЫТАНИЕ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ АВТОМОБИЛЕЙ И ТРАКТОРОВ
ООП: 180800 – Электрооборудование автомобилей и тракторов; квалификация – инженер.
Факультет Электромеханический
Курс 5 семестр 9
Лекции – 34 час
Практические занятия –
Лабораторные работы – 17 час
Самостоятельная работа – 24 час
Экзамен – 9 семестр
Всего – 75 час
Новосибирск
2006
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 180800 – Электрооборудование автомобилей и тракторов.
Регистрационный номер 22 тех/дс, дата утверждения 14.09.2000 г.
Шифр дисциплины в ГОС: СД07
Рабочая программа обсуждена на заседании ЭАПУ –
протокол № от “ ” 200 г.
Программу разработал: к. т.н., доцент
Заведующий кафедрой, к. т.н., доцент
1. Внешние требования
Таблица 1
Требования ГОС к обязательному минимуму содержания учебной дисциплины
Шифр дисциплины | Содержание учебной дисциплины | Часы |
СД07 | Назначение испытаний; специфика испытаний в связи с особенностями эксплуатации электрооборудования автомобилей и тракторов; испытание как составная часть технологического процесса и оценка его качества; виды и классификация испытаний; организация испытаний; планы, методическое, материально-техническое и метрологическое обеспечение; испытательное оборудование; методика выбора средств контроля при испытаниях; испытания: электрические, механические, климатические, экологические, на надежность, электромагнитную совместимость и др.; проверка контролируемых параметров основных изделий и систем электрооборудования автомобилей и тракторов; перспектива развития методов и средств испытаний электрооборудования автомобилей и тракторов | 75 |
Квалификационные требования
Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие квалификации инженера по специальности 180800. Подготовка выпускника должна обеспечивать квалификационные умения для решения профессиональных задач:
· Использовать методики и средства испытаний электрооборудования автомобилей и тракторов при их проектировании и эксплуатации;
· Работать на специальном оборудовании и с контрольно-измерительными приборами;
· Обрабатывать результаты испытаний и делать выводы и заключения о техническом состоянии объектов испытаний;
· Знать и применять специальные методы испытаний с использованием автоматизированных измерительных систем.
Инженер должен знать:
· организацию и средства испытаний изделий АТЭ при их производстве и сдаче в эксплуатацию;
· организацию эксплуатации и проектирование новых образцов АТЭ с высокими технико-экономическими показателями, соответствующим уровню науки и техники;
· методики испытаний изделий АТЭ;
· перспективные направления совершенствования методов и средств испытаний изделий АТЭ;
Инженер должен уметь:
· проводить лабораторные испытания типовых образцов АТЭ;
· работать на специальном стендовом оборудовании и с контрольно-измерительными приборами, использующихся при испытаниях АТЭ;
· обрабатывать результаты испытаний и делать выводы и заключения о техническом состоянии объектов испытаний;
· применять методы ускоренных испытаний.
2. Особенности (принципы) построения дисциплины
Таблица 2
Особенность (принцип) | Содержание |
Основание для введения дисциплины в учебный план направления или специальности | Стандарт специальности СД07 |
Адресат дисциплины | Студенты специальности 180800 – Электрооборудование автомобилей и тракторов |
Главная цель дисциплины | Обеспечение специальной инженерной подготовки в области испытаний изделий электрооборудования, ознакомить с методами и средствами, которые используются при испытаниях, научить самостоятельно проводить лабораторные испытания, расширить кругозор в отношении перспективных направлений совершенствования испытательной техники и методов ее использования. |
Ядро дисциплины | Знание условий эксплуатации АТЭ и связанные с ними требования к испытательному оборудованию; виды испытаний и методы их проведения; типовые способы контроля факторов внешней среды и нагрузки, воздействующих на изделие при эксплуатации и при испытаниях; нормы испытаний и критерии исправности изделий; виды и основы устройства специального стендового оборудования; особенности методик испытаний различных видов АТЭ. |
Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного освоения дисциплины | · Для успешного изучения дисциплины студенту необходимы знания, получаемые из курсов теоретических основ электротехники, электроники, электрических машин, теории автоматического управления, основ и теории электропривода. · Опыт работы со стендовыми установками и измерительными приборами. |
Уровень требований по сравнению со Стандартом | Соответствует требованиям Стандарта |
Объем дисциплины в часах | 34 часа лекций, 17 часов лабораторных работ |
Основные понятия дисциплины | Испытания, диагностирование, дестабилизирующие факторы, план испытаний, параметрические испытания, средства испытаний, электромагнитная совместимость, надежность, экологические испытания, климатические испытания, механические испытания, электрические испытания, методическое и метрологическое обеспечение. |
Обеспечение последующих дисциплин образовательной программы | Подготовка к преддипломной практике и дипломному проектированию. |
Практическая часть дисциплины | Практическая часть дисциплины содержит лабораторные работы. Студенты приобретают навыки практических испытаний и диагностирования. |
Направленность дисциплины на развитие общепредметных, общеинтеллектуальных умений, обладающих свойством переноса, направленность на саморазвитие | Классификация, категории, анализ, диагностирование, выделение главного, формулирование проблем и принятие решения. |
Дисциплина и современные информационные технологии | Современные информационные технологии используются как инструмент и средство процессов испытаний для сбора, отображение результатов испытаний и как средство оформления протоколов испытаний. |
3. Цели учебной дисциплины
После изучения дисциплины студент будет
Таблица 3
знать: | |
1 | Организацию и средства испытаний АТЭ при их проектировании и сдаче в эксплуатацию. |
2 | Организацию и средства испытаний изделий АТЭ при их производстве и сдаче в эксплуатацию; |
3 | Методики испытаний изделий АТЭ; |
4 | Перспективные направления совершенствования методов и средств испытаний изделий АТЭ |
уметь: | |
5 | Проводить лабораторные испытания типовых образцов АТЭ; |
6 | Работать на специальном стендовом оборудовании и с контрольно-измерительными приборами, использующихся при испытаниях АТЭ; |
7 | Обрабатывать результаты испытаний и делать выводы и заключения о техническом состоянии объектов испытаний; |
8 | Применять методы ускоренных испытаний. |
4. Содержание и структура учебной дисциплины
Лекционные занятия (34 час)
Таблица 4
Блок, модуль, раздел, тема | Часы | Ссылки на цели |
Семестр № 9 | ||
Введение. Задачи и методика изучения курса. Назначение испытаний. Натурные и лабораторные испытания. Специфика испытаний в связи с особенностями эксплуатации АТЭ. Испытания как составная часть технологического процесса и оценка его качества. Общие черты и различия между испытанием и техническим диагностированием. | 2 | 1, 2, 3, 4. |
Виды и классификация испытаний. Виды промышленных испытаний. Испытание при опытном производстве (исследовательские, предварительные и приемочные). Испытания при серийном производстве (квалификационные, приемо-сдаточные, периодические и типовые). | 2 | 1, 2, 3, 4 |
Организация испытаний: планы, методическое, материально-техническое и метрологическое обеспечение. Организации, занимающиеся испытанием изделий АТЭ. Методическое обеспечение испытаний АТЭ. Учет международных требований. материально-техническое обеспечение испытаний. Электрические испытания план, методическое, материально-техническое и метрологическое обеспечение. Планы проведения ПСИ. План последовательного контроля. | 4 | 1, 2, 3. |
Испытательное оборудование. Стендовое оборудование. Контрольно-измерительные приборы. Метрологическое обеспечение испытаний. Техника безопасности при испытаниях АТЭ. | 3 | 1, 2, 3. |
Методика выбора средств контроля и измерения при испытаниях. Методика выбора средств измерений. Классы точности приборов, применяемых при испытаниях. Контроль параметров окружающей среды. проверка внешнего вида и визуальный контроль изделий АТЭ. Контроль линейных параметров (основных размеров, биений, зазоров, свободного хода контактов). Проверка взаимозаменяемости деталей. Контроль временных параметров. Контроль нагрева изделий АТЭ при работе. Допускаемое превышение температуры. Контроль состояния защитных покрытий. Требования к защите от коррозии. | 4 | 1, 2, 3. |
Электрические испытания. Цель и содержание электрических испытаний. Контроль напряжений и токов. Требования к качеству напряжений. Методы измерения силы тока без разрыва электрической цепи. Контроль сопротивления изоляции. Испытание электрической прочности изоляции. | 3 | 1, 2, 3. |
Механические испытания. Цель и содержание механических испытаний. Типовые неисправности АТЭ, обусловленные механическими нагрузками. Вибрационные испытания. Испытания на воздействие ударных нагрузок. Акустические воздействия на элементы АТЭ. | 3 | 1, 2, 3. |
Климатические испытания. Цель и содержание климатических испытаний. Типовые неисправности АТЭ, обусловленные климатическими воздействиями. Тепловые испытания. Камеры тепла. Камеры холода. Влажностные испытания. Испытания степени защиты от проникновения брызг и воды. Испытания на воздействие соленого тумана. Испытания в условиях пониженного атмосферного давления. Испытания на воздействие песка и пыли. Радиационная стойкость. Биологические дестабилизирующие факторы. Особенности испытаний на устойчивость к воздействию грибковой плесени. | 3 | 1, 2, 3. |
Экологические испытания. Цель и содержание экологических испытаний АТЭ. Требования к уровню радиопомех. Элементы АТЭ как источник акустических помех. Контроль за газовыделением при испытаниях аккумуляторных батарей. Газоанализаторы. | 2 | 1, 2, 3, 4. |
Испытания на надежность. Цель и содержание испытаний на надежность. Источники информации о надежности АТЭ. Испытание на гарантийную наработку. Предельное состояние изделий. Планы испытаний. метод последовательных испытаний. | 2 | 1, 2, 3, 4. |
Испытания на электромагнитную совместимость. Цель и содержание испытаний АТЭ на электромагнитную совместимость. Основные источники помех. Средства и методы испытаний. | 2 | 1, 2, 3, 4. |
Проверка контролируемых параметров основных изделий и систем АТЭ. Параметрические испытания. | 2 | 4, 5, 6, 7, 8. |
Перспективные методы и средства испытаний АТЭ. Автоматизация испытаний. Возрастание роли испытаний как средства объективной оценки качества проектирования и изготовления изделий АТЭ. | 2 | 4, 8. |
Лабораторные работы (17 час)
Таблица 5
Название лабораторной работы | Учебная деятельность | Часы | Ссылки на цели | Оборудование |
Лабораторная работа №1. Параметрические испытания автомобильного генератора. | Студенты изучают схему стенда, осваивают порядок включения и изучают измерительные средства. Производят по определению целостности элементов генератора, проверяют сопротивление изоляции цепей и электрическую прочность изоляции, снимают характеристики генератора при сбросе и набросе нагрузки. Оформляют отчет и защищают лабораторную работу. | 8 | 5, 6, 7, 8. | Лабораторный стенд с исследуемым генератором. На стенде возможно изменять как обороты генератора, так и нагрузку. На стенде укомплектованы измерительные приборы: вольтамперметр, мегомметр и пробойная установка. |
Лабораторная работа №2. Параметрические испытания электропривода стеклоочистителя. | Студенты изучают схемы управления двухскоростным стеклоочистителем и рисуют принципиальную схему управления электродвигателя. Снимают временную характеристику работы стеклоочистителя. | 8 | 5, 6, 7, 8. | Лабораторный стенд с исследуемым электроприводом стеклоочистителя, измерительными приборами. В качестве источника питания используется генератор приводимый во вращение асинхронным двигателем с преобразователем, позволяющем менять обороты генератора. |
5. Учебная деятельность
Самостоятельная работа студентов охватывает: подготовку к выполнению лабораторных работ – 8 часов, подготовку к лекциям и проработку лекционного материала к экзамену – 17 часов.
6. Правила аттестации студентов по учебной дисциплине
Аттестация проводится в соответствии с планом ООП – экзамен в 9-м семестре. К экзамену допускаются студенты, выполнившие защитившие все лабораторные работы. При аттестации используются контролирующие материалы, образцы которых приведены в п.8.
ВОПРОСЫ
Для подготовки к экзамену по дисциплине “ Испытания ЭО АИТ ”.
1. Назначение ЭО АИТ. Что является главным показателем качества. Чем определяется качество изделия.
2. Что такое испытания, назначение испытаний.
3. Что такое контроль; производственный, эксплуатационный контроль.
4. Основные цели испытаний.
5. Система качества, ее назначение, основные принципы, нормативные документы регламентирующие деятельность СК.
6. Натурные испытания, особенности. Лабораторные испытания, особенности и отличия от натурных.
7. Субъективные факторы, влияющие на качество изделия (ошибки конструирования, нарушения технологии, нарушение правил эксплуатации).
8. Техническое диагностирование, средства.
9. Испытание и диагностирование: сходства и различия.
10. Физические, лабораторные и стендовые испытания. Полигонные, натурные, эксплуатационные испытания. Испытание с помощью математического моделирования.
11. Классификация испытаний по принципам, по назначению.
12. Определительные, сравнительные, контрольные испытания.
13. Доводочные, предварительные, приемочные испытания. Квалификационные, предъявительские, приемо-сдаточные, периодические испытания.
14. Классификация по продолжительности испытаний: нормальные, ускоренные, сокращенные.
15. Государственные ведомственные и межведомственные испытания.
16. Классификация испытаний по определению стойкости изделий к дестабилизирующим факторам. Особенности организации испытаний.
17. Классификация видов испытаний по категориям.
18. Проблемы испытаний. Причины возникновения проблем.
19. Автоматизация испытательного процесса и ее проблемы.
20. Проблемы ускоренных испытаний на надежность изделий АТЭ.
21. Способы проведения испытаний. Последовательный способ.
22. Параллельный способ проведения испытаний. Комбинированный способ проведения испытаний.
23. Международные технические требования по безопасности и их влияние на испытания.
24. Организации, занимающиеся испытаниями изделий АТЭ.
25. Методическое обеспечение испытаний.
26. Программа испытаний.
27. Методика испытаний.
28. Материально-техническое обеспечение испытаний.
29. Метрологическое обеспечение испытаний.
30. Классификация погрешностей.
31. Одноступенчатый план проведения испытаний.
32. Требования к средствам испытаний, контроля и измерений.
33. Электроизмерительные приборы. Метрологические особенности применения электроизмерительных приборов.
34. Контроль параметров окружающей среды.
35. Контроль временных и линейных параметров.
36. Проверка взаимозаменяемости деталей изделия.
37. Проверка внешнего вида изделия.
38. Проверка состояния защитных покрытий.
39. Требования к защите от коррозии.
40. Контроль нагревания изделий при работе.
41. Допустимое превышение температуры.
42. Техника безопасности при испытаниях.
43. Требования к помещениям для испытательного оборудования.
44. Виды электрических испытаний.
45. Типовые отказы, обусловленные механическими нагрузками.
46. Цель и содержание механических испытаний.
47. Типовые неисправности, обусловленные климатическими воздействиями.
48. Источники радиопомех от автомобилей и тракторов.
49. Основные источники помех, обуславливающие электромагнитную несовместимость.
50. Испытания на надежность.
51. Параметрические испытания.
52. Автоматизация испытаний.
53. Перспективы развития методов и средств испытаний ЭО и АЭ.
Образец экзаменационного билета по дисциплине.
Министерство Форма У - 16
образования и науки РФ
Экзаменационный билет № 1
НОВОСИБИРСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ По дисциплине Испытания ЭО АИТ
ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ Факультет ЭМ специальность 180800 Курс V Семестр 9
1. Основные цели испытаний.
2. Цель и содержание механических испытаний.
Составил: доцент Дата г.
Утверждаю: Зав. кафедрой _____________________
7. Список литературы
7.1. Основная литература
“Эксплуатация и ремонт электрооборудования автомобилей и тракторов”. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 223 с. Акимов В. П. “Электрооборудования автомобилей” учебник для ВУЗов – М.: издательство “За рулем”, 1999. – 384 с.7.2. Дополнительная литература
1. “Электрооборудование автомобилей.” Справочник. Под редакцией . – М.: Транспорт, 1993. – 223 с.
2. , , “Электрическое и электронное оборудование автомобилей.” – М.: Машиностроение, 1988. – 288 с.
3. “Электрооборудование автомобилей” Учебник. – М.: Транспорт, 1989. – 287 с.
4. ГОСТ 3940 “Электрооборудование автотракторное. Общие технические условия.” – М.: Издательство стандартов, 1989. – 35 с.
5. “Автоматизация измерений и контроля электрических и неэлектрических величин” Учебное пособие. Под редакцией – М.: Издательство стандартов, 1987. – 328 с.
6. “Испытание радиоэлектронной, электронно-вычислительной аппаратуры и испытательное оборудование” Под редакцией – М.: Радио и связь, 1987. – 272 с.
7. , “Испытания авиационного электрооборудования” – М.: Машиностроение, 1988. – 192 с.
8. , “Испытания элементов системы электроснабжения автомобилей и тракторов” – М.: МАМИ, 1987. – 32 с.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 20 /20 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения: |
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры «___» ________ 20 г.
Заведующий кафедрой «___»_________20 г.
ПАСПОРТ
Комплекта итоговых контролирующих материалов по дисциплине “Испытание электрооборудования автомобилей и тракторов” специальности – 180800 – “Электрооборудование автомобилей и тракторов”.
Разработчик – к. т.н., доцент кафедры ЭАПУ
1. Соответствие Государственному стандарту РФ; соответствие заданий контролирующих материалов (КМ) целям и содержанию дисциплины представлено в виде матрицы приведенной в таблице 1.
2. Принципы (особенности) разработки КМ: комплект КМ составлен на основе ГОС по специальности 180800.
3. Форма КМ: контролирующие материалы представлены в виде вопросов для устной итоговой аттестации по 8 основным разделам (модулям) учебной дисциплины.
4. Студенту выдается по одному вопросу из каждого раздела согласно вариантам, разработанными преподавателем. Правильно отвеченный вопрос оценивается в 1 балл, отвеченный ошибочно оценивается в 0 баллов. Максимальный итоговый балл составляет 8. Задание считается не выполненным если аттестуемый получит 3 и менее балла.
5. Время, отведенное для выполнения задания составляет 1 учебный час.
Матрица описания содержания КМ по целям и модулям учебной дисциплины.
Цели: “знать” – 36 заданий,
“уметь” – 35 заданий.
Модули: 1 модуль – 29 заданий,
2 модуль – 4 задания,
3 модуль – 3 задания,
4 модуль – 6 заданий,
5 модуль – 2 задания,
6 модуль – 18 заданий,
7 модуль – 6 заданий,
8 модуль – 4 задания.
Таблица 1.
№ цели | Содержание цели дисциплины | № задания КМ |
Знать | ||
1 | Организацию и средства испытаний изделий АТЭ при их проектировании и сдаче в эксплуатацию. | 1‑12, 14‑27, 42, 60, 61. |
2 | Организацию эксплуатации и проектирования новых образцов АТЭ с высокими технико-экономическими показателями, отвечающими современному уровню науки и техники. | 28‑31. |
3 | Методики испытаний изделий АТЭ. | 39‑41. |
4 | Перспективные направления совершенствования методов и средств испытаний изделий АТЭ. | 33‑38. |
Уметь | ||
5 | Проводить лабораторные испытания типовых образцов АТЭ. | 13, 70. |
6 | Работать на стендовом оборудовании с контрольно-измерительными приборами, использующимися при испытаниях АТЭ. | 49‑59, 62‑68. |
7 | Обрабатывать данные и результаты испытаний и делать выводы о техническом состоянии объектов испытаний. | 43‑48. |
8 | Выбирать методики ускоренных испытаний изделий АТЭ. | 32. 69‑72. |
Контролирующие материалы для аттестации студентов по дисциплине “Испытания ЭО АИТ”.
1. Назначение ЭО АИТ.
2. Что является главным показателем качества. Чем определяется качество изделия.
3. Что такое испытания, назначение испытаний.
4. Что такое контроль; производственный, эксплуатационный контроль.
5. Основные цели испытаний.
6. Система качества, ее назначение, основные принципы, нормативные документы регламентирующие деятельность СК.
7. Натурные испытания, особенности.
8. Лабораторные испытания, особенности и отличия от натурных.
9. Необратимый процесс и его характеристики.
10. Субъективные факторы, влияющие на качество изделия (ошибки конструирования, нарушения технологии, нарушение правил эксплуатации).
11. Техническое диагностирование, средства.
12. Испытание и диагностирование: сходства и различия.
13. Физические, лабораторные и стендовые испытания.
14. Полигонные, натурные, эксплуатационные испытания.
15. Испытание с помощью математического моделирования.
16. Классификация испытаний по принципам, по назначению.
17. Цели исследовательских испытаний.
18. Определительные, сравнительные, контрольные испытания.
19. Доводочные, предварительные, приемочные испытания.
20. Квалификационные, предъявительские, приемо-сдаточные, периодические испытания.
21. Типовые, инспекционные, аттестационные и сертификационные испытания.
22. Классификация по продолжительности испытаний: нормальные, ускоренные, сокращенные.
23. Государственные ведомственные и межведомственные испытания.
24. Классификация испытаний по определению стойкости изделий к дестабилизирующим факторам. Особенности организации испытаний.
25. Классификация видов испытаний по категориям.
26. Разрушающие и неразрушающие испытания.
27. Проблемы испытаний. Причины возникновения проблем.
28. Выборочный метод испытаний. Характеристики выбора.
29. Вероятность безотказной работы.
30. Автоматизация испытательного процесса и ее проблемы.
31. Адекватность условий испытаний – реальным эксплуатационным.
32. Проблемы ускоренных испытаний на надежность изделий АТЭ.
33. Прогнозирование и моделирование надежности.
34. Способы проведения испытаний. Последовательный способ.
35. Параллельный способ проведения испытаний.
36. Комбинированный способ проведения испытаний.
37. Международные технические требования по безопасности и их влияние на испытания.
38. Организации, занимающиеся испытаниями изделий АТЭ.
39. Методическое обеспечение испытаний.
40. Программа испытаний.
41. Методика испытаний.
42. Материально-техническое обеспечение испытаний.
43. Метрологическое обеспечение испытаний.
44. Классификация погрешностей.
45. Одноступенчатый план проведения испытаний.
46. Двухступенчатый план проведения испытаний.
47. Многоступенчатый контроль. План последовательного контроля.
48. План испытаний на надежность.
49. Требования к средствам испытаний, контроля и измерений.
50. Электроизмерительные приборы.
51. Метрологические особенности применения электроизмерительных приборов.
52. Контроль параметров окружающей среды.
53. Контроль временных и линейных параметров.
54. Проверка взаимозаменяемости деталей изделия.
55. Проверка внешнего вида изделия.
56. Проверка состояния защитных покрытий.
57. Требования к защите от коррозии.
58. Контроль нагревания изделий при работе.
59. Допустимое превышение температуры.
60. Техника безопасности при испытаниях.
61. Требования к помещениям для испытательного оборудования.
62. Виды электрических испытаний.
63. Типовые отказы, обусловленные механическими нагрузками.
64. Цель и содержание механических испытаний.
65. Типовые неисправности, обусловленные климатическими воздействиями.
66. Источники радиопомех от автомобилей и тракторов.
67. Основные источники помех, обуславливающие электромагнитную несовместимость.
68. Испытания на надежность.
69. Параметрические испытания.
70. Автоматизация испытаний.
71. Перспективы развития методов и средств испытаний ЭО и АЭ.
