Рабочая программа дисциплины (модуля) (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ

ИНСТИТУТ МЕТАЛЛУРГИИ И МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ

им. РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

	УТВЕРЖДАЮ
	Зам. директора по научной работе д. т.н.
	______________
	«____»_______________ 20__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Наименование: Конструкционные керамические материалы

(указывается наименование дисциплины

Направление подготовки: 18.06.01 Химическая технология

(указывается код и наименование направления подготовки)

Направленность подготовки: Технология силикатных и тугоплавких неметаллических материалов

(наименование направленности подготовки)

Квалификация: Исследователь. Преподаватель-исследователь

Форма обучения: Очная, заочная

Вид итогового контроля Зачет

(Зачет/Дифференцированный зачет/Экзамен)

Москва 2014 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) (РП) составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, на основании учебных планов ИМЕТ РАН по направлению подготовки
18.06.01 Химическая технологии
(направление подготовки)
Автор(ы):
	зам. директора, проф., д. техн. н.
()	(должность, уч. звание, уч. степень) (Подпись)
	м. н.с., к. техн. н.
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании секции
«Неорганическая химия и керамические материалы»
Ученого совета ИМЕТ РАН
Протокол №		от
Председатель секции	чл.-корр. РАН
	уч. степ., уч. звание	подпись

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель изучения дисциплины – углубленное изучение принципов создания конструкционных керамических материалов и особенностей их применения.

Основными задачами дисциплины является изучение:

·  взаимосвязи механических свойств, состава и микроструктуры керамических конструкционных материалов;

·  методов определения механических свойств этих материалов;

·  областей и условий эксплуатации керамических конструкционных материалов в нагруженных деталях машин и конструкциях.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы

2.1. Учебная дисциплина (модуль) Конструкционные керамические материалы относится к Вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)».

2.2. Трудоёмкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (з. е.) или 108 академических часов (час), в том числе 48 час аудиторных занятий и 60 час самостоятельной работы.

2.3. Изучение дисциплины опирается на знания, умения и навыки, приобретенные при изучении дисциплин:

- Неорганическая химия;

- Теория прочности;

- Дефекты кристаллической решетки;

- Кристаллография;

- Химия новых неорганических функциональных и наноразмерных материалов;

- Химическая технология;

- Фундаментальные основы создания новых керамических и композиционных материалов;

- Равновесие и кинетика процессов в химически реагирующих системах;

- Конструкционные материалы и покрытия;

- Общее материаловедение.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций (табл. 1):

Таблица 1

Формируемые учебной дисциплиной знания, умения, навыки

Код компетенции	Знания, умения, владения
ОПК-5 Способность и готовность к использованию лабораторной и инструментальной базы для получения научных данных	Знать	Знать лабораторную и инструментальную базы для получения научных данных в соответствии с задачей исследования
Владеть	Владеть лабораторной и инструментальной базой для получения научных данных при исследовании механических и химических свойств
ОПК -4 Способность и готовность к разработке новых методов исследования и их применение в самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области химической технологии с учетом правил соблюдения авторских прав	Знать	Знать современные методы исследования и тенденции их развития в мире в области химической технологии
ПК-1 Способность и готовность к организации и проведению фундаментальных и прикладных научных исследований в области конструкционных и/или функциональных керамических материалов	Знать	Особенности конструкционных и/или функциональных керамических материалов и современные методы исследования и контроля качества в технологии керамических материалов
Уметь	Осуществлять отбор материала, характеризующего области технологий керамических материалов и смежных областей, с учетом конкретной научной или технической задачи

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

4.1. Разделы (модули) и темы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Наименование темы (раздела)	Трудоемкость по видам учебной работы (час.)	Формы самостоя-тельной работы*)
всего	очная форма обучения
ЛЗ	ПЗ	ЛР	С	К	СР
1	Методы получения и аттестация порошков для производства конструкционных керамических материалов	10	4	2	0	0	0	3	РЛ
2	Твердофаное спекание керамики	6	2	0	0	0	0	4	РЛ
3	Жидкофазное спекание керамики. Спекание под давлением. Реакционное спекание.	6	2	0	0	0	0	4	РЛ
4	Микроструктура и фазовый состав керамики	8	2	0	0	2	0	3	РЛ
5	Дефекты кристаллической решетки и физико-химические основы механических свойств керамики	8	4	0	0	0	0	3	РЛ
6	Теория прочности керамики. Теория хрупкого разрушения керамики. Пластичность керамики.	8	4	0	0	0	1	4	РЛ
7	Упрочнение конструкционной керамики.	6	2	0	0	0	1	4	РЛ
8	Классификация и области применения конструкционных керамических материалов.	14	2	0	0	0	1	12	Р, РЛ
9	Режущий керамический инструмент.	7	3	0	0	0	0	4	РЛ
10	Керамические двигатели.	6	2	0	0	0	0	3	РЛ
11	Керамика специального назначения.	7	3	0	0	0	0	3	РЛ
12	Керамика в ракетно-космическом машиностроении.	6	2	0	0	0	0	4	РЛ
13	Физические и физико-химические методы исследования состава и структуры конструкционных керамических материалов	8	2	2	0	0	0	4	РЛ
14	Эксплуатационные характеристики конструкционных керамических материалов. Контроль качества	8	2	2	0	2	1	2	РЛ
	итоговый контроль Зачет	1
	Итого:	108	36	6	0	4	4	57

№ п/п	Наименование темы (раздела)	Трудоемкость по видам учебной работы (час.)	Формы самостоя-тельной работы*)
всего	заочная форма обучения
ЛЗ	ПЗ	ЛР	С	К	СР
1	Методы получения и аттестация порошков для производства конструкционных керамических материалов	8	1	2	0	0	0	5	РЛ
2	Твердофаное спекание керамики	6	1	0	0	0	0	5	РЛ
3	Жидкофазное спекание керамики. Спекание под давлением. Реакционное спекание.	6	1	0	0	0	0	5	РЛ
4	Микроструктура и фазовый состав керамики	9	1	0	0	2	0	6	РЛ
5	Дефекты кристаллической решетки и физико-химические основы механических свойств керамики	7	1	0	0	0	0	6	РЛ
6	Теория прочности керамики. Теория хрупкого разрушения керамики. Пластичность керамики.	9	2	0	0	0	1	6	РЛ
7	Упрочнение конструкционной керамики.	9	2	0	0	0	1	6	РЛ
8	Классификация и области применения конструкционных керамических материалов.	14	1	0	0	0	1	12	РЛ, Р
9	Режущий керамический инструмент.	5	1	0	0	0	0	4	РЛ
10	Керамические двигатели.	5	1	0	0	0	0	4	РЛ
11	Керамика специального назначения.	5	1	0	0	0	0	4	РЛ
12	Керамика в ракетно-космическом машиностроении.	5	1	0	0	0	0	4	РЛ
13	Физические и физико-химические методы исследования состава и структуры конструкционных керамических материалов	9	1	2	0	0	0	6	РЛ
14	Эксплуатационные характеристики конструкционных керамических материалов. Контроль качества	10	1	2	0	2	1	4	РЛ
	итоговый контроль Зачет	1
	Итого:	108	16	6	0	4	4	77

* Виды учебной работы: ЛЗ – лекционное занятие, ПЗ – практические занятия, ЛР – лабораторные работы, С – семинары, К – индивидуальные консультации; СР – самостоятельная работа обучающихся.